Problemática del celular en la

institución

Kevin Duban Gonzalez Galvis

Colegio Militar Antonia Santos

Grado: Octavo

Docente: Edelmira Español Español

Introducción

Actualmente el uso del celular se ha vuelto algo que tenemos qué tener en
nuestra vida pues sin ello no podemos comunicarnos con nuestros
compañeros, padres y demás personas o jugar y distraernos de cualquier cosa
por tal motivo mi investigación quiera dar a conocer a nivel institucional los
diferentes procesos de formación pedagógicos que se dan en ella. Diseñando
un plan de mejoramiento dónde se va a observar como es la vida de los
estudiantes sin el celular para ello realizaremos un ejercicio de comunicación
cognitiva de esta manera lograremos ayudar a que los estudiantes estén más
tranquilos sin el celular, y Concentrarse para las diferentes situaciones en la
vida que no tengan el celular esto nos ayudará a contribuir el fortalecimiento de
la educación.
Problema
Cómo resultado de mi investigación se ha podido identificar la necesidad de
una serie de actividades relajantes y no estresantes para dejar el celular poco a
poco, a pesar del crecimiento del uso del celular, el reconocimiento cualitativo
de los maestros y de los estudiantes, es poco el conocimiento que se ha tenido
de estos avances debido a que en la escuela no se ha institucionalizado un
espacio para realizar este tipo de actividades
Justificación
Es necesario que los estudiantes y maestros entiendan que el uso inadecuado
que hasta el momento se ha tenido de los dispositivos móviles al alcance de
una institución y los beneficios que traerá dejar estos dispositivos móviles.
Mi investigación requiere recopilar la información de la comunidad educativa y
convertirlo en producto único para mostrarla a través de un medio dónde todos
puedan acceder a este.
Objetivo
Objetivo general
Analizar, diseñar y mejorar mediante un plan de promocionar y fortalecer la
comunicación y los procesos de actividades pedagógicas de mi investigación
Objetivo específico
 analizar y documentar tanto los requerimientos básicos de comunicación
de la comunidad educativa normalista cómo la implementación de un
recurso pedagógico moderno que permita su cualificación
 Elaborar un prototipo de una actividad medio ante una herramienta que
mejore la comunicación interactiva