EL FACTOR

ECONÓMICO EN LA Esta situación, como señala

Villarán, sigue impidiendo el

EDUCACIÓN desarrollo de una educación

nacional sólida.

NACIONAL
Influye en el acceso a la educación. Los El factor El Estado peruano debe aumentar
niños de familias pobres tienen menos
económico Afirma que e sus inversiones en educación,
acceso a la educación que los niños de l reformar el sistema fiscal y
familias ricas. Esto se debe a que las Perú sigue sie
familias pobres no pueden pagar la afecta a la ndo fomentar la participación privada
un país pobre en la educación.
matrícula, los libros y otros gastos
escolares.
educación ,
nacional d con una
e tres población rura
maneras ly
analfabeta.
Influye en la calidad de la educación. Las
escuelas públicas de los países pobres Manuel Vicente Villarán Godoy
suelen tener menos recursos que las
escuelas privadas. Esto se traduce en una
peor calidad de la educación.

Influye en la equidad de la educación. Los niños de

familias pobres tienen menos oportunidades de Señala que el
éxito educativo que los niños de familias ricas. Esto
se debe a que la educación es una inversión que
factor económico
genera un retorno económico. n e u n a serie es un desafío
Propo ara
m e d idas p fundamental para
de factor
r e l la educación
mejo r a
ico de
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d p o l ítica
o n ó m
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educa
c i ó
is o
prom
Inversiones públicas en educación. El Estado debe
edidas
aumentar sus inversiones en educación para
E s t a s m
y co m
e s u p erar
garantizar el acceso y la calidad de la educación.
incluy
en
r ú pued
el P e
d e l f actor
afío
el des c o n s truir
Sostiene que es posible superar este desafío con
n ó m i co y
eco
voluntad política y compromiso social.
Reformas fiscales. El Estado debe reformar el d u c a ción
sistema fiscal para generar más recursos para la una e j usta y
educación.
al m á s
n a c i o n
Participación privada en la educación. El Estado
q u i t a tiva
debe fomentar la participación del sector privado
en la educación para complementar las inversiones
e
públicas.