ANÁLISIS DE SECTOR: EL TEJAR

1. TIPO DE ESTRUCTURA VIAL 2. ACTIVIDADES URBANAS 3. USO DE SUELO

El sector presenta una estructura urbana DEPORTIVAS • El uso de suelo en El Tejar es Residencial
irregular o de tipo “plato roto”. Sus calles y Se las desarrollan en 2 canchas al aire o Residencial Mixto.
manzanas generan formas sinuosas y libre y el frontón ferroviario. • Se observan principalmente viviendas y
estrechas, sin una organización específica. ocasionalmente actividades comerciales
Probablemente se deba a un crecimiento (tiendas de barrio).
espontáneo y sin planificación de la zona. • Una característica de la zona que llama
la atención es la cantidad de edificios de
equipamiento urbano (centro de salud,
mercado, parque infantil, iglesia, cuartel
canchas deportivas).
SOCIALES
• La topografía accidentada, un cerro en el
Incluyen la participación en las actividades
lado este y el Río Quirpinchaca en el
que propone la iglesia.
lado oeste crean espacios de superficie
considerable libres de construcciones o
áreas verdes.

ECONÓMICAS
Como la Industria Cerámica Elvia LTDA y
pequeñas tiendas de barrio.

Vías de 1° Orden
Vías de 2° Orden
Vías de 3° Orden

4. EQUIPAMIENTOS
EXISTENTES
Administración Comercial Culto Diverso Industrial Salud
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5. POBLACIÓN
• El Tejar pertenece al Distrito IV de Sucre. Tiene 3.65 Km2 de
superficie y según datos del CENSO poblacional realizado al
año cuenta con una población de 32 940 habitantes.
• Es uno de los barrios más antiguos de la zona periférica de
Sucre, fue creado a la sombra de las antiguas empresas de
ferrocarriles (Bolivian Railway y ENFE).
• Inició como un pequeño campamento que alojaba a los
trabajadores que vivían a pocos metros de la estación de tren.
• Los vecinos deben enfrentar algunas incomodidades a causa
del Río Quirpinchaca (aguas residuales).
6. CONTEXTO FÍSICO NATURAL
El sitio de intervención pertenece al área
urbana consolidada. En esta zona el
relieve es de colinas bajas y valles.
La topografía de la zona es irregular, se
observa un cerro al este y un río al
oeste.
A pesar de que la zona forma parte del
área urbana consolidada, se observa
bastante vegetación, tanto de uso
ornamental en las veredas como
silvestre en el cerro y a orillas del río.

El clima de Sucre se considera templado,

la temperatura suele variar entre los 3°C
y 24°C. La temporada de lluvia dura
aproximadamente 7 meses, desde
septiembre hasta abril. En la zona de El
Tejar el clima es ligeramente más cálido.

7. ELECCIÓN DE SITIO
• Para el Equipamiento de Cultura (Centro de Exposición
Ferroviaria) se propone rehabilitar la antigua estación de tren
con la vía férrea actualmente abandonada.
• El terreno tiene dos galpones que corresponden a las
instalaciones abandonadas además de un espacio libre.
• La topografía en este sitio es relativamente plana y está
protegida en el lado este por un cerro.
• Se puede acceder a este terreno fácilmente porque se
encuentra sobre una vía de primer orden.
• El terreno es favorable para emplazar un Centro de Exposición
Ferroviaria por su historia y los elementos que se pueden
rescatar.
• Se encuentra cerca de otros lugares turísticos.
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7. ELECCIÓN DE SITIO

• Para el Equipamiento de Educación (Centro de Asistencia

Pedagógica Infantil) se el terreno señalado porque no hay
equipamientos educativos en la zona.
• El terreno es accesible, se encuentra a pocos metros de una
vía de primer orden. Al mismo tiempo no representa un
peligro porque está sobre una vía de tercer orden, menos
concurrida.
• El sitio se ubica en un lugar tranquilo y poco ruidoso, aspecto
favorable para evitar que los niños se distraigan.
• La topografía del terreno es regular, casi plana.
• Tendría como colindante anchas deportivas que pueden
estimular la práctica de deportes.

8. REQUERIMIENTOS 8. REQUERIMIENTOS LINK VIDEO

Centro de Exposición Ferroviaria:
En cuanto a forma e identidad, el exterior
debe ser llamativos, tiene que fomentar la
curiosidad e interés en el lugar.
La escala en la Sala de Exposición debe ser
monumental, con buena iluminación tanto
natural como artificial.
Se debe considerar la inclusión de espacios
polivalentes donde se pueda realizar otras
actividades relacionadas.
Caseta de Vigilancia,
Zona Exterior
Cuarto de Seguridad,
Estacionamiento y
Centro de Asistencia Pedagógica Infantil:
https://drive.google.com/file/d/1XN9n
En cuanto a forma e identidad el exterior
tienen que transmitir seguridad y
4iS_3CAIIXCvdnKBkKviiSdQtmL6/view
tranquilidad. Se recomienda el uso de ?usp=sharing
texturas y colores llamativos.
Los espacios de circulación deben ser
amplio. La zona de educación debe ser un
espacio parcialmente cerrado, con buena
ventilación e iluminación.
La circulación en el exterior no debe estar
TALLER IV
obstruida y debe contemplar con áreas
GRUPO 3
verdes para fomentar la imaginación.

INTEGRANTES:
Accesos

Arias Pérez Carla Cecilia

Vestíbulo, Salas de Caseta de Vigilancia,
Exposición, Sala de Estacionamiento,
Zona Pública Zona Exterior
Multifuncional, Áreas verdes y
Librería y Cafetería Parque Infantil
Escalante Barahona Narda
Zona Privada
Oficinas, Sala de
Descanso, Servicios Zona Educación
Recepción, Aulas,
Sala Polivalente y
Pérez Soza Octavio Agustín
Sanitarios y Cuarto
de Archivos
Biblioteca
Suarez Ramírez Carla Magdiel
Depósito, Cuarto de Oficinas, Sala de
Descanso, Cuarto de
Velasco García María Fernanda
Zona de Servicios Aseo, Servicios Zona Administración
Sanitarios Archivos, Depósito y
Servicios Sanitarios Velásquez León Camilo Ernesto