Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Psicología de los Grupos
Nombre:

Actividad: Análisis del artículo «Pertenecer o no

pertenecer: Algunas consecuencias de la
incertidumbre identitaria en el autoconcepto y en
el comportamiento»

Objetivos

 Familiarizar al alumnado con la lectura de literatura científica.

 Ampliar el conocimiento de la teoría básica en la asignatura de la psicología de
los grupos.
 Conectar la teoría de la asignatura con procesos reales que vivimos en nuestra
vida cotidiana.
 Mejorar las competencias de escritura y redacción.

Pautas de elaboración

 Lectura del artículo que se podrá encontrar en la carpeta Archivos de la

plataforma.
 Redacción de un informe en formato Word que conste de los siguientes
apartados:

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

• Portada: que debe incluir título, nombre del alumno/a y asignatura (1 folio).
• Resumen del artículo incluyendo las ideas principales (2 folios).

Psicología de los Grupos 1

Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Psicología de los Grupos
Nombre:

• Propuesta de dos ejemplos de grupos actuales que pudiesen estar cumpliendo

la función de «reducción de la incertidumbre» de la que habla el artículo (se
valorará positivamente que los ejemplos sean diferentes a los que aparecen
en el texto y, por supuesto, que las propuestas estén debidamente justificadas
(2 folios).
• Conclusiones (medio folio).
• Referencias (medio folio).

Hogg, M. A. (2015). To belong or not to belong: Some self-conceptual and behavioural

consequences of identity uncertainty / Pertenecer o no pertenecer: Algunas
consecuencias de la incertidumbre identitaria en el autoconcepto y en el
comportamiento, Revista de Psicología Social, 30(3), 586-613.
https://doi.org/10.1080/02134748.2015.1065090

Extensión y formato

Extensión máxima de la actividad: 6 páginas, fuente Times New Roman 12,

interlineado 1,5, ajustado a ambos lados.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Psicología de los Grupos 2

Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Psicología de los Grupos
Nombre:

Rúbrica

Requerimiento Alto Medio Bajo Peso

El contenido
responde a los
objetivos del El contenido
ejercicio y se apenas El contenido no da
Contenido evidencia una responde a los respuesta a los objetivos 40 %
propuesta o objetivos del del ejercicio.
valor agregado ejercicio.
por parte del
estudiante.
4 ptos 2 ptos 0 ptos
La presentación
es cuidada, El recurso es Se presentan
limpia, atractiva susceptible de dificultades con la
Presentación 30 %
y mantiene la mejorar, pero legibilidad y coherencia
atención de la se entiende. del contenido.
audiencia.
3 ptos 2 ptos 0 ptos
Las
Existe entre un
imprecisiones
6 % y un 20 % Presenta más de 20 %
de ortografía no
Ortografía de de imprecisiones de 15 %
existen o no
imprecisiones ortografía.
superan el 5 %
de ortografía.
del contenido.
1,5 ptos 0,5 ptos 0 ptos
Las referencias
Las fuentes
están
están
incorrectas en No existen referencias
Normas APA correctamente 15 %
su sintaxis o bibliográficas.
documentadas y
están
presentadas.
incompletas.
1,5 ptos 0,5 ptos 0 ptos
10 puntos 100 %
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Psicología de los Grupos 3

Actividades