Programa Caminos y Ferrocarriles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Caminos y Ferrocarriles SEMESTRE: Sexto
OBJETIVO GENERAL:
El alumno analizará y aplicará sus conocimientos para realizar el proyecto de carreteras y ferrocarriles,
desarrollando sus habilidades intelectuales y fortaleciendo sus valores humanos, que le permitirán integrarse a
grupos de trabajo.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I Generalidades
II Estudios de Planeación, Ingeniería de tránsito y dinámica de trenes
III Estudios preliminares de campo
IV Estudios de gabinete del eje definitivo
V Alineamiento horizontal (trabajos definitivos de campo)
VI Alineamiento vertical
VII Secciones transversales
VIII Movimiento de tierra
METODOLOGÍA:
Se llevará por exposición directa apoyado con material didáctico, transparencias, acetatos cuestionarios y
problemas, utilizando computadora.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se harán tres exámenes parciales, teniendo en cuenta:
Participación en Clase 7%
Asistencia 3%
Examen Escrito 90%
BIBLIOGRAFÍA:
Manual de Proyecto Geométrico de Carreteras, S. A. H. O. P., México, 1993.
Y Buenaventura Escario, José Luis. Caminos I., Madrid, España.
Hewen and Glesby. Ingenierías de Carreteras, C. E. C. S. A., México.
Radelat, Guido. Manual de Ingeniería de Tránsito, Madrid, España.
Rodríguez Moctezuma, José. Caminos, México.
Cal y Mayor, Rafael. Ingeniería de Tránsito, Representaciones y Servicios de Ingenieros de México.
Montes de Oca, F. Topografía, Representaciones y Servicios de Ingenieros de México.
Especificaciones para Carreteras, A. A. S. H. T. O. U. S. A.
Ingeniería de Carreteras Wright, Editorial Limusa.
Togno, Francisco M. Ferrocarriles, México, Editorial Representaciones y Servicios de Ingeniería.
ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura ASIGNATURA: Caminos y Ferrocarriles

Unidad Zacatenco SEMESTRE: Sexto
CARRERA: Ingeniería Civil CLAVE: VIAVI3104
OPCIÓN: CRÉDITOS: 10.5
COORDINACIÓN: VIGENTE: Agosto 2004
DEPARTAMENTO: TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: ESCOLARIZADA.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 81.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0
HORAS/TOTALES: 108.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

Academia de Vías Terrestres Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirección Académica
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar
Ing. José Luis Minaburo Castillo

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 2 DE 13
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La infraestructura de Vías de Comunicación de un país, vincula poblaciones, fortalece relaciones y establece

interdependencias congruentes con la estructura de una nación, para lograrlo se han venido implantando programas
que vinculan la construcción de carreteras y ferrocarriles con el avance económico de las regiones y del país, lo que
ha permitido el desarrollo e integración de las pequeñas regiones, así como el fortalecimiento de otras regiones más
importantes y productivas, satisfaciendo las necesidades de una población como lo es el transporte de bienes y
servicios, donde el reto constante ha sido equilibrar la demanda con la oferta, además de proporcionar un transporte
cómodo, eficiente, rápido y seguro.
Debemos considerar que en la actualidad en nuestro país atraviesa por momentos de cambio al inscribirse dentro del
nuevo orden económico mundial, además estamos inmersos en la cultura de la calidad con responsabilidad, la cual
exige una modernización en la infraestructura carretera y ferroviaria apegada a las normas y especificaciones que
establece la Secretaría de Comunicaciones y Transportes.
Para cumplir con el objetivo de las asignaturas de Vías Terrestres III, es necesario que el alumno haya cursado las
asignaturas de Topografía, Fotogrametría, Vías Terrestres I, Geotecnia I, II, III y IV, es una asignatura que se imparte
en el sexto semestre de la carrera, paralelamente a asignaturas como Construcción III, Geotecnia V, Ingeniería de
Sistemas I, Sociología, Hidráulica IV, Ingeniería Sanitaria IV.
Para cumplir este programa que consta de ocho unidades, que está considerada como teórica es necesario manejar
técnicas expositivas, sustentadas por el profesor, así como la utilización de técnicas grupales donde se incorpore al
alumno a las actividades en el salón de clases.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno analizará y aplicará sus conocimientos para realizar el proyecto de carreteras y ferrocarriles, desarrollando
sus habilidades intelectuales y fortaleciendo sus valores humanos, que le permitirán integrarse a grupos de trabajo.
No. UNIDAD I NOMBRE: Generalidades
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno tendrá conocimiento de la situación, importancia que tiene la infraestructura de las Vías de Comunicación,
como son los caminos y ferrocarriles en el desarrollo de nuestro país.
No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Antecedentes, evolución de las carreteras y los 1.5 1B
ferrocarriles 2B
8B
1.2 Clasificación de las carreteras y los ferrocarriles 1.5 10B
1.2.1 Clasificación por transitabilidad
1.2.2 Clasificación administrativa
1.2.3 Clasificación técnica oficial
1.3 Clasificación de los ferrocarriles 1.5 10B

1.3.1 Clasificación de acuerdos al servicio
1.3.2 Clasificación administrativa
1.3.3 Clasificación técnica
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
La técnica de enseñanza será la expositiva, sustentada por el profesor, utilizando como apoyos didácticos: pizarrón
y gis, acetatos y retroproyectores, se sugiere una actividad en la que los alumnos participen activamente externando
sus opiniones y puntos de vista.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Participación en clase 7%
Examen escrito 90%
Asistencias 3%
No. UNIDAD II NOMBRE: Estudios de Planeación e Ingeniería de tránsito y dinámica de trenes

El alumno elaborará estudios de planeación, que le permitirán establecer el tipo de carretera o ferrocarril, su
inversión y las especificaciones de proyecto, considerando los estudios de ingeniería de tránsito y dinámica de
trenes.

TEMA T P EC
2.1 Estudios de ingeniería de tránsito 4.5 1B
2.1.1 Efectos del tránsito en las carreteras 4C
2.1.2 Proyección de tránsito 2B
2.1.3 Vehículos de diseño 8B
2.1.4 Velocidad 10B
2.1.5 Capacidad de las carreteras
2.2 Etapas de una carretera 13.5

2.2.1 Planeación, proyecto, construcción y operación
2.2.2 Tipos de planeación
2.2.3 Estudios geográfico-físicos
2.2.4 Estudios socioeconómicos
2.2.5 Estudios políticos
La técnica de enseñanza será la expositiva, sustentada por el profesor. Se utiliza técnica grupal, lluvia de ideas,
tanto para las definiciones y métodos a emplear para los estudios de ingeniería de tránsito, como para la solución de
problemas de diagnóstico de carreteras y problemas de carro cargado y carro vacío.
Pizarrón, gis, acetatos, retroproyector y diaporamas
Examen escrito 90%
Asistencias 3%
No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo

El alumno seleccionará el método adecuado de reconocimiento topográfico, tomando en cuenta las normas
generales para el alineamiento horizontal y vertical, para determinar el anteproyecto de una carretera o vía de
ferrocarril.

TEMA T P EC
3.1 Selección de ruta 4.5 3.0 1B
3.1.1 Acopio de datos 6C
3.1.2 Estudio de gabinete 2B
8B
3.2 Reconocimiento 10b
3.2.1 Aéreo
3.2.2 Terrestre
3.2.3 Combinado
3.3 Conceptos generales de fotogrametría

3.3.1 Fotogrametría aérea
3.3.2 Fotointerpretación
3.3.3 Control terrestre
La exposición será en forma oral, utilizando como apoyo didáctico cartas topográficas, fotografías aéreas, planos
topográficos, etc., así como el pizarrón y gis, acetatos y retroproyector, se utilizarán técnicas grupales a fin de que
los alumnos realicen un proyecto carretero de cinco kilómetros, donde apliquen los conocimientos en clase.
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo (continuación)

ferrocarril.

TEMA T P EC
3.4 Evaluación de las rutas probables

3.5 Selección del procedimiento para los trabajos
topográficos
3.6 Anteproyecto
3.6.1 Normas generales para el alineamiento horizontal y el
alineamiento vertical
3.6.2 Estudio de la línea preliminar por el método
tradicional
3.6.2.1 Personal que integra la brigada de localización y
reconocimiento de la ruta aprobada
3.6.2.2 Localización y trazo
3.6.2.3 Nivelación
3.6.2.4 Secciones topográficas
3.6.2.5 Anteproyecto en planos (planta y perfil)
topográficos, etc., así como el pizarrón y gis, acetatos, retroproyector y diaporamas, se utilizarán técnicas grupales a
fin de que los alumnos realicen un proyecto carretero de cinco kilómetros, donde apliquen los conocimientos en
clase.
Actividades extraclase 20%
Examen escrito 70%
Asistencias 3%
No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo (continuación)

ferrocarril.

TEMA T P EC
3.6.3 Estudio de la línea preliminar por el método
fotogramétrico
3.6.3.1 Apoyo terrestre de la línea preliminar
3.6.3.2 Nuevo vuelo aéreo a ESC. 1.10000
3.6.3.3 Estudio y selección del proyecto definitivo
topográficos, etc., así como el pizarrón y gis, acetatos, retroproyector y diaporamas, se utilizarán técnicas grupales a
clase.
Actividad extraclase 20%
Examen escrito 70%
Asistencias 3%
No. UNIDAD IV NOMBRE: Estudio en gabinete del eje definitivo

El alumno proyectará y calculará por el método tradicional el eje definitivo de una carretera a construirse a corto,
mediano y largo plazo.

TEMA T P EC
4.1 Especificaciones de proyecto para caminos y 1.0 6.0 1B
ferrocarriles 8B
4.2 Línea a pelo de tierra 1.0 9B
4.3 Línea definitiva 1.0 6C
4.4 Alineamiento horizontal para caminos y ferrocarriles 6.0 10B
4.4.1 Definición
4.4.2 Elementos que lo integran
4.4.3 Tangentes horizontales
4.4.4 Curvas circulares simples
4.4.5 Curvas circulares compuestas
4.4.6 Curvas de transición
4.4.7 Cálculo de los elementos geométricos de las curvas
simples
4.4.8 Cálculo de los elementos geométricos de las curvas
compuestas y espirales
La técnica de enseñanza será expositiva, en forma oral, utilizando como apoyo didáctico cartas topográficas,
fotografías aéreas, planos topográficos, etc., así como pizarrón y gis, acetatos y retroproyector, se utilizarán técnicas
grupales a fin de que los alumnos realicen un proyecto carretero de cinco kilómetros, donde apliquen los
conocimientos adquiridos en clase.
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
No. UNIDAD V NOMBRE: Alineamiento horizontal (trabajos definitivos de campo)

El alumno trazará el eje de cualquier carretera, obteniendo sus elementos complementarios que permitirán realizar
su diseño en las etapas subsecuentes.

TEMA T P EC
5.1 Trazo del eje definitivo 9.0 1B
5.1.1 Orientación astronómica de la línea definitiva 2B
5.1.2 Trazo de curvas horizontales 6C
5.2 Nivelación de eje definitivo 8B
5.3 Secciones de construcción 10B
5.4 Referencia de la línea
La técnica será la expositiva sustentada por el profesor, utilizando como apoyo didáctico acetatos y retroproyector,
pizarrón y gis, se emplearán técnicas grupales en las que los alumnos expondrán los procedimientos para realizar
los trabajos de campo tal y como lo aprendieron en los cursos de Topografía I y II
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
No. UNIDAD VI NOMBRE: Alineamiento vertical
6.1 Determinar el perfil del eje definitivo del camino o 4.5 1B

ferrocarril. 2B
6.2 Proyecto y cálculo de la subrasante. 3.0 8B
6.3 Cálculo de las curvas verticales. 3.0 9B
6.4 Determinación de los espesores de corte y de terraplén. 1.5 6C
5C
10B
La exposición será en forma oral, utilizando como apoyo didáctico cartas topográficas, fotografías aéreas,
planos topográficos, etc., así como el pizarrón y gis, acetatos y retroproyector, se utilizarán técnicas grupales a
clase, realizando el perfil correspondiente.
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
No. UNIDAD VII NOMBRE: Proyecto transversal

El alumno diseñará las secciones de construcción que dan forma a una carretera y a una vía férrea, de acuerdo a
las especificaciones.

TEMA T P EC
7.1 Proyecto de secciones transversales para caminos y 9.0 1B
para ferrocarriles 8B
7.1.1 Elementos de diseño 9B
7.1.2 Elementos de construcción 5B
7.2 Áreas que integran las secciones en corte y en 10
terrapién
7.3 Determinación de áreas
7.3.1 Método gráfico
7.3.2 Método analítico
7.3.3 Método mecánico
7.4 Determinación de volúmenes
La técnica de enseñanza será expositiva en forma oral, utilizando como apoyo didáctico planos fotográficos, planta y
perfil correspondiente al eje del camino o vía férrea que están proyectando, así como el pizarrón y gis, acetatos, y
retroproyector, se utilizarán técnicas grupales a fin de que los alumnos realicen las secciones correspondientes a su
proyecto aplicando los conocimientos en clase.
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
No. UNIDAD VIII NOMBRE: Movimiento de terracerías

El alumno realizará el estudio y proyecto de una carretera o ferrocarril estableciendo el monto de su inversión.

TEMA T P EC
8.1 Volúmenes de terracerías 9.0 1B
8.2 Registro y cálculo de la ordenada curva masa 8B
8.3 Definición de curva masa 10B
8.4 Características de la ordenada curva masa
8.5 Análisis de las características de la ordenada curva
masa
8.6 Compensadora económica
8.7 Análisis de la posición económica de la
compensadora
La técnica de enseñanza será expositiva en forma oral, utilizando como apoyo didáctico planos fotográficos, planta y
perfil correspondiente al eje del camino o vía férrea que están proyectando, así como el pizarrón y gis, acetatos, y
retroproyector, se utilizarán técnicas grupales a fin de que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos en
clase al desarrollar su proyecto carretero.
Proyecto 40%
Examen escrito 50%
Asistencias 3%
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1er. parcial I y II
Examen escrito 70%+20% actividades extraclase + 7% de participaciones + 3%
asistencias
2do. parcial III, IV y V
3er. parcial VI, VII y

VIII Nota: Los porcentajes propuestos pueden variar a criterio del profesor, dependiendo del
desenvolvimiento del grupo.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Manual de Proyecto Geométrico de Carreteras, S. A. H. O. P., México, 1993.
2 X Y Buenaventura Escario, José Luis. Caminos I., Madrid, España.
3 X Hewen and Glesby. Ingenierías de Carreteras, C. E. C. S. A., México.
4 X Radelat, Guido. Manual de Ingeniería de Tránsito, Madrid, España.
5 X Rodríguez Moctezuma, José. Caminos, México.
6 X Cal y Mayor, Rafael. Ingeniería de Tránsito, Representaciones y Servicios de

Ingenieros de México.
7 X Montes de Oca, F. Topografía. Representaciones y Servicios de Ingenieros de

México.
8 X Especificaciones para Carreteras, A. A. S. H. T. O. U. S. A.
9 X Ingeniería de Carreteras Wright, Editorial Limusa.
10 X Togno, Francisco M. Ferrocarriles, México, Editorial Representaciones y Servicios de

Ingeniería
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Zacatenco
CARRERA: Ingeniería Civil SEMESTRE Sexto
ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. OTROS CURSOS
ACADEMIA: Vías Terrestres ASIGNATURA: Caminos y Ferrocarriles
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero Civil (deseable grado de maestría)
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno analizará y aplicará sus conocimientos

para realizar el proyecto de carreteras y ferrocarriles, desarrollando sus habilidades
intelectuales y fortaleciendo sus valores humanos, que le permitirán integrarse a grupos
de trabajo.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL
Dominio de Caminos y Un año impartiendo cursos Comunicación. Positivas ante el

Ferrocarriles. de matemáticas para Establecimiento de climas alumnado.
Ingeniería. favorables para el Respeto (buena
aprendizaje. relación maestro-
Manejo de grupos y alumno)
facilidad para transmitir Tolerancia.
conocimientos. Ética.
Uso de materiales Responsabilidad
didácticos. científica.
Superación docente y
profesional.
Criterio.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
______________________ M. en C. Demetrio Galíndez López Ing. José Luis Minaburo Castillo

PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL
FECHA:

Programa Caminos y Ferrocarriles

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CARRERA: Ingeniería Civil

ASIGNATURA: Caminos y Ferrocarriles SEMESTRE: Sexto

ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura ASIGNATURA: Caminos y Ferrocarriles

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de

Ing. José Luis Minaburo Castillo

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 2 DE 13

La infraestructura de Vías de Comunicación de un país, vincula poblaciones, fortalece relaciones y establece

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 3 DE 13

No. UNIDAD I NOMBRE: Generalidades

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

1.3 Clasificación de los ferrocarriles 1.5 10B

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 4 DE 13

No. UNIDAD II NOMBRE: Estudios de Planeación e Ingeniería de tránsito y dinámica de trenes

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

2.2 Etapas de una carretera 13.5

Pizarrón, gis, acetatos, retroproyector y diaporamas

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 5 DE 13

No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

3.3 Conceptos generales de fotogrametría

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 6 DE 13

No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo (continuación)

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

3.4 Evaluación de las rutas probables

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 7 DE 13

No. UNIDAD III NOMBRE: Estudios preliminares de campo (continuación)

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 8 DE 13

No. UNIDAD IV NOMBRE: Estudio en gabinete del eje definitivo

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 9 DE 13

No. UNIDAD V NOMBRE: Alineamiento horizontal (trabajos definitivos de campo)

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 10 DE 13

No. UNIDAD VI NOMBRE: Alineamiento vertical

6.1 Determinar el perfil del eje definitivo del camino o 4.5 1B

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 11 DE 13

No. UNIDAD VII NOMBRE: Proyecto transversal

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 12 DE 13

No. UNIDAD VIII NOMBRE: Movimiento de terracerías

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

ASIGNATURA: CAMINOS Y FERROCARRILES CLAVE: VIAVI3104 HOJA: 13 DE 13

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

3er. parcial VI, VII y

2 X Y Buenaventura Escario, José Luis. Caminos I., Madrid, España.

3 X Hewen and Glesby. Ingenierías de Carreteras, C. E. C. S. A., México.

4 X Radelat, Guido. Manual de Ingeniería de Tránsito, Madrid, España.

5 X Rodríguez Moctezuma, José. Caminos, México.

6 X Cal y Mayor, Rafael. Ingeniería de Tránsito, Representaciones y Servicios de

7 X Montes de Oca, F. Topografía. Representaciones y Servicios de Ingenieros de

8 X Especificaciones para Carreteras, A. A. S. H. T. O. U. S. A.

9 X Ingeniería de Carreteras Wright, Editorial Limusa.

10 X Togno, Francisco M. Ferrocarriles, México, Editorial Representaciones y Servicios de