INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ONCE DE NOVIEMBRE

Resolución de Aprobación N° 1034 del 23 de julio de 2018

Identificación del DANE N° 147001000005 NIT N° 819000381-2
Santa Marta-Magdalena

FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE

Institución Educativa: I.E.D Once de Noviembre Asignatura: Tecnología- Informática Docente: Equipo del
grado quinto.

Grado: Quinto Unidad: Uno

Estándar:
Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados

Componente: Naturaleza y evolución de la tecnología

Competencia: Analizo productos tecnológicos, sus procesos de producción, los recursos naturales, saberes y conocimientos involucrados.

Propósito de aprendizaje: Ejemplifico la manera en que distintos productos, invenciones e innovaciones tecnológicas e informáticas
contribuyen al desarrollo de mi familia, comunidad, región y país

Propósitos específicos: Reconocer artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.

Criterios de Evaluación:
•Participación en clases
• Asistencia
• Revisión de cuaderno: elaboración, presentación de tareas, talleres, actividades, ortografía y orden en el cuaderno.
•Trabajo individual y grupal.

Fecha Fases Temas Actividades Recursos Tiempo

Febrero Inicio Semana 1: Cómo actividad exploratoria se les pide Cuadernos 1 hora
a los estudiantes que reflexionen sobre Computador
Organización del salón. La evolución de la siguiente pregunta Video bean
●Saludo a los estudiantes. la tecnología a problematizadora:
●Socialización del propósito de través del ¿Cómo el hombre invento los
aprendizaje. tiempo. diferentes tipos de artefactos
● tecnológicos en busca de mejorar su
calidad de vida? En ese orden de
ideas, se realiza un conversatorio
grupal, en donde los estudiantes
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expondrán sus ideas; el docente

organiza las opiniones.
Desarrollo:
Ahora que tienes más claridad sobre el tema. En ese orden de ideas, se continúa con
Se procede a compartir la conceptualización una actividad grupal, en donde los
de: ¿Qué es la tecnología.? estudiantes deben realizar un paralelo
Para ello, se les presenta un video a con 6 objetos, donde se logre observar
los estudiantes, por lo que, deben los avances tecnológicos.
tomar apunte en su cuaderno.
Video: https://www.youtube.com/watch?
v=Hh48w_CWK_M

¿Qué es tecnología?
Arte, oficio o destreza. Por lo tanto,
la tecnología no es una cosa sino un
proceso, una capacidad de
transformar o combinar algo ya
existente para construir algo nuevo o
bien darle otra función.
Artefacto
Se entiende por artefacto cualquier
obra manual realizada con un
propósito o función técnica especifica.
Por la cual, la palabra artefacto se
refiere tanto a vasijas y esculturas de
tiempos atrás y otros objetos de
construcción contemporánea.
Ejemplos:
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Cierre – Tarea: Al finalizar la actividad se realiza la

socialización por grupos, en aras de
evidenciar lo aprendido.

Compromiso.

La tecnología a través de los

tiempos ha evolucionado para
facilitar la vida del hombre.
Observa a tú alrededor de tu
vivienda y veras que la mayor
parte de tu entorno está
compuesto por artefactos
tecnológicos. Ver anexo del
compromiso.
Electrodomésticos:
Medios de comunicación:
Prendas de vestir:

Próxima clase traer. (papel boons,

Láminas, tijeras , colbón, marcadores
etc.) para elaborar un mural sobre las
necesidades humanas.