REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO LATINOAMERICANO

RIF. J-001626263

INSCRITO EN EL M.P.P.E: PD10090103

ASIGNATURA: METODOLOGÍA. 4to AÑO

DESNUTRICIÓN INFANTIL EN VENEZUELA

Estudio presentado como requisito Parcial para optar el título de:

Bachiller en ciencias

Autoras:
Nachel Mosquera
Nakary Gutierrez
Victoria Arena

Tutor:
Prof. Cruz Esparragoza
 CAPÍTULO III

Marco Metodológico

(Andrés Rivas 2002) “El marco metodológico es la parte del escrito donde
se argumentan los métodos, procedimientos, limitaciones para la recopilación
de datos con relación a un tema o problema en especifico”. (P.1)

Diseño de la investigación
Un diseño de investigación se define como el plan o estructura general
que guía el proceso de realización de la investigación. Se trata de un
componente esencial del proceso de investigación y sirve de modelo
para determinar cómo se llevará a cabo un estudio, incluidos los
métodos y técnicas que se utilizarán para recopilar y analizar los
datos. Un estudio de investigación bien diseñado es esencial para
garantizar que se cumplen los objetivos de la investigación y que los
resultados son válidos y fiables.

Trabajo de campo
(Stephen Rothon 2023) “Investigación de campo, estudio de campo o trabajo
de campo, es el proceso que permite obtener datos de la realidad y estudiarlos
tal y como se presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su
característica esencial es que se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar
de ocurrencia del fenómeno”. (P.1)