SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA-PUNO
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: MECANICA AUTOMOTRIZ
ESTUDIANTE: DAVID YLLANES LARA
ID: 001529822 BLOQUE:
CARRERA: MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS PESADAS
INSTRUCTOR: PABLO HERRERA RODRIGUEZ
SEMESTRE: II DEL: ____________ AL: _______________
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno
Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
INFORME SEMANAL
…II….SEMESTRE SEMANA N°…1…......
DÍA MES AÑO
DEL 2023
AL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES Charla de seguridad y la importancia del uso de los EPPS
Identificación de los dispositivos de izaje
Revisión de los EPPS
Charla de seguridad
Elaboración de ATS
JUEVES Aprender a trabajar en equipo
Uso de los dispositivos de izaje
Izaje exitoso del generador
Elaboración del ATS
VIERNES Monta y desmonta de la hoja topadora del bulldozer
SÁBADO Trabajo en grupo del manejo de las emociones
TOTAL
INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
Izaje del generador
Descripción del proceso:
1- Realizaremos la charla de seguridad y el llenado del ATS en
equipo, así mismo contar con el respectivo quipo de
seguridad (EPPS) casco, mameluco, chaleco, zapatos
punta de acero, lentes y guantes de nailon, es importante
llevar todo este equipo de seguridad para así prevenir
cualquier tipo de accidente tanto en las prácticas como en el
trabajo.
2- Delimitamos la zona para realizar el trabajo con
unos conos y barras retráctiles amarillo (medidas
de restricción) esto se realiza para que aquellas
personas que circulan cerca del área de trabajo
se den cuenta que es un lugar peligroso y así
evitar posibles accidentes.
3- Hacemos la Identificación de la tarea que realizaremos
e identificamos los tipos de dispositivos de izaje que
utilizaremos para llevar acabo un buen izaje del
generador, asimismo revisar cada uno de los elementos
a utilizar antes del izaje (Observar bien que no tengan
deterioros, esto es muy importante para evitar los
riesgos y posibles peligros durante el izaje)
4- Teniendo en cuenta el trabajo que realizaremos, inspeccionamos e identificamos los
puntos de sujeción (levantamiento) y estabilización del equipo y la carga para llevar
acabo un buen izaje
Para este trabajo utilizamos:
- Eslingas amarilla de tres metros para el levantamiento del generador
- Dos eslingas verde para la estabilización del generador
- Dos grilletes para sujetar la carga
- Tacos para que el generador este firme y seguro.
- Gancho de izaje
- Cadena de acero
- Un cable de extensor trifásico
5- Teniendo en cuenta las medias de seguridad, Seguidamente comenzamos
colocando las eslingas de color amarillo junto con los grilletes en los puntos de
anclaje del generador, para el levantamiento de la carga, y así colocamos otras dos
eslingas de color verde para estabilizar la carga. Las 4 eslingas que utilizamos para
el levantamiento las unimos y lo colocamos al gancho de izaje, después de realizar
este proceso realizamos el levantamiento del generador con el control de la grúa
pórtico y así mismo estabilizando la carga con las eslingas.
Gancho
Eslinga amarilla de
de izaje
levantamiento
Generador
Grillete
Taco
Eslinga de
estabilización
Meneke
6- Realizamos el correcto levantamiento del generador con supervisión del instructor y
estabilización de las eslingas descendemos el generador, ordenamos el lugar de
trabajo y guardando las herramientas después de culminar el trabajo.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS :
FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
