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ALUMNA:

MATRICULA: 179621
GRUPO:
E157
MATERIA: COMUNICACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS
ACTIVIDAD 3
CIUDAD Y FECHA:
¿QUÉ DESEO SABER?
1. PREGUNTAS
8. ¿CÓMO APRENDÍ EL TEMA? 9. ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE APRENDÍ?

Lo aprendido fue a raíz de la lectura, ¿Qué es la familia? Para aplicarlo en mi vida diaria, estableciendo
análisis y comprensión de los textos reglas de control en nuestra autoestima,
referente a la unidad número tres: "El ¿Cuál es la principal función de generar nuestro propio valor, reconocerlo y
la familia para crear seres con expresarlo. Asimismo, para ubicar a las familias
desarrollo de la autoestima y su
conflictivas dentro de mi área de trabajo y
importancia en la calidad de la autoestima alta? buscar posibles soluciones que mejoren su
comunicación". Asimismo, por la calidad de vida, su desempeño personal y
observación de la película "Lo niños ¿Cómo transformas a tu familia
sobre todo que se establezcan amor propio, con
están bien" conflictiva en una familia tal de tener como resultado alumnos sanos
nutricia? mental y físicamente.
Con apoyo de estas herramientas se
puede establecer la importancia que En la película pudimos notar que no es
tiene la familia para crear un sano necesario formar parte de una familia en donde
desarrollo en las personas, ya que al exista un papá y una mamá, lo importante es el
momento en el que nacemos somos amor, el apoyo y la comunicación que exista
entre los miembros que la conformen, solo así
seres incapaces de otorgarnos un propio
se asegurará que ninguna influencia externa
valor, por lo cual la familia (los padres
principalmente), son nuestros primeros 7. ¿QUÉ APRENDÍ?
profesores, los cuales nos transmitirán
conocimientos en base a los sentidos, a Aprendí que un sano desarrollo personal siempre se verá
sus creencias, ideales, costumbres, etc. reflejado por la familia en la cual te eduques, si tu familia es
conflictiva, hay poca comunicación y te sientes desvalorizado,
tu autoestima reflejará toda esa problemática. Sin embargo, si
6. ¿QUÉ ÁREAS EXPLICAN EL TEMA? te desarrollas dentro de un seno familiar sano, donde tus
progenitores tengas autoestima alta, esos conocimientos
La familia, la autoestima, la
sanos serán los que te compartan, por lo tanto, serás una
comunicación, la sociedad. persona con una autoestima alto, capaz de amarse así mismo
para amar a los demás.
4. VOCABULARIO DE CONCEPTOS
CLAVE 5. ¿CÓMO ORGANIZO MIS IDEAS O DATOS?

Autoestima, bienestar personal, Con dibujos, anotaciones o mapas conceptuales.


relaciones de familia, experiencias,
responsabilidad, familia. 3. ¿QUÉ NECESITO PARA RESOLVER EL TEMA?

Fomentar una cultura de autoestima dentro del aula y para eso


puedo utilizar videos, cuentos, canciones, diversas actividades.
¿QUÉ PUEDO AFIRMAR DEL TEMA?

Hay diversas situaciones que se presentan dentro del aula con los alumnos, las más
notorias por problemas en casa, lo cual mayormente termina teniendo como resultado
situaciones de baja autoestima, los estudiantes se desenvuelven con familias
disfuncionales, con ello estoy de acuerdo con Satir, V. de que si el individuo se desarrolla
dentro de una familia con relaciones humanas positivas y la conducta adecuada y amorosa,
se crean individuos que son capaces de amarse y respetarse y con ello serán capaces de
amar y de valorar a los demás.
La autoestima, así como la salud, son primordiales para que las personas se desarrollen
productivamente, además de relacionarse con mayor seguridad dentro de nuestra sociedad
y por ende desarrolle una comunicación sana con tolerancia y respeto. Y esto conlleva a un
mejor desempeño académico y social.

BIBLIOGRAFÍAS

Vive. (2021, julio 30). ¿Cuál es la importancia de la familia en la educación? UNIR. https://ecuador.unir.net/actualidad-

unir/familia-educacion/

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