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Grado

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 19

Matemáticas 20

Ciencias Naturales 20

Geografía 18

Historia 20

Formación Cívica y Ética 12

Firma del padre o tutor:

Español
Instrucciones: Lee, selecciona la respuesta
correcta y márcala en tu hoja de respuesta.
1.- Historias extraordinarias y fantásticas que
tratan de explicar fenómenos de la naturaleza y
sucesos históricos.
a) Cuentos
b) Leyendas
c) Noticias
d) Fabulas
Lee el texto y responde las preguntas 2 y 3.
En los años 80, en el hospital Juárez de la
Ciudad de México trabajaba Eulalia, una amable
y paciente enfermera. Todos la reconocían por
su bello rostro y buena actitud, sus amables
cuidados y su ropa impecable y limpia.
En el hospital se enamoró de un doctor, con quien
prometió casarse; sin embargo, él sólo se burló
de ella. Tras la decepción, Eulalia enfermó,
descuidó a sus pacientes y finalmente murió.
Hasta el día de hoy, cientos de pacientes
aseguran haber sido atendidos por la enfermera,
quien ahora vaga por el hospital como alma en
pena, buscando venganza de los doctores
abusivos.
2.- ¿Qué característica fantástica está presenteen
el texto?
a) En el hospital se enamoró de un doctor
con quien prometió casarse.
b) En el hospital Juárez de la Ciudad de
México trabajaba Eulalia.
c) La enfermera ahora vaga por el hospital
como alma en pena buscando venganza.
d) La reconocían por su ropa impecable,
limpia y siempre bien planchada.
3.- ¿Cómo se llama la frase subrayada?
a) Frase adjetiva; enfatiza las características
del personaje.
b) Nexo de tiempo; ubica la historia en
tiempo y espacio.
c) Frase textual; narra sucesos reales.
d) Frase primaria; explica la idea principal.
4.- Elige la familia léxica:
a) Florero, flotador, flota, flor.
b) Carne, carro, cartera, cartón.
c) Antes, antena, anteojos, anotación.
d) Zapato, zapatería, zapatero, zapatilla.
5.- Explica cuál es la función de un
boletín informativo.
6.- ¿Qué aspectos se consideran al redactarel
contenido de un boletín informativo?
a) Usar párrafos breves y directos. Incluir
ilustraciones y utilizar un lenguaje
adaptado al público al que se dirige.
b) Si será gratuito o tendrá un costo.
c) El medio de difusión, si será entregadoen
persona, colocado en lugares públicos o
incluso enviado por correo electrónico.
d) La distribución del texto y las
imágenes, diseño de la caratula, el
nombre y logotipo, tamaño y tipo de
letra.
7.- ¿Qué aspectos se consideran en la
edición de un boletín informativo?
a) Usar párrafos breves y directos. Incluir
ilustraciones y utilizar un lenguaje
adaptado al público al que se dirige.
b) Si será gratuito o tendrá un costo.
c) El medio de difusión, si será entregadoen
persona, colocado en lugares públicos o
incluso enviado por correo electrónico.
d) La distribución del texto y las imágenes,
diseño de la caratula, el nombre y
logotipo, tamaño y tipo deletra.
8.- Observa y analiza la siguiente herramienta gráfica.
Instrucciones: Escribe las siguientes palabras en el recuadro que le corresponde.

Gasolina Desabasto Ladrones Huachicoleros Mensajerías Corrupción

9.- ¿Qué tipo de herramienta gráfica es el 10.- ¿Qué es la jerarquización de la información?

ejemplo anterior?
a) Ordenar datos en tarjetas.
b) Ordenar datos por importancia.
a) Diagrama de flujo b) Mapa conceptual c) Ordenar datos por categorías.
c) Cuadro sinóptico d) Resumen gráfico d) Ordenar datos por colores.

Observa y analiza la siguiente herramienta gráfica y responde la pregunta 13.

11.- ¿Qué tipo de herramienta gráfica es elejemplo 12- ¿Para qué son útiles los mapas conceptuales y los
cuadros sinópticos?
anterior?
a) Para redactar textos poéticos.
a) Diagrama de flujo b) Mapa conceptual b) Para redactar leyendas.
c) Cuadro sinóptico d) Resumen gráfico c) Para redactar textos expositivos.
d) Para redactar adivinanzas
Lee el siguiente texto.
Tus ojos

Tus ojos hermosos son luceros

Que alumbran hasta el fondo de mi alma
Y me hacen repetir que si te quiero
Que ya no quiero estar lejos de ti.

Te quiero como las aves a su nido

Si no te miro más no soy feliz
Tú eres como el aire que respiro
Porque mi vida ya no es mía sino de ti.

Subraya la respuesta correcta. 17.- Es una característica de un debate:

13.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Presentar un tema ante un

a) Un cuento. c) Un poema.
b) Una fábula. d) Un refrán.
14.- ¿Cuál es la frase en sentido figurado del
texto?
a) Tus ojos hermosos son luceros que
alumbran hasta el fondo de mi alma.
b) Me hacen repetir que si te quiero.
c) Que ya no quiero estar lejos de ti.
d) Si no te miro más no soy feliz.
público para posteriormente
responder preguntas.
b) Está redactado en versos y estrofas.
c) Expone diferentes posturas y
argumentos fundamentados sobre
un tema previamente definido.
d) Presenta el resultado de una
investigación de diferentes
temas.
18.- Son ejemplos de oraciones
conectivas, excepto:

a) Por lo tanto,
16.- Cuál sería el significado literal del b) Sin embargo,
siguiente verso: c) Después de que,
d) Falta poco para vacaciones.
Tú eres como el aire que respiro.
19.- ¿Cuál es la función del moderador en
un debate?
a) Tú te haces muchos gases y siempre a) Expone el tema ante el
tengo que respirarlos. público y responde
b) Tú eres una persona de la que estoy preguntas.
enamorado y te necesito a mí lado. b) Asigna los turnos de exposición a
c) Cuando estás conmigo siento que no los participantesdel debate.
puedo respirar. c) Realiza la investigación del tema
d) Tú a veces hueles bonito y cuando note que seva a debatir.
bañas hueles bien feo. d) Recopila las fuentes
bibliográficas para presentarlas
durante el debate.
Matemáticas
5.- ¿Cuál es el área del siguiente trapecio?
Instrucciones: Lee, selecciona la respuesta (usa la formula, para calcularla)
correcta y márcala en tu hoja de respuesta.
1.- Elige la frase verdadera

a) Todos los triángulos tienen 3 alturas.

b) Todos los triángulos siempre tienen
la misma altura.
c) Todos los triángulos tienen más de
3 alturas.
d) Todos los triángulos tienen menos de
Enrique y Felipe quieren vender sus
3 alturas.
terrenos, primero deben calcular su
área.
2.- ¿Cuál será el área de la siguiente figura
considerando que cada cuadro es igual
6.- ¿Cuál es el área del terreno de Enrique
a 1 cm2?
si sus medidas son las siguientes?

a) 23 cm2. c) 25 cm2.
b) 24 cm2. d) 26 cm2. a) 60 m2 c) 432 m2
b) 864 m2 d) 120 m2
3.- ¿Cuál es la altura del siguiente triángulo
considerando que cada cuadro es igual a 1 7.- ¿Cuál es el área del terreno de Felipe
cm2? si sus medidas son las siguientes?

a) 7 cm c) 5 cm
b) 6 cm d) 10 cm a) 504 m2 c) 252 m2
b) 46 m2 d) 92 m2
4.- ¿Cuál es el área de los dos triángulos
considerando que cada cuadro es igual a 1
cm2? 8.- ¿Cuánto es el doble ?

a) 35 cm2 c) 24 cm2
b) 70 cm2 d) 32 cm2
 Lee el siguiente anuncio y responde la
9.- ¿Cuánto es la mitad de ?
pregunta 14.

Se vende una hectárea de terreno

10.- La señora María vende chocolates y los
empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy tiene
355 piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar?
Cuenta con todos los servicios.
Se ubica a 5 minutos del centro.
$130 pesos el m2.
14.- ¿Cuál es el precio total del terreno?

a) 35 bolsitas y no sobran chocolates. a) $ 1,300

b) 39 bolsitas y sobran 4 chocolates. b) $ 13,000
c) 36 bolsitas y sobran 5 chocolates. c) $ 130,000
d) 40 bolsitas y sobra 1 chocolate. d) $ 1,300,000

Resuelve los siguientes problemas.

11.- Para preparar uno de sus ricos postres,
Doña Sofía utilizo los siguientes ingredientes:
18.- Raúl, Manuel, Andrés y Mario quiere
comprar un balón con valor de $150
¿Cuánto le tocará poner a cada uno si
se dividen el costo en partes iguales?

a) $13
¿De cuál ingrediente utilizó más cantidad? b) $18
c) $37.50
d) $375

19.- Don Fernando les dio $161 a sus cinco

nietos para que se los repartieran en partes
12.- ¿Cuántos octavos le hacen falta a la leche iguales, sin que sobraran nada. ¿Cuánto le
para completar un entero? tocará a cada uno?

a) 2 octavos c) 4 octavos a) $32.20

b) 3 octavos d) 5 octavos b) $38.50
c) $10.50
13.- ¿Cuántas aristas tiene una pirámide d) $320
cuadrangular?
20.- Si se pagaron $710 por 200 plumas iguales.
a) 5 ¿Cuánto costó cada pluma?
b) 8
c) 10
d) 3
Ciencias naturales

Instrucciones: Lee, selecciona la respuesta 5.- ¿Cómo se les conoce a las especies que
correcta y márcala en tu hoja de respuesta. habitan exclusivamente en una sola región?

1.- ¿Cuál de los siguientes es un recurso natural a) Biodiversidad.

no renovable? b) Ecosistema.
c) Especie endémica.
d) Organismo relacionado.

6.- Es una dependencia del gobierno

encargada de proteger el medio ambiente.

a) Secretaria de Desarrollo Social

(Sedesol)
b) Instituto Nacional Electoral (INE)
c) Instituto Mexicano del Seguro Social
2.- Son causas de la pérdida de la (IMSS)
diversidadbiológica, excepto: d) Procuraduría Federal de Protección
alAmbiente (Profepa)
a) Tala inmoderada de árboles.
b) Desvío del cauce de los ríos. 7.- Es la capacidad de un material para
c) Desecho de materiales peligrosos en disolverse en otro; por ejemplo, el azúcar y la
el maro en la atmósfera. sal se disuelven al mezclarse con el agua.
d) Plantar árboles.
a) Desaparecer.
3.- ¿Qué ocurre cuando se altera un b) Insolubilidad.
ecosistema? c) Solubilidad.
d) Habilidad.
a) Provoca que algunos animales emigren
y otros perezcan. 8.- ¿Cuál es uno de los mejores disolventes
b) No ocurre nada. conocidos?
c) Hace que crezca más vegetación.
d) Provoca un equilibrio ambiental. a) Refresco.
b) Agua.
4.- Son acciones para aprovechar de manera c) Vinagre.
adecuada el agua, excepto: d) Miel.

a) Utilizar detergentes biodegradables. 9.- Debido a que el agua disuelve muchas

b) Regar las plantas cuando hace más sustancias es fácil que se contamine; ¿Qué
calor para que el agua se evapore nombre reciben todas las aguas que
rápidamente. contienen productos de desecho?
c) Cerrar la llave mientras te cepillas los
dientes, enjabonas platos o las manos. a) Aguas residuales.
d) Bañarse en el menor tiempo posible. b) Aguas frescas.
c) Agua purificada.
d) Aguas calientes.
 10.- ¿Cómo se les llama a los materiales 16.- La siguiente mezcla de gases está
compuestos por dos o varias sustancias? compuesta por nitrógeno, oxígeno y argón.

a) Solución. a) Aire.
b) Revoltura. b) Vapor.
c) Mezcla. c) Butano.
d) Atole. d) Humo.

11.- Los siguientes son métodos para 17.- Los siguientes son contaminantes del airey
separar las sustancias que componen una la atmósfera, excepto:
mezcla, excepto:
a) Humo del cigarro.
a) Imantación. b) Gases de los vehículos.
b) Filtración. c) Gas butano.
c) Evaporación. d) Vapor de agua.
d) Determinación.
18.- Los siguientes son efectos de la fuerza de
12.- Este método de separar sustancias gravedad, excepto:
consiste en calentar la mezcla hasta el punto de
ebullición de uno de los componentes. a) La caída de los cuerpos.
b) El flujo de los ríos.
a) Imantación. c) La precipitación de los sólidos.
b) Filtración. d) El vuelo de un papalote.
c) Evaporación.
d) Decantación. 19.- ¿Qué nombre recibe la velocidad
necesaria para vencer la fuerza de gravedad?
13.- Este método de separar sustancias se basa
en que alguno de los componentes de lamezcla
no sea soluble en el otro, depositando la mezcla
en una coladera o papel filtro.

a) Imantación.
b) Filtración.
c) Evaporación. a) Velocidad de entrada.
d) Decantación. b) Velocidad de escape.
c) Velocidad de salida.
14.- ¿Qué método de separación se utilizaría d) Velocidad de gravedad
para separar una mezcla de agua y aceite?

a) Imantación. 20.- ¿Cómo se llama el siguiente método

b) Filtración. utilizado por Daniel para separar una mezcla
c) Evaporación. de agua y clavos?
d) Decantación.

15.- ¿Qué es la fuerza de gravedad?

a) Imantación.
b) Filtración.
c) Evaporación.
d) Decantación.
Geografía
Instrucciones: Lee, selecciona la respuesta
correcta y márcala en tu hoja de respuesta.
1.- ¿Cómo se originan los volcanes?
6.- Lugares donde se concentra mayor
población y se proporciona la mayoría de los
servicios, como hospitales, escuelas y
empleos.

a) Por las fracturas de la corteza terrestre, a) Ciudades o urbes.

causadas por la presión entre las placas b) Espacios rurales.
tectónicas. c) Localidades privadas.
b) Por el cambio climático. d) Localidades públicas.
c) Por el calor intenso.
d) Por los cambios bruscos de 7.- Lugares donde se concentra menos
temperatura. población y se desarrollan actividades comola
agricultura y la ganadería.
2.- ¿Cuáles son los principales agentes de la
erosión del suelo? a) Ciudades o urbes.
b) Espacios rurales.
a) La contaminación. c) Localidades privadas.
b) La luz solar. d) Localidades públicas.
c) El agua y el viento.
d) Los desechos orgánicos. 8.- ¿Cuál de las siguientes imágenes
representa una zona rural?
3.- Es el agua que utilizamos para las actividades
cotidianas y económicas como laagricultura, la
ganadería y el procesamiento de alimentos.

a) Agua salobre.
b) Agua salada.
c) Agua dulce.
d) Agua fresca.

4.- ¿Con qué porcentaje del agua de todo el

planeta debemos cubrir las necesidades de toda 9.- Explica que es la migración
la población mundial incluyendo las actividades
agrícolas e industriales?

a) Con el 97% del agua del planeta.

b) Con el 50% del agua del planeta.
c) Con el 3% del agua del planeta.
d) Con menos del 1% del agua del
planeta.

5.- ¿Cuáles son los 5 grupos en que se

clasifica el clima?

a) Tropical, seco, muy seco y extra seco.

b) Tropical, seco, templado, frío y polar.
c) Tropical, frío, lluvioso, templado y seco.
d) Tropical, nevado, templado, seco y polar.
 .

15.- Elige el principal país expulsor de

10.- Cuando una persona sale de su lugar de
migrantes del continente americano:
origen se le llama:

a) Inmigrante.
b) Desplazado.
c) Emigrante.
d) Turista.

11.- Cuando una persona llega al lugar de

destino es:

a) Inmigrante.
b) Desplazado.
c) Emigrante.
d) Turista.

12.- Juan y su familia se fueron a vivir a

Estados Unidos para buscar una mejor
calidad de vida. Ese desplazamiento es un
ejemplo de:
16.- Son elementos que conforman la cultura
a) Migración interna. de un país, excepto:
b) Migración externa.
c) Desplazamiento necesario. a) El idioma que habla.
d) Vacaciones. b) La religión que practica.
c) Las expresiones artísticas.
13.- ¿Cuál es el principal país receptor de d) Los desastres naturales.
migrantes de América?
17.- Entre las siguientes, ¿cuál es la tradición más
a) México representativa de México?
b) Estados Unidos.
c) Venezuela. a) Halloween.
d) Honduras. b) Día de acción de gracias.
c) Celebración del Día de muertos.
14.- Sofía y su familia vivían en Oaxaca, pero d) La visita de Santa Claus.
ahora se fueron a vivir a la Ciudad de Méxicoen
busca de una mejor oportunidad de empleo. Ese
18.- Son los movimientos vibratorios originados por
desplazamiento es un ejemplo de:
la energía que se libera al chocar las placas
tectónicas.
a) Migración interna.
b) Migración externa.
a) Erupción volcánica.
c) Desplazamiento necesario.
b) Sismos o temblores.
d) Vacaciones.
c) Tornados.
d) Tsunamis.
Historia
Instrucciones: Lee, selecciona la respuesta
correcta y márcala en tu hoja de respuesta.
1.- ¿Por qué empeoró la situación económica
de México, después de la guerra de
Reforma?
a) Porque cuando termino la guerra,
gastaron todo el dinero en
celebrar.
b) Porque durante la guerra se abandonó
elcampo y la minería, el comercio había
decaído y no se recibían suficientes
impuestos.
c) La situación económica era muy buena.
d) Gastaron todo el dinero en construir
unnuevo aeropuerto.
2.- ¿Cuál fue la consecuencia de suspender
ladeuda que se tenía con Inglaterra, Francia y
España?
a) Tras una negociación, los tres países
esperaron que México reanudara los
pagos.
b) España no aceptó negociar e inició
unaintervención militar en México.
c) Inglaterra no aceptó negociar e inició
unaintervención militar en México.
d) Francia no aceptó negociar e inició
unaintervención militar en México.
3.- ¿En qué fecha, Ignacio Zaragoza con su
ejército liberal, logró una importante victoria
contra el ejército Francés, conocida como la
Batalla de Puebla?
a) El 5 de mayo de 1862.
b) El 25 de diciembre de 2012.
c) El 17 de julio de 1861.
d) El 5 de febrero del 1995.
4.- Cuando los franceses tomaron la capital del
país junto con los principales líderes
conservadores, ¿a quién ofrecieron el trono del
Imperio Mexicano?
a) A Napoleón III.
b) A Maximiliano de Habsburgo.
c) A Benito Juárez.
d) Enrique Peña Nieto.
5.- ¿Por qué los conservadores le retiraron el
apoyo al Imperio de Maximiliano?
a) Porque en vez de oponerse a las
Leyes de Reforma, las ratificó.
b) Maximiliano quería irse de México.
c) Nunca retiraron su apoyo al
emperador Maximiliano.
d) Por presiones del ejército francés.
6.- Después de la derrota del imperio de
Maximiliano. ¿Quién ocupó la presidencia de
México?
a) Vicente Fox Quezada.
b) Felipe Calderón.
c) Enrique Peña Nieto.
d) Benito Juárez; y restauró un gobierno
republicano con ideas liberales.
7.- Son medidas adoptadas por los liberales,
excepto:
a) Ayudaron a desarrollar la democracia
en el país.
b) Organizaron las elecciones
presidenciales y gubernamentales.
c) Instauraron el respeto por la libertad
de expresión.
d) Establecieron la religión católica como
obligatoria para todos los ciudadanos.
 12.- Marca con una las actividades
8.- ¿Qué frase de Benito Juárez sintetiza el económicas que se desarrollaron en
respeto a la soberanía de las naciones? México durante el Porfiriato.

a) “Se necesitan dos años para aprender

a hablar y sesenta para aprender a
callar”.
b) “Nada se olvida más despacio que
una ofensa; y nada más rápido que un
favor”.
c) “Entre los individuos, como entre las
naciones, el respeto al derecho ajeno
es la paz.”
d) “La mayoría de las personas gastan
más tiempo y energía en hablar de los
problemas que en afrontarlos”
13.- Los siguientes avances tecnológicos
9.- ¿Etapa de la historia de México en la que modificaron la vida de los mexicanos duranteel
se reeligió cinco veces consecutivas el Porfiriato, excepto:
presidente Porfirio Díaz?
a) El automóvil.
a) Porfiriato. b) El cinematógrafo.
b) Reforma. c) La electricidad.
c) República restaurada. d) Las computadoras.
d) Independencia.

10.- Es una forma de gobierno 14.- Tanto en el campo como en las fábricasde
caracterizada por el ejercicio del poder sin aquella época. ¿De cuántas horas era la
límite de una sola persona o institución. jornada de trabajo de los obreros y peones?

a) Imperialismo. a) 3 a 6 horas diarias.

b) Dictadura. b) 6 a 8 horas diarias.
c) Monarquía. c) 8 a 10 horas diarias.
d) Democracia. d) 12 a 15 horas diarias.

15.- Personaje que elaboró el Plan de SanLuis

11.- ¿Por qué el Porfiriato se convirtió en en el cual convocaba a la población a levantarse
una dictadura? en armas contra el gobierno de Porfirio Díaz.

a) Emiliano Zapata.
b) Francisco I. Madero.
c) Ricardo Flores Magón.
d) Victoriano Huerta.

.
16.- Máximos representantes de los intereses
campesinos durante la RevoluciónMexicana. 17.- Elige el artículo de la constitución que
sedescribe en el siguiente recuadro:
a) Los hermanos Serdán.
b) Venustiano Carranza y Álvaro Establece que la educación será
Obregón. gratuita, laica y obligatoria.
c) Victoriano Huerta y Pino Suarez.
d) Emiliano Zapata y Francisco Villa a) Artículo 3°.
b) Artículo 27.
c) Artículo 123.
d) Artículo 225.

Observa la siguiente línea de tiempo y responde las preguntas 18 y 19.

18- ¿Qué suceso corresponde al recuadrovacío 20.- Elige el artículo de la constitución que
marcado con el año 1910? sedescribe en el siguiente recuadro:

Establece que las tierras, montes,

a) Inicio de la Revolución Mexicana.
aguas y productos del subsuelo
b) Promulgación de la Constitución. pertenecen a la nación.
c) Inicio de la Guerra de reforma.
d) Inicio de la Invasión Francesa.
a) Artículo 3°.
19.- ¿Qué suceso corresponde al recuadrovacío b) Artículo 27.
marcado con el año 1917? c) Artículo 123.
d) Artículo 225.
a) Inicio de la Revolución Mexicana.
b) Promulgación de la Constitución.
c) Inicio de la Guerra de reforma.
d) Inicio de la Invasión Francesa.
 Formación cívica y ética

1. A la escuela de Raúl acaba de llegar un nuño 5. ¿Cuál sería una acción correcta para llevar a
en silla de ruedas. Cuando el maestro pide hacer cabo en el colegio de Sandra?
equipos para presentar una obra de teatro, Laura A) Decirles a los demás niños que no jueguen
no lo quiere en su equipo porque dice que no con ella
podrá representar a algún actor por su B) Integrara a los juegos durante el recreo
discapacidad. ¿Qué está haciendo Laura? C) Pedirles a sus papás que la cambien de
A) discriminación escuela
B) estereotipo D) Hacerle bullying
C) prejuicio
D) rencor 6. Es la manera de relacionarse integrando a
todos sin discriminación alguna:
2. ¿Cómo se le llama cuando tenemos una idea A) Discriminación
que nos formamos sobre las personas sin B) interculturalidad
conocerlas? C) igualdad
D) rencor

7. Significa tener las mismas condiciones que

permitan el desarrollo de un hombre o una mujer:
A) Discriminación
B) interculturalidad
C) igualdad
D) Rencor

8. Son aquellas normas que se establecen para

3. Ramón cree que las mujeres son pésimas poder relacionarse sana y pacíficamente en un
conductoras, esa idea es un: lugar determinado, se lleva a cabo un diálogo
A) discriminación para establecerlos:
B) estereotipo A) Leyes
C) prejuicio B) acuerdos de convivencia
D) rencor C) normas
D) Tranquilidad
4. En el colegio de Sandra llegó una alumna que
habla una lengua indígena y viste ropa típica, 9. La cultura de paz busca que los problemas se
debido a esto los niños no quieren jugar con ella. puedan solucionar mediante el:
¿Qué tipo de discriminación llevan a cabo? A) diálogo
A) físico B) los golpes
B) cultura C) bullying
C) color de piel D) gritos
D) envidia
10. La cultura de paz busca una convivencia
armónica, en la cual se evite la:
A) discriminación
B) interculturalidad
C) igualdad
D) rencor

e el siguiente caso y responde las preguntas 11 y 12.

En agosto de 2007, la persona encargada de un Prestigioso Hotel de la ciudad

turística de Cancún, en el estado mexicano de Quintana Roo, procedió a expulsar
de sus instalaciones a Rigoberta Menchú, ganadora del Premio nobel de la Paz
en 1992 y defensora de los derechos humanos, porque pensó que quería vender
tortillas. Ella pertenece al grupo maya quiché y viste siempre con ropa tradicional.
Menchú era invitada especial del presidente mexicano Felipe Calderón a la
Asociación Nacional de Agua Potable y Saneamiento cuya ceremonia de
inauguración sería en las instalaciones del hotel Coral Beach de Cancún.

Fuente: https://elpais.com

12.- ¿Qué tipo de discriminación sufrió

11.- ¿Qué tipo de maltrato sufrió Rigoberta? Rigoberta?
a) Discriminación. a) De género.
b) Corrupción. b) Racial.
c) Soborno. c) Xenofobia.