Nombre del alumno (a): ____________________________

Nombre de la escuela: _____________________________

Grado y grupo: ___________________________________
Fecha: __________________________________________

SEGUNDO TRIMESTRE
 Lenguajes
Instrucción. Subraya la respuesta correcta.
1. Tiene la finalidad de mostrar la
opinión del autor sobre un tema y
persuadir al lector de que comparta
esa opinión. Para ello, el autor usa
argumentos, que son razones o
pruebas que sostienen su punto de
vista.
a) Texto narrativo.
b) Texto argumentativo.
c) Texto informativo.
2. Lee y completa el escrito con la
respuesta correcta.
Para la redacción de un texto
argumentativo, es necesario el
uso de como los
conectores lógicos que les
permitan unir las ideas.
a) Nexos.
b) Conectores.
c) Frases.
3. ¿Cuál es la estructura de un
texto argumentativo?
a) Inicio, desarrollo y cierre.
b) Inicio, definición y ejemplo.
c) Introducción, cuerpo
argumentativo y conclusión.
4. Es un espacio abierto de
reflexión sobre temas
relevantes de la realidad
social, que favorece la
comunicación y negociación
sobre temas de interés.
a) Mesa de dialogo.
b) Pláticas.
c) Conferencias.
5. Son documentos que
regulan la convivencia, evitan
accidentes, altercados o
malentendidos y mantienen la
paz y la convivencia social,
que se aplican a diferentes
lugares.
a) Manual de accidentes.
b) Reglamentos.
c) Normas.
6. ¿Qué es un verbo?
a) Son palabras que indicas
para mandar a alguien.
b) Son escritos que te indican
las acciones a realizar.
c) Son palabras que indican
acciones o estados que
hacen las personas, los
animales o las cosas.
 Lenguajes
7. ¿Cuáles son los elementos de
un reglamento escolar?
a) Numerales, viñetas, normas,
modo y tiempo de los
verbos.
b) Contenido, reglas, modo y
tiempo de los verbos.
c) Normas, pasos a seguir y
viñetas.
8. Colorea con amarillo los
recuadros que contienen reglas
comunes que se incluyan en los
reglamentos escolares.
9. Es una conversación para
obtener información de un tema
o de una persona acerca de su
vida o su trabajo a través de
una serie de preguntas.
a) Encuesta.
b) Diálogo.
c) Entrevista.
10. Consiste en aplicar un
cuestionario a un grupo de
personas para poder obtener
información sobre un tema.
a) Entrevista.
b) Encuesta.
c) Cuestionario.
11. Es un esquema gráfico en
forma de árbol que sirve para
poder identificar las causas y los
efectos de un problema.
a) Árbol de problemas.
b) Árbol de preguntas.
c) Esquemas de árbol.
12. Sus personajes casi siempre
son animales u objetos que
presentan características
humanas. Tienen una enseñanza.
a) Fábula.
b) Mito.
c) Leyenda.
13. Surge de personajes o
situaciones reales, pero exagera
algunas características o
atributos de un pueblo o
comunidad.
a) Cuento.
b) Leyenda.
c) Mito.
 Lenguajes
17. Es un ejemplo de una frase en
14. Explican sucesos de origen
sentido figurado.
desconocido. Su base son los
a) La niña canto su canción
héroes, heroínas y fenómenos
favorita.
sobrenaturales.
b) Ella tiene ojos de cielo.
a) Fábula.
c) La flor se marchitó.
b) Leyenda.
c) Cuento.
18. Es un ejemplo de una frase en
sentido literal.
15. Narración breve que relata
hechos y personajes ficticios o a) Ella tiene ojos de cielo.
basados en situaciones reales. Su b) Hay que ponerse las pilas.
estructura básica tiene un c) La niña canto su canción
principio, un nudo y un desenlace. favorita.
a) Leyenda.
b) Mito. 19. Leer cuentos y poemas de
c) Cuento. otras partes del mundo…
a) Permite conocer la manera de
ver e interpretar el mundo de
16. Lee y completa el siguiente
otras culturas.
escrito con la respuesta correcta.
b) Permite entender fórmulas
matemáticas aplicadas de
Los son textos manera internacional.
literarios que emplean el c) Sirve para comparar
sentido figurado para narraciones.
expresar emociones,
sentimientos o pensamientos.

a) Poemas.
b) Sueños.
c) Cuentos.
 Lenguajes
20. Son instrumentos, canales o
formas de transmisión de
información, ideas y emociones,
con la finalidad de comunicar un
mensaje o generar una reacción
en la comunidad a la que va
dirigido.
a) Medios de comunicación.
b) Medios audiovisuales.
c) Medios de transmisión.
Instrucción. Subraya la respuesta correcta.
1. ¿Que palabra describe mejor
a México?
el
a) Megadiverso.
b) Biodiverso. queda
b) Ecológico.
2. Conjunto de organismos a) Desaparecer.
vivos que comparten un hábitat b) Extinción.
y se relacionan entre si. (seres c) Fallecimiento.
bióticos y abióticos)
a) Comunidad. 7. Realiza las siguientes sumas
b) Biodiversidad. de decimales.
c) Ecosistema.
3- 4. Escribe 4 de los principales
ecosistemas que existen.

8. Es el resultado de la erosión y
desintegración de piedras, rocas
y otros materiales, que hace que
5. Realiza las sumas de se forme una capa que recubre
fracciones y anota el resultado. la superficie de la Tierra y eso
permite el asentamiento de las
personas.
a) El suelo.
b) El piso.
c) La calle.
Saberes y pensamiento científico
9. Cuando la composición del 12. Son todos los números
suelo se ve alterada y esto menores que el cero (0). Estos
puede ocurrir por situaciones números se escriben con el signo
naturales (erosión, lluvias) o menos (-) a su izquierda.
como consecuencia de a) Números naturales.
actividades humanas b) Números negativos.
(explotación del suelo). Se dice
que sufrió…
c) Números decimales.
a) Descomposición.
b) Degradación. 13. Escribe del 1 al 4 según el
b) Cambio de forma. orden menos a mayor de los
número:
a) 01111
10. ¿Cuál es la importancia del
b) 10000
pH en el suelo?
c) 00100
a) Crecen las plantas mas
d) 01001
rápido.
b) Se alimentan los insectos. 14. María tenía 2 pasteles iguales
c) Contribuye a la absorción y y se comió 3/5 de uno de ellos.
a la solubilidad de los ¿Cuánto pastel le queda?
nutrientes que se encuentran a) 3/5
en el suelo y las plantas lo b) 10/5
aprovechen. c) 7/5
11. Mezcla del agua de lluvia
15. Es la cantidad y variedad de
con la contaminación ambiental
seres vivos y factores
o polución del aire.
ambientales que hay en un lugar
a) Lluvia ácida.
determinado.
b) Contaminación del agua.
a) Megadiversidad.
c) Lluvia.
b) Ecosistema.
c) Biodiversidad.
16. Es la igualdad o la relación 19. ¿Cuál es la media aritmética
que existe entre 2 cantidades o de las siguientes cantidades?
magnitudes.
a) Proporcionalidad. 5, 7, 6, 4, 3, 8, 7
b) Porcentaje.
c) Medida. a) 4.71
b) 6.72
17. Daniela compró una c) 5.71
macetera que costaba $355, por
pagarla en efectivo le hicieron 20. Calcula la mediana de los
un descuento del 25% ¿Cuánto siguientes números.
pago por la billetera?
a) $325.00 5, 9, 5, 6, 9, 8, 7, 4, 5, 9
b) $266.25
c) $269.10 a) 6.5
b) 5.5
18. Además del cambio climático c) 4.5
y calentamiento global, ¿que otro
tipo de consecuencias tienen los
problemas ambientales?
a) Degradación del suelo.
b) Causan enfermedades y
pone en riesgo la salud de
las personas.
c) Animales en peligro de
extinción.

¡Éxito!
Ética, naturaleza y sociedades
Instrucción. Subraya la respuesta correcta.
1. Pueden existir consecuencias
ambientales como la deforestación
o escasez de recursos o sociales
como, el aumento de la
desigualdad o migraciones.
a) Consecuencias del conflicto.
b) Conflicto.
c) Conflictos territoriales.
2. Los conflictos son problemas que
ocurren cuando diferentes grupos o
comunidades tienen desacuerdos
sobre quien debe de tener el control
de un lugar.
a) Conflicto.
b) Consecuencias del conflicto.
c) Conflictos territoriales.
3. ¿Cuáles son las distintas formas
de resolver un conflicto?
a) Diálogo, compromiso,
diferencias y negociación.
b) Comunicación, acuerdos y
desacuerdos.
c) Dialogo, colaboración,
negociación y medicación.
4. Es aquella que fomenta una
serie de valores, actitudes y
comportamientos, que fortalecen
y restablece la convivencia
armónica.
a) Convivencia.
b) Cultura de paz.
c) Amistad.
5. Periodo de la historia de
México que fue gobernado por
Porfirio Díaz y duró de 1877 a
1911.
a) Porfiriato.
b) Revolución Mexicana.
c) Independencia de México.
6. Se desarrolló durante el
Porfiriato por medio de la pintura,
la arquitectura y la literatura.
a) El comercio.
b) Las industrias.
c) La cultura.
7. Conflicto armado que se
desarrolló de 1910 a 1917 y cuyo
objetivo inicial fue ponerle fin al
gobierno del general Porfirio Díaz,
quien llevaba gobernando al país
por más de 30 años.
a) La Revolución Mexicana.
b) El porfiriato.
c) Lucha de independencia.
8. Escribe 3 nombres de los
personajes históricos de la
Revolución Mexicana.
9. Es una característica del México
posrevolucionario.
a) Se volvió un gobierno enfocado
en la guerra.
b) Existía estabilidad social.
c) Era un país de abundancia
económica.
10. Esta constitución retoma
demandas como la reforma
agraria, los derechos de los
obreros y la educación gratuita y
obligatoria.
a) Constitución Política de la
República Mexicana, 1857.
b) Leyes constitucionales, 1836.
c) Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos,
1917.
11. Lee y completa el escrito con
la respuesta correcta.
El es un
evento que causa un gran
daño a las personas o al
medio ambiente.
a) Desastre.
b) Caos.
c) Impacto.
12. Son aquellos que se
producen por las acciones de las
personas.
a) Contaminación.
b) Desastres antrópicos.
c) Desastres naturales.
13. Son aquellos producidos por la
manifestación de la naturaleza.
a) Contaminación.
b) Desastres antrópicos.
c) Desastres naturales.

14. Lee y completa el escrito con la

respuesta correcta.

La lluvia, el viento y el

a) Inundación.
b) Naturaleza.
c) Acciones humanas.

15. Son algunos ejemplos de

desastres naturales.
a) Huracán, sismo, inundación,
erupción volcánica.
b) Contaminación,
deforestación, inundación.
c) Lluvia, terremotos,.
contaminación
Instrucción. Subraya la respuesta correcta.
1. Son prácticas culturales de una
comunidad…
a) Las actividades físicas que se
realizan para fortalecer el
bienestar.
b) El conjunto de actividades
físicas y hábitos de higiene.
c) El conjunto de actividades
vinculadas a las tradiciones de una
comunidad.
2. ¿Cuál es la practica cultural que
se comparte?
a) Transmitir cómo se prepara un
platillo tradicional.
b) Promover una convivencia
armónica entre vecinos a través de
danzas regionales.
c) Compartir una bebida para
conversar.
3. Escribe el nombre de alguna
fábula que hayas leído.
4. Una vida saludable es más que
el cuidado de tu cuerpo, también
es atender el bienestar de tu
mente y tus emociones. Es
importante reflexionar acerca de
las que tomas y
preguntarte si éstas te
proporcionan bienestar.
a) Opiniones.
b) Decisiones.
c) Acciones.
5. ¿Cuáles es la relación entre la
fábula y la toma de decisiones?
a) Porque te hacen reflexionar y
considerar diferentes perspectivas.
b) Cada fábula te dice exactamente
que elegir.
c) Porque te ayudan a entender
mejor y saber qué hacer.
6. ¿Cuáles son los beneficios de
tomar tus propias decisiones?
a) Evitas que alguien te diga que
tienes que hacer.
b) Tienes la libertad de hacer lo que
quieras.
c) Tienes independencia y asumes las
consecuencia de tus decisiones.
De lo humano a lo comunitario
7. Es un estado mental y de 10. Es una situación en las que
conducta que transmite dos personas con intereses
tranquilidad y control emocional. contrarios entran en confrontación
a) Estrés. u oposición al no encontrar una
b) Calma. solución.
c) Salud emocional. a) Pelea.
b) Conflicto.
8. Es el estado de preocupación o c) Desacuerdo.
tensión mental generado por una
situación difícil. 11. ¿Cómo se resuelve un
a) Estrés. conflicto?
b) Calma. a) Con violencia.
c) Salud física. b) Con venganza.
c) Con comunicación.
9. Describe y dibuja una técnica
de relajación ante una situación 12. Elige la opción que defina el
de estrés. valor del respeto.
a) Reconocer los derechos de otras
personas, no ofenderlas o causarles
algún daño,.
b) Dar lo que le corresponde a
cada persona.
c) Ver las diferencias de las
personas para criticarlas o reírnos
de ellas sin importar como se
puedan sentir al respecto.
13. Son aquellos producidos por la manifestación de la naturaleza.
a) Contaminación.
b) Desastres antrópicos.
c) Desastres naturales.

14. Lee y completa el escrito con larespuesta correcta.

La lluvia, el viento y el

a) Inundación.
b) Naturaleza.
• C) Acciones humanas.

15. Son algunos ejemplos dedesastres naturales.

a) Huracán, sismo, inundación, erupción volcánica.
b) Contaminación, deforestación, inundación.
c) Lluvia, terremotos, contaminación.