Esquema:

§ El crecimiento económico
§ La productividad y sus determinantes
§ El crecimiento económico y las políticas públicas

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 1

§ Hemos visto como se mide el PIB, ahora
estudiamos qué factores determinan esta
variable:
§ a) Datos internacionales sobre nivel de vida
§ b) El papel de la productividad
§ c) Relación productividad-política económica

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 2

Lo que no mide el PIB

Figura 19.6 PIB per cápita y satisfacción con la vida

3
Una familia típica con todas sus pertenencias en
un país desarrollado (Reino Unido)

PIB real per capita: 36.600 $

Esperanza de vida: 80 años
Tasa de alfabetización: 99%
Una familia típica con todas sus pertenencias en
un país de ingresos medios (México)

PIB real per capita: 14.800 $

Esperanza de vida: 77 años
Tasa de alfabetización: 93%
Una familia típica con todas sus pertenencias
en un país pobre (Mali)

PIB real per capita: 1.100 $

Esperanza de vida: 53 años
Tasa de alfabetización: 46%
La desigualdad en el mundo

Renta per cápita en algunos países en 2010 (dólares constantes de

2005 ajustados por PPA)
7
La desigualdad en el mundo

Relación entre la esperanza de vida al nacer y la renta per cápita en

2010 (dólares constantes de 2005 ajustados por PPA)
8
La desigualdad en el mundo

Relación entre el índice de desarrollo humano y la renta per cápita en

2010 (dólares constantes de 2005 ajustados por PPA)
9
La producción y el crecimiento: PIB
real per cápita ($)

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 10

 Renta y crecimiento en el mundo
Como las tasas de crecimiento difieren, los rankings de
países también cambian en el tiempo. Eso significa:
• Los países pobres no están condenados a la pobreza
eternamente – p.e., Singapur, la renta per capita era
muy baja en 1960 (2.490 $) y es bastante alta ahora
(27.273$).
• Los países ricos no pueden dar su posición por
descontada: en cualquier momento pueden ser
adelantados por países más pobre que crecen más
rápido.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 11

 Renta y crecimiento en el mundo
Cuestiones:
§ ¿Por qué unos países son más ricos que otros?
§ ¿Por qué algunos países crecen rápidamente
mientras otros parecen estancados en una
trampa de pobreza?
§ ¿Qué políticas pueden ayudar a aumentar las
tasas de crecimiento y los niveles de vida?

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 12

Cuestiones macroeconómicas

Las diferencias en renta per cápita son el

resultado de diferencias institucionales (las
llamadas reglas económicas del juego) y de las
políticas económicas.

Las diferencias en renta per cápita pueden

reducirse en el tiempo (como, por ejemplo, en
China) o ampliarse en el tiempo (como, por
ejemplo, en Argentina).

13
Cuestiones macroeconómicas

¿Por qué el crecimiento económico a veces se

reduce o incluso llega ser negativo?

¿Qué es una recesión?

14
Cuestiones macroeconómicas

A corto plazo, el crecimiento económico

disminuye o llega a hacerse negativo cuando el
gasto agregado disminuye.

Se suele hablar de recesión cuando la renta

agregada disminuye durante dos trimestres
seguidos.

15
Cuestiones macroeconómicas

¿Qué es la tasa
de paro y por qué
aumenta en una
recesión?

¿Por qué la Gran Recesión de 2007–2009 y la

Gran Depresión de 1929–1932 fueron tan
severas?
16
Cuestiones macroeconómicas

La tasa de paro se define como el cociente entre

los trabajadores sin empleo que buscan
activamente trabajo y los trabajadores empleados.

Existen muchas razones que explican la severidad

de la Gran Depresión y de la Gran Recesión que
examinaremos más adelante.

17
 Productividad
§ Recuerda uno de los diez principios del Tema
1: El nivel de vida de un país depende de su
capacidad para producir bienes y servicios.
§ Esa capacidad depende de la productividad:
Cantidad media de bienes y servicios
producida por unidad de trabajo.
§ Y = PIB real = cantidad de producto
L = cantidad de trabajo
§ De modo que podemos definir productividad
como Y/L (producto por trabajador)
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 18
 Por qué es tan importante la
productividad
§ Cuando los trabajadores de un país son muy
productivos, su PIB por trabajador es alto.
§ Ese país disfruta de un elevado nivel de vida.
§ Además, se puede permitir pagar salarios elevados a
sus trabajadores sin perder competitividad.
§ Cuando crece la productividad de un país, ese país se
puede permitir aumentar el salario de los trabajadores
sin generar inflación.
§ Por lo tanto, cuando crece la productividad de un país,
aumenta el nivel de vida de sus habitantes.
§ ¿Qué determina la productividad de un país?

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 19

 De qué depende la productividad

§ Para comprender las grandes diferencias entre

los niveles de vida de los distintos países,
debemos centrar nuestra atención en la forma
en que cada país produce bienes y servicios.
§ Los distintos elementos que se usan para
producir bienes y servicios se llaman factores
de producción.
§ Los factores de producción determinan
directamente la productividad.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 20

 (%)

-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
1978

CN Base 2010
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001

PIB
2002

Empleo
2003
2004

Productividad
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2005-2016 (y trimestres 2014-17(2))

2015
2016

2014T1
2014T2
PIB real, el empleo y la productividad

2014T3
Evolución de las tasas de variación del

2014T4
2015T1
2015T2
2015T3
2015T4
2016T1
Tasas de variación interanual

2016T2
2016T3
2016T4
21

2017T1
2017T2
 Capital físico
§ El capital físico es un factor de producción
producido.
§ Es un factor de producción (input) de un
proceso productivo que anteriormente fue
un resultado (output) de otro proceso
productivo. Está formado por herramientas,
máquinas, edificios, fábricas, escuelas,
hospitales, las carreteras, vías de tren…
§ El conjunto de todos esos elementos se
denomina stock de capital físico.

22
 Capital humano

§ El capital humano es la expresión que usan

los economistas para referirse a los
conocimientos y cualificaciones que los
trabajadores adquieren mediante la
educación, la formación y la experiencia.
§ Al igual que el capital físico, el capital humano
eleva la capacidad de un país de producir
bienes y servicios.

23
 Recursos naturales
§ Recursos naturales (N): son factores de
producción que proceden de la naturaleza, como
por ejemplo, el suelo, los ríos y los minerales. Se
dividen en renovables y no renovables
• Los recursos renovables son, por ejemplo, los
árboles y los bosques.
• Los recursos no renovables son, por ejemplo, el
petróleo o el carbón.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 24

 Recursos naturales

§ Tener recursos naturales puede ser

beneficioso, pero NO es imprescindible
para que una economía sea muy
productiva en la obtención de bienes y
servicios, ya que se pueden importar
de otros países (por ejemplo Japón).

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 25

 Conocimiento tecnológico

§ El conocimiento tecnológico consiste en

comprender cuál es la MEJOR forma de
producir los bienes y servicios.
§ Los recursos dedicados a la transmisión de
conocimientos a los trabajadores forman
parte del capital humano.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 26

 Conocimiento tecnológico
vs. Capital humano

§ El conocimiento tecnológico se refiere a la

comprensión de la sociedad sobre el mejor
modo de producir bienes y servicios (ej: calidad
de los libros de texto).
§ El capital humano es el resultado de los
esfuerzos de las personas por adquirir esa
compresión (ej: tiempo dedicado a estudiar los
libros de texto).

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 27

 La función de producción
§ La FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN es la relación
que describe cómo deben combinarse los inputs
para producir bienes y servicios.
Y = A F(L, K, H, N)
Y = cantidad producida
A = tecnología de producción existente
L = cantidad de factor trabajo
K = cantidad de capital físico
H = cantidad de capital humano
N = cantidad de recursos naturales
F( ) es una función que muestra la manera en
que se combinan los factores de producción.
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 28
 La función de producción
Y = A F(L, K, H, N)
§ Se dice que una función de producción tiene
rendimientos constantes de escala cuando cambios
en los inputs provocan cambios en el output en la misma
proporción
§ Por ejemplo si doblamos todos los inputs (x2) el output
también se doblaría:

2Y = A F(2L, 2K, 2H, 2N)

§ Del mismo modo un incremento del 10% (cada factor se
multiplica por 1,1) aumenta el output en un 10%:

1,1Y = A F(1,1L, 1,1K, 1,1H, 1,1N)

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 29
 La función de producción
§ Por lo tanto, si multiplicamos cada input por 1/L,
el output también se multiplicará por 1/L. Y
obtendremos
Y/L = A F(1, K/L, H/L, N/L)
§ Lo que demuestra que la productividad (output
por trabajador) depende de:
• El estado de la tecnología (A)
• El capital físico por trabajador (K/L)
• El capital humano por trabajador (H/L)
• Los recursos naturales por trabajador (N/L)
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 30
 Crecimiento y política económica
§ ¿Qué puede hacer el Estado para elevar la
productividad y el nivel de vida?
§ Ejemplos:
• Fomentar el ahorro para fomentar la inversión doméstica.
• Fomentar la inversión extranjera.
• Fomentar la educación y la formación.
• Promover una política ordenada de crecimiento de la población.
• Fomentar la salud y la nutrición.
• Fomentar el gasto en I+D (investigación y desarrollo).
• Proporcionar servicios públicos básicos eficientes (transporte, correos,
sanidad).
• Promover servicios regulados eficientes (comunicaciones, electricidad, etc.)
• Funcionamiento de la justicia: Garantizar el cumplimiento de los contratos y
los derechos de propiedad.
• Estabilidad política.
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 31
 Ahorro e inversión
§ Se puede elevar la productividad incrementando K, lo
que requiere inversión.
§ Dado que los recursos son escasos, producir más capital
significa producir menos bienes de consumo.
§ Reducir el consumo = incrementar el ahorro.
Este ahorro extra se usa para financiar la producción de
bienes de equipo (o bienes de inversión).
§ La sociedad por lo tanto se enfrenta a la disyuntiva de
elegir entre consumo presente y consumo futuro.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 32

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 33
Los rendimientos decrecientes y el efecto
recuperación (catch-up)

§ El gobierno puede poner en práctica política que

fomenten el ahorro y la inversión, de manera
que aumente el stock de capital, causando una
elevación de la productividad y los niveles de
vida.
§ Pero este crecimiento será cada vez más lento,
debido a que el capital tiene rendimientos
decrecientes lo que significa que:
A medida que crece K, el output adicional por
cada unidad extra de K disminuye….
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 34
 La función de producción y los rendimientos
decrecientes
Cuando los
trabajadores cuentan Y/L
Output por
con poco K, un
trabajador
incremento pequeño
(productividad)
del capital aumenta
mucho su
productividad.

Cuando los
trabajadores ya
cuentan con mucho
capital, aumentar la
cantidad de K, sólo
aumenta su K/L
productividad un
poco.
Capital por
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO trabajador 35
El efecto catch-up: propiedad por la que los
países pobres tienden a crecer más rápidamente que
los ricos Y/L

Crecimiento
país rico

Crecimiento
país pobre

K/L
Punto de arranque
país pobre Punto de arranque país
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO rico 36
 Inversión extranjera
§ Los poderes públicos pueden acelerar la acumulación
de capital y el crecimiento económico a largo plazo
fomentando la inversión procedente de otros países. La
inversión extranjera puede adoptar varias formas:
• Inversión extranjera directa
- Es la inversión de capital que es propiedad de una entidad
extranjera, que es quien la controla y dirige.
• Inversión extranjera de cartera
- Son las inversiones financiadas por fondos extranjeros pero
gestionadas por ciudadanos del país receptor (Ejemplo:
acciones del Banco de Santander en manos de extranjeros).
§ Parte de los rendimientos de estas inversiones volverán al país de
origen de los fondos.
§ La IE ayuda a conocer la tecnología
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 37
 Educación
§ Para el crecimiento a largo plazo de un país, la educación es
como mínimo tan importante como la inversión en capital físico.
• La educación tiene un rendimiento PRIVADO, ya que los que
tienen más estudios ganan en promedio más que los que
tienen menos.
• Pero una persona con estudios puede generar nuevas ideas
sobre la mejor manera de producir bienes y servicios, lo que
trasmite una externalidad positiva (=beneficio externo a otros).
§ Así pues, los poderes públicos deberían fomentar que la gente
estudie y eleve los conocimientos de la sociedad.
§ Un problema al que se enfrentan algunos países pobres es la
llamada fuga de cerebros, que es la emigración de muchos de
sus trabajadores más formados a países más ricos.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 38

 Salud y nutrición
§ El gasto en sanidad también puede ser considerado una
inversión en capital humano, porque los trabajadores
sanos son más productivos.
§ Del mismo modo en países con un nivel de malnutrición
significativo, aumentar la ingesta de calorías de los
trabajadores ayuda a aumentar la productividad:
• Entre 1962-95, el aumento del consumo calórico en
Corea del Sur fue del 44% y el crecimiento
económico espectacular.
• De acuerdo con Robert Fogel (premio Nobel de
Economía en 1993):
30% del crecimiento de Gran Bretaña entre
1790-1980 se debió a mejoras en la nutrición.
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 39
 Los derechos de propiedad y la
estabilidad política

§ Recuerda: los mercados son normalmente un

buen modo de organizar la actividad económica.
El sistema de precios asigna los recursos a sus
usos más eficientes.

§ Esto requiere que se respeten los derechos de

propiedad, que son la capacidad de las
personas para controlar los recursos que les
pertenecen.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 40

 Derechos de propiedad y estabilidad
política
§ En muchos países pobres, el sistema judicial no
funciona demasiado bien:
• Las obligaciones contractuales no siempre se
imponen
• No se persigue el fraude o la corrupción
§ La inestabilidad política (p.ej., los golpes de
estado frecuentes) crean incertidumbre sobre la
protección futura de los derechos de propiedad.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 41

 Derechos de propiedad y estabilidad
política
§ Cuando los inversores temen que su capital sea
robado por criminales o confiscado por un
gobierno corrupto, hay menos inversión,
incluyendo menos inversión extranjera, y la
economía funciona menos eficientemente.
Como resultado el nivel de vida es menor.
§ La estabilidad económica, la eficiencia y el
crecimiento requieren seguridad jurídica,
tribunales efectivos, una constitución estable y
un funcionariado honesto.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 42

 Comercio exterior
§ En cierto sentido, el comercio es un tipo de
tecnología.
§ Un país que elimine las barreras al comercio
experimentará el mismo tipo de crecimiento
económico que se produciría después de un
gran descubrimiento tecnológico.
§ Esto es así porque el comercio permite que un
país se aproveche de la ventaja (en recursos, en
conocimientos, etc.) de otro país para producir
ciertos bienes.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 43

 Investigación+Desarrollo
§ Los avances del conocimiento tecnológico han
sido la principal fuente de aumento de los
niveles de vida.
◆ La razón es que el conocimiento es un bien
público: las ideas se difunden aumentando la
productividad en muchos lugares.
◆ Los poderes públicos pueden fomentar el
desarrollo de nuevas tecnologías mediante
ayudas a la investigación, reducciones
tributarias y el sistema de patentes.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 44

Rentas agregadas

Economía basada en la evidencia:

Pregunta: ¿Por qué es mucho
más rico el estadounidense
medio que el indio medio?
Respuesta: La Figura 20.12
presenta datos sobre la renta
por trabajador, capital humano
por trabajador (escolarización)
y capital físico por trabajador
relativo con respecto a los
Estados Unidos.
45
Rentas agregadas

Figura 20.12 Contribución del capital humano y físico y la

tecnología a las diferencias de renta por trabajador
46
Rentas agregadas

En la columna 1, la renta por trabajador en Estados

Unidos es 9 veces la de la India (82.359/9.010 = 9).

En la columna 4, la renta por trabajador en los Estados

Unidos sería 3,5 veces la de la India (82.359/24.071 =
3,5) si el trabajador indio tuviera acceso a la misma
tecnología que el trabajador americano.

Esto resulta en casi tres veces más renta por trabajador

(24.071/9.010 = 2,7).

47
Rentas agregadas

Pregunta: ¿Por qué es

mucho más rico el
estadounidense medio que el
indio medio?

Respuesta: El
estadounidense medio es
mucho más rico que el indio
medio principalmente
porque en Estados Unidos
hay una mejor tecnología.
48
 El crecimiento de la población
…puede afectar al nivel de vida por 3 vías:
1. Sometiendo los recursos naturales a presión
§ En 1798, Malthus argumento que el crecimiento cada vez
mayor de la población pondría continuamente a prueba la
capacidad de la humanidad para producir bienes de
subsistencia.
§ Malthus atribuye pues una connotación negativa al
crecimiento demográfico, que genera una disminución de la
relación entre unos recursos fijos o limitados y una población
creciente, provocando a largo plazo un empobrecimiento.
§ Desde entonces, la población mundial se ha multiplicado por
6 y los niveles de vida han aumentado.
§ Malthus no supo prever el progreso técnico y el crecimiento
de la productividad.
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 49
 El crecimiento de la población
2. Dilución del stock de capital
§ Más población = mayor L = menor K/L
= menor productividad y nivel de vida.
§ Lo mismo puede decirse de H :
crecimiento rápido de la población = más
escolares = mayor carga al sistema educativo.
§ Los países con mayores crecimientos de
población tienden a tener peores resultados
educativos.

Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 50

 El crecimiento de la población
3. Fomento del progreso tecnológico
§ Mayor población
= más científicos, inventores, ingenieros
= más descubrimientos
= prog. tecnológico más rápido y mayor crecimiento
económico
§ Las pruebas aportadas por Michael Kremer apoyan esta
hipótesis:
En el curso de la historia,
• Las tasas de crecimiento han aumento a medida que
ha aumentado la población mundial
• Las regiones más pobladas han crecido más rápido
que las menos pobladas
Tema 6. PRODUCCIÓN Y CRECIMIENTO 51