Universidad de Margarita

Alma Mater del Caribe

Vicerrectorado Académico
Decanato de estudios generales
Introducción al conocimiento Científico
Sección T-01

La investigación Cientifica

Realizado por:
Omar Azuaje
CI 29.680. 374

El Valle del Espíritu Santo, Marzo de 2022

 Investigación Científica

Concepto

La investigación científica es un método de experimentación matemático y

experimental que involucra exploración, observación y la resolución a preguntas que
permitirán construir y probar hipótesis previamente establecidas. El proceso involucra la
formulación de una hipótesis, la cual es probada por diferentes métodos y modificada
hasta que los resultados sean consistentes con el fenómeno observado y los resultados
de la prueba.

La hipótesis es fundamental para el proceso porque es una herramienta que

permite a los científicos recopilar información que lleva a los investigadores a explorar
hipótesis y desarrollar amplias explicaciones generales o teorías científicas.

Elementos

La investigación científica está compuesta por tres elementos:

Objeto. Aquello sobre lo que se indaga, es decir, el tema sobre el que se investiga.
Como el conocimiento que tiene el hombre sobre el mundo no es completo, toda
investigación es histórica y espacial.

Medio. Conjunto de técnicas que son adecuadas para realizar una determinada
investigación. El método más utilizado en las ciencias empíricas es el método científico
que cuenta con pasos en los que se pone a prueba una hipótesis para obtener
información certera y útil.

Finalidad. Establece las razones por las que se pone en marcha la investigación.

Tipos De Investigación

Etnográfica: La investigación etnográfica se centra en las experiencias de la

vida cotidiana de los individuos y permite así comprender mejor las prácticas sociales
existentes. El análisis se basa en el discurso de los individuos que participan en estas
prácticas.
 Acción-Participación: cuyo objetivo es perseguir, al mismo tiempo, la acción
y los resultados de la investigación. Esto último se logra mediante la participación de los
sujetos sociales en la investigación, es decir, pasan de ser los “objetos” de estudio a
“sujeto” o protagonista de la investigación.

Holística: Se presenta como una propuesta para considerar la investigación

como un proceso evolutivo, organizado e integrador. La investigación holística involucra
procesos relacionados con la invención, incluyendo, la formulación, descripción y
clasificación de nuevas propuestas, creación de teorías y modelos. exploración del futuro,
aplicación practica de soluciones y evaluación de proyecto y programas.

Histórica: el investigador busca los acontecimientos pasados, conocido como la

historia, y que además incluye las ciencias de la naturaleza, el derecho, la medicina,
historia de la geografía, entre otras disciplinas científicas.

Factible: Es cualquier estudio donde las conclusiones se extraen estrictamente

de pruebas empíricas concretas y verificables. Esta evidencia puede ser recopilada
utilizando estudios de mercado cuantitativos y métodos de investigación cualitativos de
investigación de mercado.

Descriptiva: Este concepto dentro de los tipos de investigación científica busca

conocer el funcionamiento de un fenómeno. Así, detalla las características del problema
estudiado. Asimismo, esta metodología se concentra más en el “qué”, en lugar del “por
qué” del objeto. De esta manera, es una investigación que intenta explicar la naturaleza
de un segmento demográfico, sin concentrarse en las razones por las que se causa un
determinado fenómeno.

Explicativa: Se realiza para indagar de manera puntual un fenómeno específico

que no ha sido explicado con anterioridad. En consecuencia, su propósito es ubicar
detalles donde existe una pequeña cantidad de información. De igual forma, el
investigador adquiere una idea general y hace uso de la investigación como una
herramienta para dirigirla hacia temas que podrían examinarse en el futuro.
 Cualitativa: Se utiliza con frecuencia en Ciencias Sociales y se emplea en
procesos diferentes al método cuantitativo. Es decir, implica recabar datos no numéricos;
para ello se vale de instrumentos de recolección de datos tales como el análisis del
discurso, la entrevista y la observación.

Cuantitativa: Profundiza en los fenómenos mediante la recolección de datos y

hace uso de herramientas matemáticas, estadísticas e informáticas para calcularlos. Esto
accede a tener conclusiones generalizadas que logran ser proyectadas en el tiempo. En
la investigación cuantitativa la información se mide en cantidades.

Campo: Recoge los datos desde el lugar donde se produce el hecho.

Experimental: El investigador crea las condiciones para establecer la relación

causa-efecto del fenómeno.

Antecedentes Y Actualidades De La Investigación Científica En

Venezuela.

Entre los años de 2007 y 2014, Venezuela ha decaído exponencialmente con

respecto a investigaciones científicas, innovación y desarrollo, tanto tecnológico como
cultural. Uno de los factores determinantes para este cambio, se encuentra en la
inmigración de personas a países adyacentes dada la condición del país, mayormente
motivados para la consecución de un mejor futuro, entre los cuales muchos profesionales
especializados en las diversas ramas del conocimientos se han visto involucrados, es de
esta manera que el que país se ha visto en un inminente deceso a nivel de avances
tecnológicos y científicos

Siguiendo la misma línea de pensamiento, a lo largo del país, en la mayoría de sus

universidades, profesores y alumnos se han visto en la necesidad de abandonar sus
cargos y carreras debido a la situación anteriormente planteada, de este manera
provocando un deceso en investigaciones y practicas que puedan impulsar al avances
científico de una u otra forma, este caso, ligado a la falta de motivación por gran parte de
alumnos y profesores restantes ha desembocado en una muy baja ansia de adquirir y
otorgar conocimientos, pudiendo verse reflejado en las actitudes, trabajos e
investigaciones de profesores y alumnos. Sin embargo, gracias a la intervención de un
gran números de profesores aun dispuestos a impartir conocimientos, buscan realizar
sus clases de manera dinámica, proponiendo trabajos de manera poco convencionales
pero con resultados óptimos, siendo una de estas las investigaciones científicas, las
cuales se han visto muy influenciadas por estas técnicas permitiendo que las
generaciones que se han logrado adaptar a las situaciones del país puedan presentar
proyectos innovadores o mejorar proyectos existentes.

De esta manera, aquellos estudiantes que recién graduados pueden llevar a cabo
los proyectos que plantearon, profundizándolos y ampliándolos, permitiendo así que
ciertas áreas del conocimiento se puedan ver enriquecidas por estos aportes realizados.
Una vez planteado este escenario, es lógico pensar que aunque la situación ha sido un
punto de tranca para el avance científico en el país, poco a poco los jóvenes que aun
permanecen en el mismo y aun permanecen estudiante o ampliando sus conocimientos,
han servido como base para el avance de las área de diversas áreas del conocimientos,
permitiendo de esta manera, gracias a las investigaciones científicas que el país poco a
poco recupere esos progresos que fueron realizados en un pasado.