TALLER DE ORTOGRAFÍA

Identifica las palabras agudas, graves y esdrújulas en el siguiente texto

“Teóricamente, los pájaros volaron de rama en rama buscando su alimentación día a

día, sin encontrar mayor solución aun cuando el clima era espectacular. El trébol era
un árbol frondoso, Pero no se le pegaba ni una sola flor para chupar el néctar, por esta
razón y muchas más los pájaros mandaban petición al dios de los bosques para que
enviara frutos para calmar el hambre pero inútilmente se oía, entonces los ángeles y
María enviaron cáscaras, maní, flores, y frutos silvestres. Pónganselos a su alcance dijo
el dios y así pasaron los días con alegría, los pájaros se reprodujeron y hubo mucha
población de aves silvestres

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS

Señale con una X el diptongo o hiato

PALABRA DIPTONGO HIATO

Causa
Deseo
Fuego
Caótico
Reina
Frecuente
Suave
Ahorrados
Paella
 Diestro
Baúl
Raíz
Piano
Agua
Alcohol

Complete las oraciones con el uso de correcto de la tilde diacrítica (use

otro color para identificar su respuesta)

de – dé
No me las gracias.
Yo vengo Esmeraldas.

el – él
Vive en cuarto piso.
Ella no está con

mas – más
Es bonito es muy costoso.
Yo quiero uno suave.

mi – mí
Ella es abuela.
A me dijo que no irá a clases.

se – sé
Yo no la respuesta.
No se ve el amanecer.

si – sí
llueve no salgo.
Yo iré a la fiesta.

te – té
No te vi en clases.
Me gusta el de Jamaica.

tu – tú
siempre estas enojado.
Puedo tomar libro.