INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO SIMÓN BOLÍVAR

GUÍA DE PRÁCTICA O PROYECTO

DATOS DEL DOCENTE

NOMBRES APELLIDOS CÉDULA

ANGEL DANILO ARELLANO CASTRO

ASIGNATURA CÓDIGO NIVE PERIO FECHA TIEMPO

L DO

HIDRÁULICA Y 3 IS-2021 31-08-2021 UN MES

NEUMÁTICA

TALLER O PRÁCTICA NOMBRE DE LA PRÁCTICA

LABORATORIO N°

HOGAR (MODO 1 ¿CÓMO CALCULAR LA POTENCIA DE

ONLINE) UN COMPRESOR?

1. OBJETIVO GENERAL

Conocer de forma más clara el funcionamiento de un compresor de aire mediante la aplicación

de diferentes fórmulas matemáticas según las incógnitas planteadas en el ejercicio.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.- Analizar el ejercicio planteado a desarrollar en este proyecto.

2.- Determinar las fórmulas a utilizar para el desarrollo de este ejercicio.
3.- Desarrollar paso a paso el ejercicio para obtener los valores reales de los cuales se
desconocía.
4.- Verificar si los valores obtenidos satisfacen los datos requeridos por el ejercicio.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

Los compresores de aire son una herramienta importante cuando se trata de realizar trabajos
sean estos en el área industrial o incluso para realizar tareas de menor esfuerzo. Para esto es
importante que cumplan con ciertas características las cuales brindarán mayor eficacia y
eficiencia, tales cómo: capacidad, potencia, portabilidad.

4. RECURSOS

1
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EQUIPOS / HERRAMIENTAS MATERIALES INSUMOS

1. Enlaces Red de
proporcionados internet.
por el docente.
2. Libreta de
apuntes.
3. Libros web.

1. Computadora de escritorio/laptop.
2. Silla/escritorio de estudio.
3. Cuaderno de apuntes.
4. Esferos/lápiz.

5. NORMAS DE SEGURIDAD

NO APLICA

6. INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

6.1 Planteamiento del ejercicio

2
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Observamos los literales A y B , en

base al proceao que nos piden
6.2 colocamos las formulas que
utilizaremos

6.3
Calculamos la temperatura estimada

Con la ayuda de la aplicación

EES PROFESIONAL
6.4
encontramos el valor de la
capacidad estimada

Luego de los calculos tenemos

como respuesta al literal A que el
6.5
trabajo necesario para este
compresor seria de 285.04 kj/kg

Planteamos las formulas para

6.6 realizar el literal B , pero nos falta el
valor de volumen especifico
entonces lo buscaremos

Encontramos el valor de volumen

6.7 especifico el cual es 0.7008 m³/kg

Encontramos el siguiente
6.8
resultado

3
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6.9
Reemplazamos en la formula de la
potencia y tenemos como resultado
que 4,068 kw es la potencia
necesaria en watts para abastecer el
compresor

7. ESQUEMAS

Nota: Aquí el docente colocará su esquema de acuerdo a la práctica de su asignatura

8. CÁLCULOS Y RESULTADOS

1. Se verifica el ejercicio y se procede a resolverlo.

2. Se aplican las fórmulas correspondientes para despejar.
3. Se procede con la resolución final del ejercicio.

9. CONCLUSIONES
Gracias a la correcta aplicación de las fórmulas podemos obtener de forma exacta el valor de
las incógnitas planteadas en los ejercicios.

10. CUESTIONARIO
1. Que fórmula usamos para calcular la temperatura?
2. Como encontramos el valor específico?
3. Cual es la fórmula de potencia?

11. BIBLIOGRAFÍA
https://youtu.be/c1gRiWluUqQ

12 RÚBRICA
Indicadores 5 4 3 2 1
1 Determinar las
características y
funcionamiento de los
sensores y actuadores.
2 Reconocer claramente las
instrucciones para realizar
una prueba de sensor o

4
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actuador.
3 Analiza la comprobación de
mediciones de voltaje para
verificar el buen estado del
sensor o actuador.
4 Indica las mediciones de cada
sensor o actuador a probar.
5 Revisión en la Elaboración
de la guía de práctica o
proyecto.

COORDINADOR DE LA DOCENTE DE LA
ESTUDIANTE
CARRERA ASIGNATURA

Solórzano Rosado
Euder

Lucas Galindo Andrew

Ing. Arellano Castro Angel
Ing. Christhiam Perez
Danilo
Pincay Anchundia
Anthony

Silva Márquez
Anthony