Docente: Andrea Bustamante Tagle

Lapbook ( 35%) Ciencias naturales

Estudiante:_________________________________________

Curso: 7 vo básico ______ Fecha: ____

Puntaje ideal: 36 puntos puntaje real: ________

Objetivo: OA 2: Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando: El ciclo menstrual (días fértiles,
menstruación y ovulación). La participación de espermatozoides y ovocito. Métodos de control de la natalidad. La
paternidad y la maternidad responsables.

Oa3 : Describir, por medio de la investigación, las características de infecciones de transmisión sexual (ITS), como
sida y herpes, entre otros, considerando sus: Mecanismos de transmisión. Medidas de prevención. Síntomas
generales. Consecuencias y posibles secuelas

Evaluación 3: 35%

Instrucciones: Elaborar 1 lapbook unidad 4. En esta oportunidad el objetivo a trabajar está relacionado con los
métodos anticonceptivos y ETS puedes utilizar texto de estudio o internet, se debe realizar en cartulinas de colores,
para que sea visualmente llamativo, además para la confección puedes usar papel entretenido, papel lustre, entre
otros. recuerda recortar bien las imágenes, derechas, si borrones en tú cartulina, y letra bien marcada para poder
leer y revisar a detalle, evita errores ortográficos.

Título centrado y colorido. El cual debe estar en la portada de tú lapbook.

Métodos anticonceptivos ETS

1Anticonceptivos de barrera  Clamidia

o El preservativo  Herpes genital
o El espermicida
 Gonorrea
o El preservativo femenino
 VIH y sida
o El diafragma
2- Anticonceptivos hormonales  VPH
o La píldora anticonceptiva  Ladillas
o El adhesivo anticonceptivo  Sífilis
o El anillo vaginal  Tricomoniasis
o El anticonceptivo inyectable
o El implante anticonceptivo
3- Anticonceptivos permanentes
o Dispositivo intrauterino (DIU)
o Vasectomía
o Ligadura de trompas
4- Métodos alternativos naturales.
o Método del calendario menstrual
o Lactancia materna

Características, % efectividad, imagen Síntomas, causas, tratamiento

REFLEXIÓN. CUAL O CUALES DE LOS MÉTODOS REFLEXIÓN. COMO ACONSEJARIAS A X PERSONA DE

ANTICONCEPTIVOS SON MAS EFICACES , COMO CUIDARSE PARA NO CONTAGIARSE DE ALGUNA DE
INSENTIVARIAS A X PERSONA A CUIDARSE CON EL ESTAS ENFERMEDADESM SIENDO ALGUNAS DE ELLAS
METODO ANTICONCPTIVO QUE PREVIENE ETS , MORTALES, SI NO SON PESQUIZADAS Y TRATADAS A
JUSTIFICA BIEN TU RESPUESTA TIEMPO, JUSTIFICA BIEN TU RESPUESTA
 RUBRICA DE LAPBOOK

INDICADORES 4 puntos 3 puntos 2 punto 1 punto Puntaje

PORTADA La portada es La portada es La portada es La portada no
colorida, tiene un colorida y tiene colorida y tiene un tiene mucho
diseño y muestra un diseño diseño. color y sin
diseño.
creatividad. apropiado para
el tema.
ORGANIZACIÓN El lapbook contiene El lapbook El lapbook El lapbook
INTERIOR más de tres solapas contiene tres contiene dos contiene solo
que se grapan y solapas que se solapas. una solapa.
grapan pero no
funcionan
funcionan
correctamente correctamente.
INFORMACIÓN En todas las partes la Alguna parte de Varias partes de La
CONTENIDO información la información la información no información
está relacionada no se se corresponden de las
con el contenido corresponde con con el contenido. distintas
correcto. Esta el contenido. partes no se
organizada y relaciona con
presentada el contenido
adecuadamente. correcto.
ASEO Y Las solapas del Las solapas del Las solapas del El lapbook está
ESFUERZO lapbook no lapbook casi no lapbook son muy
presentan errores, presenta errores, legibles, pero la desordenado y
correcciones o correcciones o calidad no es es difícil de
tachaduras y se lee tachaduras y se demasiada buena leer. El
con facilidad. lee con facilidad. en algunas partes. estudiante
Además, su espacio En algunos El estudiante solo además no se
de trabajo está momentos de su se preocupó a preocupó de
siempre limpio y trabajo su veces de la orden y
ordenado. espacio está limpieza y orden limpieza de su
sucio y/o de su espacio. espacio.
desordenado.
USO DEL TIEMPO El tiempo se utilizó El tiempo se El tiempo se utilizó El tiempo se
sabiamente. Es utilizó durante la clase, utilizó durante
evidente que el sabiamente. Es pero demora más la clase, pero
estudiante trabajaba evidente que el de lo demora más de
en clases utilizando estudiante presupuestado. lo
de forma adecuada trabajaba en Entrega trabajo presupuestado.
los tiempos clases, pero con 2 a 4 días de Entrega trabajo
otorgados para la tiende a retraso. con 2 a 4 días
realización de trabajo. distraerse en de retraso.
entrega su trabajo en ocasiones.
la fecha indicada . entrega con 1 día
de atraso su
trabajo.
ATRACTIVO Y El lapbook tiene un El lapbook tiene El lapbook tiene El formato
ORGANIZACIÓN formato muy un formato información bien lapbook y
atractivo e atractivo e organizada. organización
información bien información bien del material
organizada. organizada son confusos
para el lector.
 CREATIVIDAD E Todos los gráficos van La mayoría de los Algunos gráficos Los gráficos no
IMÁGENES bien con la gráficos guardan guardan relación guardan
información, hay una relación con a la con la información información
buena relación entre información dada con la
texto y gráficos. dada. información o
parece que se
han escogido al
azar.
BITÁCORA DE Registra lo realizado Registra algunas Registra lo No entrega
AVANCE en su trabajo y cosas de lo realizado en su bitácora, ni
entrega bitácora al realizado en su trabajo y entrega registra
finalizar cada clase. trabajo y entrega bitácora con un avances.
bitácora al día de atraso en
finalizar algunas cada clase.
clases.

Autoevaluación. Marca la opción que más te identifique (4 ptos)

Criterios

1. Trabajé en las clases (traje materiales, información, desarrollé ideas).

2. Dejé ordenado mi lugar de trabajo.

3. Respeté la opinión de mis compañeros

4. Seguí las instrucciones dadas en la guía y los profesores.

5. No moleste a mis compañeros, procurando un correcto trabajo entre todos.

5. Organicé mi tiempo para cumplir con las actividades propuestas.

6. Realicé consultas si tenía dudas.

7. Busqué alternativas de solución si se presentaba algún problema

Docente: Andrea Bustamante Tagle

 Bitácora de avance

Nombre y apellido:

Curso:

1. Materiales utilizados :

2. procedimiento. ¿Cómo, cuánto y cómo trabajé?

Fecha:
Cómo trabajé Cuánto trabajé

Observación:

Fecha:
Cómo trabajé Cuánto trabajé

Observación:

Fecha:
 Cómo trabajé Cuánto trabajé

Observación:

Fecha:
Cómo trabajé Cuánto trabajé

Observación:

Fecha:
Cómo trabajé Cuánto trabajé

Observación: