UNIDAD EDUCATIVA

“SAGRADOS CORAZONES – CENTRO”

“Contemplar, vivir y anunciar el amor misericordioso de Dios encarnado en Cristo”
Lengua y Literatura
Evaluación Primer Trimestres
Tercer Año de Educación General Básica
CALIFICACIÓN
_____/10

Estudiante:____________________________________________
CURSO EGB:_________________PARALELO:_______
DOCENTE: Fernanda Carrera FECHA: __________________

INSTRUCCIONES: Estimado/a estudiante, el presente instrumento de evaluación es de carácter individual, escriba sus
nombres y apellidos completos de manera correcta. No se permite tachones, borrones ni corrector, use esferográfico color
azul, solo una opción es correcta. Cualquier intento de copia será penalizado según el Art. 224 de la LOEI, Tipo II, Literal 2,
por actos de deshonestidad académica

1.- Lea con atención y ubique la coma donde le corresponde. 1 punto

El ave más grande del mundo el cóndor está en peligro de extinción. El riego que corre de que lo
cacen es real debido a costumbres religiosas.
Además de ser el ave voladora más grande es también una de las que vuelan a mayor altura.
El cóndor además de estar amenazado por la cacería está en peligro por la pérdida de su hábitat
por la contaminación de los bosques agua aire.

2.- Escriba un adjetivo calificativo a cada sustantivo. 1 punto

a) Niña _________________
b) Casa _________________
c) Árbol ________________
d) Muñeca______________
e) Carro _______________

3.- Realice la descripción de un animal de granja. 1 punto

Animal
Lugar donde habita
Características físicas
Alimentación
Tipo de animal Mamífero Reptil pez ave Anfibio
4.- Ordene las siguientes palabras en forma alfabética, tomando en cuenta la tercera letra.
1 punto

a) Cóndor __________________
b) Comida __________________
c) Costal __________________
d) Colibrí __________________
e) Cobija __________________
f) Cocada __________________
g) Cortar __________________

5.- Completa las siguientes frases. 1 punto

a) Receta b) descripción c) historias d) adjetivos e) misterio

La_______________ explica la manera para preparar un plato.

La ______________ sirve para conocer las características físicas de una persona, animal o cosa.
La leyendas son______________ fantásticas contadas para trasmitir________________
El _______________ son las cualidades del sustantivo.

1.- a1 b2 c3 d4 2.- a2 b1 c3 d4

Opción correcta___________

6.- Escriba la familia de las siguientes palabras. 1 punto

Flor
Zapato
Casa
Árbol
niño

6.- Subraye de los siguientes adjetivos el género y el número al que pertenecen. 1 punto

Adjetivo Genero Número

Vieja
Pequeños
Tormentoso
Juguetonas
bonito

Conteste las siguientes preguntas. 1 punto

7.- ¿Para qué sirve una ficha bibliográfica?__________________________________________

8.-¿Que es un texto informativo?__________________________________________________
9.-Qué debemos hacer cuando vamos a hablar?

10.- Escriba una oración que tenga un sustantivo con género femenino y en plural.
 ELABORADO REVISADO APROBADO
Por: Ps. Fernanda Carrera Por: Lic. Evelyn Abad Por: Dra. Inés Revelo
DOCENTE COORDINADORA DE PRIMARIA RECTORA
Fecha: 11-11-2023 Fecha: Fecha:
Firma: Firma Firma:

UNIDAD EDUCATIVA
“SAGRADOS CORAZONES – CENTRO”
“Contemplar, vivir y anunciar el amor misericordioso de Dios encarnado en Cristo”
Matemáticas
Evaluación Primer Trimestre
Tercer Año de Educación General Básico.

CALIFICACIÓN

__/10

Estudiante:____________________________________________

CURSO EGB:_________________PARALELO:_______

DOCENTE: Fernanda Carrera FECHA: ___________________

INSTRUCCIONES: Estimado/a estudiante, el presente instrumento de evaluación es de

carácter individual, escriba sus nombres y apellidos completos de manera correcta. No se
permite tachones, borrones ni corrector, use esferográfico color azul, solo una opción es
correcta. Cualquier intento de copia será penalizado según el Art. 224 de la LOEI, Tipo II,
Literal 2, por actos de deshonestidad académica

1.- Grafique los siguientes pares ordenado. 1 punto

 a)(2,3)
b)(4,6)
c) (1,5)
d)(3,4)
e)(5,2)

2.- Subraye las respuestas correctas. 1 punto

a)El número 908 se lee novecientos ocho

b)El número 728 se lee setecientos veinte ochenta
c) El número 881 se descompone en 8 c - 8 d - 1 u
d)El numero 676 no tiene centenas

A.- a,b B. b,c C. da D. a,c

Opción correcta______________

3. Descomponga los siguientes números. 1 punto

567
45
120
709

4.- Escriba el nombre de los siguientes números. 1 punto

500______________________________
923______________________________
608______________________________
476______________________________
120______________________________

5.- Relaciona cada número con otro de igual valor 1 punto

a)3c 1)90 d
b)900u 2)700+20+3
c) 456 3)300 u
d)723 4)6c
e)60d 5)4c – 5d -6u

A.- 3a, 1b,5c,2d,6e B,. 1a,2b,3c,4d.5e C.- 5a,4b,3c,2d,1e D.- 1a,2e,3d,4c,5b

Opcion correcta__________________
6.- Escriba el valor posicional que tiene el número 8 de cada cantidad. 1 punto

348 __________________

800 __________________

2708 ___________________

7.- Ordene los siguientes números de mayor a menor. 1 punto

824 676 985 507 599 938 756

_____________________________________________________________

8.- Pinte de azul los lados de las siguientes figuras. 1 punto

9.- Complete la frase con la palabra que corresponde. 1 punto

Curvas rectas poligonales

Las líneas____________ siguen una sola dirección

Las líneas curvas____________ cambian de dirección
Las líneas__________________ están formadas por líneas rectas que cambian de dirección.

10.- Resuelva el siguiente problema. 1 punto

Para ir de excursión al Chimborazo, Javier compro dos de los artículos que se muestran. Si
pago $ 319 ¿Qué artículos compro?

Datos Razonamiento Operación Resultado

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“SAGRADOS CORAZONES – CENTRO”
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Ciencias Naturales
Evaluación Primer Trimestre
Tercer Año de Educación General Básico.

CALIFICACIÓN
_____/10

Estudiante:__________________________________________
CURSO EGB:_________________PARALELO:_______
DOCENTE: Fernanda Carrera FECHA: __________________
 INSTRUCCIONES: Estimado/a estudiante, el presente instrumento de evaluación es de carácter individual, escriba sus
nombres y apellidos completos de manera correcta. No se permite tachones, borrones ni corrector, use esferográfico color
azul, solo una opción es correcta. Cualquier intento de copia será penalizado según el Art. 224 de la LOEI, Tipo II, Literal 2,
por actos de deshonestidad académica

1.- Dibuje una planta y escriba sus partes 1 punto

2.- Complete la frase con las palabras del recuadro. 1 punto

Solido gaseoso vapor solidificación frio líquido

Al calentar un sólido, pasa a estado_______________. Si se calienta mucho el líquido. Puede

pasar a estado_______________ y convertirse en__________________.

Los líquidos, al enfriarse mucho, pasan a estado________________________, es decir,

se_____________.

El___________ hace algunos objetos que están en estado gaseoso pasen al

estado______________________

3.-Escriva una característica de las plantas angiospermos

4.- Dibuje el proceso de polinización. 1 punto

5.- Escriba verdadero o falso según corresponda 1 punto

6.- Relacione el gráfico con el tipo de vertebrado. 1 punto 1 punto

7.- Escriba el cambio que ocurre y si es por acción del calor o el frio. 1 punto

a.- Derrite del calor b.- solidifica del frio c.- Evapora por acción del calor

Cuando dejamos un helado en el sol se ________________ por acción del _________

Cuando colocamos un vaso de agua en el congelador se_____________ por acción del_______

8.-Escriba dos agentes polinizantes 1 punto

___________________________________________________________________________________

Conteste las siguientes preguntas. 1 punto

9.- ¿Qué relación hay entre el agua la temperatura?

10.- Escribe un ejemplo planta meficinal. 1 punto

______________________

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DOCENTE COORDINADORA DE PRIMARIA RECTORA
Fecha11-11-2023 Fecha: Fecha:
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UNIDAD EDUCATIVA
“SAGRADOS CORAZONES – CENTRO”
“Contemplar, vivir y anunciar el amor misericordioso de Dios encarnado en Cristo”
Estudios Sociales
Evaluación Primer parcial
Tercer Año de Educación General Básico.
CALIFICACIÓN
_______/10

Estudiante:____________________________________________
CURSO EGB:_________________PARALELO:_______
DOCENTE: Fernanda Carrera FECHA: ___________________

INSTRUCCIONES: Estimado/a estudiante, el presente instrumento de evaluación es de carácter individual, escriba sus
nombres y apellidos completos de manera correcta. No se permite tachones, borrones ni corrector, use esferográfico color
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por actos de deshonestidad académica

1.- Complete la tarjeta de Identificación de la escuela. 1 punto

Nombre de la escuela
Dirección
Barrio
Parroquia Urbana Rural
Cantón
Provincia

2.- Complete el texto con las palabras del recuadro 1 punto

Rurales 24 cantones urbana

La reunión de barrios forma una parroquia.

La reunión de ________________ y ___________________forma un Cantón.
La reunión de ________________ forma una provincia.
Ecuador está dividido en______________Provincias.

3.- Una con líneas según corresponde. 1 punto

a. Cantón 1. Presidente de una Junta Parroquial.

b. Parroquia 2. Presidente del barrio
c. Barrio 3. Alcalde
d. Provincia 4. Prefecto provincial

4.- Escribe una responsabilidad de las siguientes autoridades. 1 punto

Gobernador__________________________________________________________

Alcalde______________________________________________________________

5.-Conteste las siguientes frases y descubre el nombre de la provincia. 1 punto

1.- Tiene el nombre de un metal precioso_______________________
2.-Su nombre se parece a la palabra hoja.___________________________
3.- El rio en plural______________________________________________
4.- Su nombre es igual al de una tortuga.____________________________

6.- Escribe una acción que se realiza en favor de la comunidad. 1 punto.

7.- Subraye las normas de una convivencia sana. 1 punto

a) Respetar las leyes de transito

b) Rayar las paredes
c) Cruzar las calles por el paso cebra
d) Talar arboles
e) Pagar los impuestos.

A.- a,b,c B.- a,c,e C.- b.c.d D.- a,c,d

Opción Correcta_________________-

8.- Escribe dos derecho y dos deberes con la comunidad. 1 punto

DERECHOS DEBERES

9.- Responde.
¿Qué entiendes por democracia?___________________________

10.- Pinte la provincia en la que vive. 1 punto

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DOCENTE COORDINADORA DE PRIMARIA RECTORA
Fecha: 11-11-2023 Fecha: Fecha:
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 UNIDAD EDUCATIVA

“SAGRADOS CORAZONES – CENTRO”

“Contemplar, vivir y anunciar el amor misericordioso de Dios encarnado en Cristo”
Formación Humana Cristiana
Evaluación Primer Trimestre
Séptimo Año de Educación General Básico.

CALIFICACIÓN
_______/10

Estudiante:____________________________________________
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por actos de deshonestidad académica

1.- Completa la oración con las siguientes palabras. 1 punto.

Iglesia cristo espíritu santo bautismo cabeza comunidad

a. La iglesia fue fundado por____________________

b. La iglesia es conducida por el___________________
c. El reino e Dios es anunciado y construido por la__________________________
d. Nos incorporamos a la iglesia por el sacramento del ______________________
e. Jesús es la_______________ de la iglesia

6.-La iglesia es la ___________________ de los amigos de Jesús.

2.- Pinte las cuatro características de la iglesia 1 punto

a. una d. Jesús g. Comunión

b. oración e. Santa h. Apostólica

c. católica f. Fe i. Bautizo

A.-a,b,c,d B.- c,d,ef C.- a,c,e,h D.- g,h,i,a

Opción Correcta______________
3.- Escoja la opción correcta

El Bautizo

a.- Nos aleja de Jesús

b.- Nacemos a una nueva vida en Cristo y nos hacemos hijos e hijas de Dios

c.- Aprendemos a nadar

d.- Cambiamos de familia

Opción correcta____________

4.- Escriba cuatro acciones que te ayuden a edificar una iglesia. 1 punto

____________________________

____________________________

____________________________

5.- Escriba un compromiso como Bautizado. 1 punto

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6.- Une según corresponde. 1 punto

Cuando ayudo respeto

Cuando juego sin enojarme solidaridad

7.- Conteste ¿Cuál es la diferencia entre un bautizo y la comunión? 1 punto

______________________________________________________________________________

8.- Explica que es el Bautizo. 1 punto

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

9.- Pinte los valores que se relacionan con el bautizo. 1 punto

1) Amor
2) Solidaridad
3) Libertad
4) compañerismos

Opción correcta_____________

10 Dibuje las acciones del bautizo. 1 punto

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PASTORAL
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