Por qué, porque, porqué, por que

POR QUÉ

Por qué es la combinación de la preposición por y el interrogativo qué: «¿Por qué no

aumenta el número de vivienda protegida?».

Sirve para preguntar por la causa de algo.

>Oraciones interrogativas directas: ¿Por qué no te gusta la verdura?

>Oraciones interrogativas indirectas: No sé por qué no te gusta la verdura.

¿Cómo sabemos si se trata de una interrogativa indirecta? Lo es si tenemos la posibilidad de

construir la correspondiente interrogativa directa.

TRUCO: se reconoce si se le agrega la palabra razón y la oración queda bien: «Le

preguntaron por qué (razón) ingresó al club».

PORQUE

La palabra porque es una conjunción que equivale a puesto que, dado que, ya que…: «Es
difícil porque hay tres equipos más de un nivel muy alto». En este uso, porque es una
conjunción causal, es decir, tiene la función de introducir una oración que explica el motivo
de algo.

En el 80% de los casos es la contestación a un ¿por qué?

- ¿Por qué no hago deporte? Porque no me gusta.

Siempre que le podamos buscar un ¿por qué? a nuestro porque, querrá decir que se escribe
junto y sin acento.

Porque también puede tener valor de finalidad con un verbo en subjuntivo, equivalente a
para que: «Hizo lo que pudo porque (o para que) su trabajo fuera excelente». En este caso,
también es válida su escritura en dos palabras.

TRUCO: Cámbialo por puesto que, dado que, ya que y observa cómo queda la oración.

PORQUÉ

Porqué es un sustantivo, sinónimo de ‘causa’, ‘motivo’ o ‘razón’: «El responsable de

fotografía de la casa de subastas explica el porqué de su valor», que puede ir también en
plural: «Los porqués del entrenador no tienen sentido».
Es el más fácil de reconocer gracias al artículo (EL porqué o LOS porqués), que
obligatoriamente lleva delante.

TRUCO: Siempre lleva un artículo delante (EL porqué, UN porqué, LOS porqués…) y
se puede sustituir por motivo (EL motivo, UN motivo, LOS motivos…).

POR QUE

Es la secuencia menos frecuente: por que.

Aquí podemos tener bajo una misma forma dos estructuras sintácticas muy diferentes:

A) Preposición por regida por un verbo a la que le sigue una conjunción.

No se puede unir en una palabra precisamente porque la preposición depende del verbo:

(1) El gobernador se preocupó por que el proceso electoral se desarrollara limpiamente.

El verbo preocuparse necesita la preposición por; preocuparse es siempre preocuparse por

algo. Ej.: Se preocupó por su hermana.

A veces lo que exige la preposición que no es un verbo, sino un sustantivo.

ej: Los profesores tienen interés por que los alumnos aprendan. (Tener interés POR algo)

Aquí no hay truco, hay que fijarse en el VERBO (requiere un “que”).

B) Coaparición de una preposición y un pronombre relativo: la menos frecuente

Por que es la combinación de por y el pronombre relativo que y se reconoce fácilmente

porque siempre se puede intercalar un artículo entre ellos: «Ese es el motivo por que decidió
no ir» - «Ese es el motivo por EL que decidió no ir».

TRUCO: intercalar un artículo (el, los, las…) entre por y que: «Ese es el motivo por que
decidió no ir» - «Ese es el motivo por EL que decidió no ir».

PORQUE Y POR QUE

Hay un caso que admite la grafía en dos palabras o en una, pero siempre sin acento: cuando la
secuencia tiene valor final, es decir, cuando indica un para qué, como en (6) y (7):

(6) Lucharé por que se sepa la verdad (= para que se sepa la verdad)

(7) Lucharé porque se sepa la verdad (= para que se sepa la verdad)

Tanto la grafía de (6) como la de (7) son correctas.

TRUCO: si el porque/por que se puede sustituir por para qué, se puede escribir tanto
junto como separado, pero siempre sin tilde.
EJERCICIO

Muchas fueron las infracciones ______________ lo acusaron.

El cliente quiere saber ______________ hay tres y no cuatro empanadas.

Ellos explicaron el _____________ de su conducta.

¿_____________ hay tres empanadas si pedí cuatro?

¿Crees que _____________ no entiendo del todo bien el alemán no me entero de lo que
decís?

Viajé _____________ necesitaba salir de esta ciudad tan grande.

¿Que ____________ no llegamos a la hora? No llegamos a la hora ______________ había un

atasco terrible.

El director tiene claros los ______________ de la ausencia de su asistente en la reunión de

ayer.

Quiere pedir la cuenta _____________ no le gustó el servicio.

Lucharemos ______________ todos tengan los mismos derechos.

El motivo _____________ no asistí a clases ayer fue mi estado de salud.

No sé ______________ ella siempre llega tarde a clases.

Él tiene un ______________ para actuar así.

Ya me dirás _____________ no viniste ayer a la fiesta si me dijiste que lo harías.

Daría todo lo que tengo ______________ pudieras venir de vacaciones este verano con
nosotros.

Es una pena que no pudieras venir a la conferencia, tenía interés ____________ escucharas
hablar a ese experto.

Explícame ____________ te cambiaste de trabajo, por favor.