Aprendizaje constructivo

Situaciones de Trabajo interdisciplinar eficacia comunicativa

aprendizaje Metodología
(producto final) Atención a la diversidad Objetivo de la enseñanza uso ético del Competencias clave Perfil de salida
lenguaje al servicio
Secuenciación didáctica de los valores
democráticos

Educativo
Anexo II (RD 217/2022) CE1. Reconocimiento de la diversidad lingüística
Bloque 1. Las lenguas y sus hablantes
Social Uso de la lengua (3 ámbitos) Lengua Castellana y y dialectal

Personal
Literatura CE2. Producción y comprensión escrita y oral

CE3. Comunicación oral

1. Las lenguas y sus hablantes CE4. Comprensión lectora Bloque 2. Comunicación

2. Comunicación Competencias específicas

Saberes básicos CE5. Expresión escrita

3. Educación literaria (4 bloques)

CE6. Alfabetización mediática e informacional

4. Reflexión sobre la lengua CE7. Lectura autónoma

Bloque 3. Educación literaria
CE8. Lectura guiada

se relacionan directamente con llevan asignados CE9. Reflexión sobre la lengua y sus usos
Bloque 4. Reflexión sobre la lengua
CE10. Ética de la comunicación

Criterios de evaluación