CUENTOS SOBRE INCLUSIÓN

Cuando se habla de «inclusión educativa» se trata de incorporar a todos los alumnos en la comunidad
educativa, independientemente de su condición, raza, género o religión, que estén todos en una misma
aula y que trabajen lo mismo independientemente de sus características físicas, psíquicas, psicológicas,
sociales o culturales.

Y es aquí donde radica el problema. Porque la inclusión está muy lejos de lo que debería ser el ideal y
aunque a mucha gente se le llena la boca, están más cerca de la integración que de la inclusión. Para que
entendáis la diferencia he encontrado varios ejemplos gráficos en los que se ve a la perfección
esa diferencia entre integración e inclusión:
Diferencias entre inclusión e integración

En muchos casos hay quien confunde la integración con la inclusión. La lucha debe ser por la inclusión,
total e incondicional. En la lucha por la plena inclusión se exigen rupturas en el sistema educativo y en la
vida diaria y se busca reorganizar la sociedad para atender a esa diversidad en igualdad de condiciones.
Al igual que se defiende el derecho de todas las personas por igual, con o sin discapacidad. Implica
eliminar barreras para el acceso, el aprendizaje, el juego, la participación y pretende hacer efectivos los
derechos a la igualdad de oportunidades de la población en general.

Y para eso hay que concienciar, desde el principio, desde muy pequeños, y en los cuentos tenemos la
mejor ayuda para hacérselo entender y para trasladarlo a su día a día en su propia vida y realidad.

ACTIVIDAD

Observa los videos opina/comenta sobre los mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=AljPBaB5I4A

https://www.youtube.com/watch?v=GUfa7p5qqa0

https://www.youtube.com/watch?v=_yN8mG-OofI

https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ