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Licenciatura en Antropología Social

ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA


PROGRAMA DE MATERIA

LICENCIATURA: Antropología Social ASIGNATURA: Metrópolis: Escenarios y Actores


Sociales en Movimiento II y IV

CARÁCTER: OBLIGATORIA ( X ) PIF ( X)

SEMESTRES: 5 y 7 TURNO: CLAVES: AS01748-M1 y CRÉDITOS: 8


Matutino AS02391-M1

TOTAL DE SESIONES: 15 DURACIÓN DE LAS SESIONES: 4 horas semanales

HORAS TOTALES: TEÓRICAS: PRÁCTICAS:

64 64 LABORATORIO CAMPO ARCHIVO

30 días

DOCENTE: Dra. Olivia Domínguez Prieto ADJUNTO: --------------------------------------------------

CICLO ESCOLAR: 2024-1 FECHA DE ENTREGA: 6 de febrero de 2024

PRESENTACIÓN

El eje fundamental que atraviesa el Proyecto de Investigación Formativa Metrópolis, Escenarios y


Actores Sociales en Movimiento es dotar de herramientas teóricas y metodológicas a los
estudiantes con el objetivo de descubrir cómo se reestructura permanentemente la ciudad –como
escenario- respecto al espacio, al tiempo y a lo sociocultural y cómo es posible abordarla a partir
de los propios sujetos involucrados en los procesos de interacción social. Dicho escenario se revela
como un crisol de posibilidades de análisis como son, las implicaciones del desarrollo de las
ciudades en las formas de organización social considerando la estructura de parentesco, el género,
el espacio público, el derecho a la ciudad y la ciudadanía, la economía a partir de la división social
del trabajo, el comercio y el desarrollo industrial, el consumo, la interacción a través del espectro
virtual, la construcción sociocultural de los escenarios y del tiempo, la tradicional relación campo-

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ciudad así como las nuevas fronteras rur-urbanas, la urbanización del espacio y de las formas
sociales, las manifestaciones culturales y la diversidad como elemento constitutivo de lo
metropolitano, la segregación, la marginalidad y el poder, es decir, problemáticas fundamentales
dentro del campo de estudio de lo urbano.

OBJETIVO GENERAL

Dotar a los estudiantes de herramientas metodológicas y técnicas etnográficas para comprender


y desarrollar el tema de investigación que han planteado en los cursos previos.

CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD O TEMA OBJETIVOS PARTICULARES

UNIDAD I: FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y Reconocer la importancia de los centros de


ARCHIVÍSTICAS documentación como fuentes de información para la
investigación

UNIDAD II: PRESENTACIÓN DE


AVANCES Y RESULTADOS DE LA Coordinar y presentar avances de los proyectos de
INVESTIGACIÓN investigación individuales y colectivos.

Conocer la relación entre los sujetos y los lugares


UNIDAD III: LA ENTREVISTA antropológicos a partir de la aplicación de
instrumentos metodológicos

UNIDAD IV: TÉCNICAS ETNOGRÁFICAS Reconocer algunas de las técnicas etnográficas que
EN LA CIUDAD se han desarrollado con la intención de abordar los
problemas urbanos.

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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

TEMA SESIÓN LECTURA (S)

Introducción al curso 1ª Revisión de resultados de prácticas de campo 2023-2 y


6 de febrero programación de trabajo de investigación.
(presencial)

UNIDAD I: FUENTES
BIBLIOGRÁFICAS Y
ARCHIVÍSTICAS

Mapotecas 2ª Visita a la Mapoteca Manuel Orozco y Berra

13 de
Febrero
(presencial)

3ª Visita a la Biblioteca Vasconcelos


Bibliotecas 20 de
febrero
(presencial)

Bibliotecas 4ª Visita a la Biblioteca Central de la Universidad Nacional


27 de Autónoma de México
febrero
(presencial)

Bibliotecas 5ª Espacio Cultural y Biblioteca INFONAVIT


5 de marzo
(presencial)

Centros de 6ª Visita al Archivo General de la Nación


Documentación 12 de
marzo
(presencial)

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UNIDAD II:
PRESENTACIÓN DE
AVANCES Y
RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN

Coloquio Interno PIF 7ª Presentación de avances de investigación de los estudiantes


19 de de cuarto semestre
marzo
(en línea)
Mesas Redondas 8ª Evento en el que se presentarán los resultados del trabajo
sobre pueblos 9 de abril colectivo del semestre anterior y se invitará a los vecinos
originarios (presencial) de la Asamblea de Xoco y a otros académicos y
estudiantes interesados en la temática
UNIDAD III: LA
ENTREVISTA

9ª Revisión del texto: RUIZ OLABUÉNAGA, José Ignacio, “La


Entrevista 23 de abril Entrevista” en Metodología de la Investigación Cualitativa,
(en línea) pp. 165-189.
Revisión avances investigación

10ª Revisión del texto: CANALES, Manuel y PEINADO,


30 de abril Anselmo, “Grupos de Discusión”, en Métodos y Técnicas
Entrevistas colectivas Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales,
Gutiérrez y Delgado (coords.), Madrid, Editorial Síntesis,
1999, pp.287-316.
Revisión avances investigación

11ª Revisión del texto: TAYLOR S.J Y R. BOGDAN “La


7 de mayo Entrevista en Profundidad”, Introducción a los Métodos
Entrevistas en Cualitativos de Investigación, pp.100-132.
profundidad e
Historias de vida Revisión del texto: LINES, Monserrat, MORALES, Marcel
y Eduardo VIRUET, “La Historia de Vida” en Hacia una
Metodología de la Reconstrucción, Fundamentos, Crítica
y Alternativas a la Metodología y Técnicas de la
Investigación Social, DE LA GARZA, Enrique, (coord.)
México, Porrúa, UNAM, 1988, pp. 89-98
Revisión avances investigación

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UNIDAD IV:
TÉCNICAS
ETNOGRÁFICAS EN
LA CIUDAD

12ª Revisión del texto: LICONA VALENCIA, Ernesto,


Cartografía simbólica 14 de mayo Producción de Imaginarios Urbanos. Dibujos de un Barrio,
En Línea BUAP, Puebla, 2003, pp.83-105.
Lectura complementaria: DUHAU, Emilio y Angela

13ª Revisión del texto: WILDNER, La plaza mayor, ¿centro de


21 de mayo la metrópoli? Etnografía del zócalo de la Ciudad de
México, UAM-Azcapotzalco, Cultura Universitaria, Serie
Foto-entrevistas Ensayo 80, Ciudad de México, 2005.
Revisión avances investigación

14ª CORREA ETCHEGARAY, Leonor y PENSADO LEGLISE,


28 de mayo María Patricia, “Historia oral de la gente común, una
posibilidad en la historia urbana”, en La Historia con
Micrófono, Graciela de Garay (coordinadora), México,
Historia oral urbana Instituto Mora, pp. 79-89
Revisión avances investigación

Evaluación final 15ª Entrega proyectos de investigación.


4 de junio

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

Se trata de un curso práctico- aunque fundamentado en las bases teóricas y metodológicas de la


Antropología Urbana. Durante el mismo, se realizarán diferentes actividades, como son visitas a
bibliotecas y fondos documentales y para cada salida se dispondrá una actividad en específico. Para
los estudiantes inscritos en PIF IV se llevará a cabo un coloquio interno en el que habrán de
presentar sus avances de investigación, contando con la presencia de un académico que fungirá
como comentarista. Para los estudiantes inscritos en el PIF II se llevarán a cabo revisiones
periódicas de sus proyectos de investigación. Asimismo, se organizará una mesa redonda en donde
se presenten los resultados de la investigación colectiva llevada a cabo por ambos grupos durante
el período anterior. En la segunda parte del curso se trabajará directamente con diferentes lecturas
y ejercicios sobre las técnicas etnográficas más utilizadas en el contexto de los estudios urbanos.

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CONDICIONES ACADÉMICO – ADMINISTRATIVAS

Para tener derecho a ser evaluado se requiere tener el 75% de asistencias al curso. El curso iniciará
a las 9: 00 en punto. Las fechas de entrega de las tareas y de la evaluación final serán fijadas desde
la primera clase pudiendo hacerse la entrega vía correo electrónico hasta las 23:59 del día
programado. No se recibirán entregas a destiempo.

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 100% PERIODICIDAD

ACTIVIDADES Y PARTICIPACIÓN EN CLASE


30 %

PRÁCTICA DE CAMPO ---------------- --------------------------------------

AVANCE ESCRITO DE INVESTIGACIÓN Y/O 70% Un trabajo final (etnografía o


PRESENTACIÓN EN COLOQUIO ensayo) avance significativo
del proyecto de investigación

CONTROL DE LECTURAS ------------- -----------------------------------

Nota importante:
Para tener derecho a ser evaluado es requisito indispensable el haber asistido, por lo menos, al
75% de las sesiones del curso (Art. 68 del Reglamento para las Licenciaturas).

REFERENCIAS DOCUMENTALES

CANALES, Manuel y PEINADO, Anselmo, “Grupos de Discusión”, en Métodos y Técnicas


Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales, Gutiérrez y Delgado (coords.), Madrid, Editorial
Síntesis, 1999.

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CORREA ETCHEGARAY, Leonor y PENSADO LEGLISE, María Patricia, “Historia oral de la gente
común, una posibilidad en la historia urbana”, en La Historia con Micrófono, Graciela de Garay
(coordinadora), México, Instituto Mora
GUTIÉRREZ, Juan y DELGADO, Juan Manuel “Teoría de la Observación” en Métodos y Técnicas
Cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales, Gutiérrez y Delgado (coords.) , Madrid, Editorial
Síntesis, 1999, P.p.141-173
LICONA VALENCIA, Ernesto, Producción de Imaginarios Urbanos. Dibujos de un Barrio, BUAP,
Puebla, 2003
LINES, Monserrat, MORALES, Marcel y Eduardo VIRUET, “La Historia de Vida” en Hacia una
Metodología de la Reconstrucción, Fundamentos, Crítica y Alternativas a la Metodología y Técnicas
de la Investigación Social, DE LA GARZA, Enrique, (coord.) México, Porrúa, UNAM, 1988.
LOURAU, René, El Diario de Investigación. Materiales para una teoría de la implicación, Editorial
Universidad de Guadalajara, 1989.
RUIZ OLABUÉNAGA, José Ignacio. Metodología de la Investigación Cualitativa, Universidad de
Deusto, Bilbao, 2003.
TAYLOR S.J Y R.BOGDAN, Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación, Paidós,
Barcelona, 2003.
WILDNER, La plaza mayor, ¿centro de la metrópoli? Etnografía del zócalo de la Ciudad de
México, UAM-Azcapotzalco, Cultura Universitaria, Serie Ensayo 80, Ciudad de México, 2005

LECTURAS COMPLEMENTARIAS
CANTOR MAGNANI, José Guilherme. “De perto e de Dentro” en Revista Brasileira de Ciencias
Sociais, volumen 17, No. 49, 2002, pp. 11-29.
DELGADO, Manuel, El Animal Público, Anagrama, Barcelona, 1999.
DIETEREICH, Heinz, Nueva Guía para la Investigación Científica, Ed. Planeta, México, 1996.
DUHAU, Emilio y GIGLIA, Angela, “El espacio público. Conflicto y orden urbano” en: Metrópoli,
espacio público y consumo, FCE, México, 2016.
GARCÍA CANCLINI, Néstor, Diferentes, Desiguales y Desconectados. Mapas de la Interculturalidad,
Ed. Gedisa, Barcelona, 2005.

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GRAVANO, Ariel, Antropología de lo Barrial. Estudios sobre la Producción Simbólica de la Vida


Urbana, Espacio, Buenos Aires, 2004.
HANNERZ, Ulf, La Exploración de la Ciudad, FCE, México, 1993.
HARVEY, David, Rebel Cities to the Urban Revolution, Verso/ UNY, Nueva York, 2013.
HIERNAUX, Daniel, “Repensar la Ciudad. La Dimensión Ontológica de lo Urbano”, Revista LiminaR.
Estudios sociales y humanísticos, Año 4, vol. IV, núm. 2, diciembre de 2006, Tuxtla Gutiérrez,
Chiapas, pp. 7-17.
LACARRIEU, Mónica, “Una Antropología de las ciudades y la ciudad de los antropólogos”, en Nueva
Antropología, Volumen XX, No. 67, Mayo de 2007, Nueva Antropología A.C. pp. 13-40.
LIST REYES, Mauricio, “La noche de El Ansia” Alteridades, vol. 12, núm. 23, enero-junio, 2002,
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa Distrito Federal, México, pp. 63-81.
PORTAL, María Ana y Lucía ÁLVAREZ, “Pueblos Urbanos: Entorno Conceptual y Ruta
Metodológica” en Pueblos Urbanos. Identidad, ciudadanía y territorio en la ciudad de México, Lucía
Álvarez (coordinadora), UNAM/ Miguel Ángel Porrúa, México, 2001.
SIGNORELLI, Amalia, “Sujetos y lugares. La Construcción interdisciplinaria de un objeto de
investigación” en Nuevas Topografías de la Cultura”, Giglia Angela y Amalia Signorelli
(coordinadoras), Universidad Autónoma Metropolitana/ Juan Pablos Editor, México, 2012.
SIGNORELLI, Amalia, Antropología Urbana, Anthropos/ UAM, 1999.
VERGARA FIGUEROA, Abilio “Desde la Posciudad, repensando lo urbano y la Antropología”.
Antropología Urbana como producción simbólica”, pp. 187-228.
VERGARA FIGUEROA, Abilio, Etnografía de los Lugares, Escuela Nacional de Antropología e
Historia, Ediciones Navarra, 2013.

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