Instituto de Educación Superior de Charata

Profesorado en Educación Primaria

4º año- Lengua extranjera: inglés

Tema: VERBO TO BE

ACTIVIDAD 1: Completar con la forma correcta del verbo To Be- forma afirmativa (AM- IS-
ARE). Para realizar esta actividad deben copiar las oraciones debajo de las mismas e ir
completando, resaltar con la forma que completan.

Por ejemplo la 1. Sara IS my best friend.

ACTIVIDAD 2: ordenar las palabras para armar la oración, éstas pueden ser afirmativas o
negativas. Prestar atención a las estructuras de dichas formas para lograr armar las oraciones
correctamente. Para realizar la actividad deben escribirlas debajo ya que no se puede escribir
en las líneas.

Por ejemplo: 1. I AM NOT A STUDENT.

ACTIVIDAD 3: Mirar los dibujos y responder las preguntas con la forma correcta así como esta
en la primera oración. El dibujo determinará si la oración es YES or NO. Recordar las
respuestas, si es YES, (pronombre o nombre de la pregunta y AM- IS- ARE de la pregunta). Si es
NO, (pronombre o nombre de la pregunta y AM NOT- IS NOT- ARE NOT). Para realizar la
actividad deben copiar las preguntas y hacer las respuestas debajo.

ACTIVIDAD 4: completar las oraciones con el verbo to be AM- IS- ARE. Copiar las oraciones
debajo y completar correctamente resaltando si es AM- IS- ARE.

ACTIVIDAD 5: completar el espacio vacío con un pronombre personal (que hace referencia al
nombre o cosa de la primera oración) y el verbo to be. Para realizar la actividad deben copiar
las oraciones debajo de esta manera: PETER IS SMART. HE IS SMART.
ACTIVIDAD 6: En esta actividad tienen que completar con AM- IS- ARE según la oración, el
dibujo indica lo que expresa la oración solamente. Escribir cada oración debajo del cuadro e ir
completando resaltando con la forma que completan. Por ejemplo el primero: He IS late for
work today.

ACTIVIDAD 7: Escribir oraciones negativas usando la oración que ya está, así como en la
primera oración que esta como ejemplo. Utilicen pronombres personales para hacer
referencia al sujeto de la primera oración. Por ejemplo: ZEBRA …… THEY
ACTIVIDAD 8: escribir preguntas usando la primera oración que ya está, así como lo indica la
primera oración a modo de ejemplo. ESCRIBIR las oraciones debajo.

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