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El documento describe las interacciones en clase de un estudiante con ansiedad que experimenta dificultades para participar en actividades grupales como círculos, exposiciones y lectura en voz alta debido a su ansiedad. El estudiante pide disculpas a la maestra por no unirse a un círculo y tararea en lugar de exponer para evitar la atención de los demás.
El documento describe las interacciones en clase de un estudiante con ansiedad que experimenta dificultades para participar en actividades grupales como círculos, exposiciones y lectura en voz alta debido a su ansiedad. El estudiante pide disculpas a la maestra por no unirse a un círculo y tararea en lugar de exponer para evitar la atención de los demás.
El documento describe las interacciones en clase de un estudiante con ansiedad que experimenta dificultades para participar en actividades grupales como círculos, exposiciones y lectura en voz alta debido a su ansiedad. El estudiante pide disculpas a la maestra por no unirse a un círculo y tararea en lugar de exponer para evitar la atención de los demás.