Está en la página 1de 19

En esta unidad, has analizado el entorno macroeconómico de México a través de algunos

indicadores y políticas económicas. Es momento de que aprendas a identificar las


características de un entorno macroeconómico diferente a nuestro país; deberás hacerlo a través
de los indicadores y políticas económicas que has estudiado
A partir de los temas revisados en esta unidad, realiza la búsqueda de la siguiente información
en el banco de datos del Banco Mundial para el país indicado por tu asesor en el periodo 2009-
2014:
·PIB (UMN a precios constantes)

Croacia:

México:
·PIB per cápita (UMN a precios constantes)

Croacia:

México:
·Porcentaje de población entre 15 y 64 años (porcentaje del total)

Croacia:

México:
·Desempleo, total (porcentaje de la población activa total, estimación modelada OIT)

Croacia:

México:
·Inflación, precios al consumidor (porcentaje anual)

Croacia:

México:
·Exportaciones de bienes y servicios (UMN a precios actuales)

Croacia:

México:
·Importaciones de bienes y servicios (UMN a precios actuales)

Croacia:

México

Elabora un análisis similar al del entorno macroeconómico de nuestro país. Toma como guía
los siguientes puntos.
Para la producción:
a) Realiza una tabla de los valores del PIB y del PIB per cápita para el período
indicado.
Tabla de Croacia
Año PIB PIB per cápita
2009 351.59 81.668
2010 347.29 80.852
2011 346.99 81.061
2012 338.9 79.413
2013 337.55 79.318
2014 336.1 79.300

México:
Año PIB PIB per cápita
2009 14.22 128.051
2010 14.95 132.831
2011 15.5 135.745
2012 16.06 138.738
2013 16.28 138.776
2014 16.74 140.970

b)Realiza una gráfica para cada indicador.


Croacia

PIB
355

350

345

340

335

330

325
2009 2010 2011 2012 2013 2014

PIB per cápita


82
81.5
81
80.5
80
79.5
79
78.5
78
2009 2010 2011 2012 2013 2014

México

PIB
17
16.5
16
15.5
15
14.5
14
13.5
13
12.5
2009 2010 2011 2012 2013 2014
PIB per cápita
145

140

135

130

125

120
2009 2010 2011 2012 2013 2014

c)Analiza el comportamiento de cada indicador y explica qué puedes concluir del


crecimiento económico del país y el nivel de vida de la población.
El PIB es el indicador que muestra la cantidad de riqueza que produce un país en
sus bienes y servicios, por lo que, como se muestra en la gráfica de Croacia, en
el año 2009 tuvo un PIB muy alto, sin embargo, con el paso de los años, este fue
cayendo.
Por otro lado, el PIB de México ha tenido un aumento considerable en su riqueza
interna.
El nivel de vida de Croacia es relativamente bajo, pues su riqueza es muy poca,
por lo que el nivel de vida no es el suficiente para generar empleos, para
costear los gastos básicos, etc.
A diferencia, México posee una riqueza que va en constante aumento, puede
otorgar empleaos a sus habitantes, y tener una vida promedio para subsistir.
d) A partir de este análisis, ¿cómo supones que se comportarán los índices de
desempleo e inflación?
Pues si los precios de los productos y bienes aumentan, el PIB por
ende, también subirá, pues estará indicando la riqueza que
produce.
En este caso, México posee un PIB alto, por lo cual, los precios de sus
recursos estarán inflados, debido a la oferta y demanda.
Caso contrario Croacia, dado que tiene un PIB bajo, sus precios no
son tan inflados, pues su sociedad no tiene lo suficiente para
adquirirlos.
Para el empleo y la inflación:
En el caso de la inflación y los empleos, cuando existe un nivel bajo de desempleo, la
inflación tiende a subir, y viceversa.
En este caso se puede inferir que Croacia que tiene un PIB bajo, tiene un desempleo alto,
por lo que su inflación es baja.
Por el lo contrario, en México, el PIB es alto, por lo que hay mayor oportunidad de
empleo, y la inflación tiene que ser más alto.

e)Realiza una tabla de valores del porcentaje de población entre 15 y 64 años para el
periodo indicado.

Croacia

Año Porcentaje de población entre 15 y 64


años
2009 67
2010 67
2011 67
2012 67
2013 67
2014 66

México
Año Porcentaje de población entre 15 y 64
años
2009 64
2010 64
2011 64
2012 65
2013 65
2014 65

f) Analiza el comportamiento de este indicador y explica el significado de un aumento


o disminución del mismo.
Al aumentar el porcentaje dentro de este rubro, se da a conocer que, al existir
mayor índice de personas en este rango de edad, de alguna manera hay
personas que pueden desempeñar actividades productivas. Por otro lado, nos
dice si existe mas número de personas jóvenes y adultas, o ancianos y niños.

g) Realiza una tabla de los valores de los índices de desempleo e inflación para el
periodo indicado.
Croacia
Año Desempleo Inflación
2009 9.2 2.4
2010 11.6 1
2011 13.7 2.3
2012 15.9 3.4
2013 17.3 2.2
2014 17.3 -0.2
México
Año Desempleo Inflación
2009 5.4 5.3
2010 5.3 4.2
2011 5.2 3.4
2012 4.9 4.1
2013 4.9 3.8
2014 4.8 4

h) Realiza una gráfica para cada indicador.


Croacia:

Desempleo
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2009 2010 2011 2012 2013 2014

Inflación
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
-0.5 2009 2010 2011 2012 2013 2014

México
Desempleo
5.5
5.4
5.3
5.2
5.1
5
4.9
4.8
4.7
4.6
4.5
2009 2010 2011 2012 2013 2014

Inflación
6
5
4
3
2
1
0
2009 2010 2011 2012 2013 2014

i)Analiza el comportamiento de cada indicador y explica qué puedes concluir del


crecimiento económico del país y el nivel de vida de la población.
De acuerdo a las gráficas, puedo concluir que al aumentar el índice de
desempleo, la inflación baja, así como sucede con Croacia.
De lado contrario, cuando el desempleo baja, se requieren inflar los
precios de los bienes y servicios. Como en el caso de México.
j)¿Fue acertada tu suposición?

Si, fue acertada, dado que las graficas de cada país, muestra lo antes mencionado.

Para la relación con el extranjero:


k)Realiza una tabla de los valores de las exportaciones y las importaciones; incluye una
columna donde calcules el saldo de la balanza comercial para el período indicado.
Croacia:
Año Exportaciones Importaciones
2009 108.04 126.61
2010 118.95 124.5
2011 129.52 135.26
2012 130.67 136.03
2013 133.9 140.62
2014 143.36 144.68

México:
Año Exportaciones Importaciones
2009 3.3 3.5
2010 3.97 4.15
2011 4.55 4.76
2012 5.1 5.3
2013 5.1 5.28
2014 5.57 5.78

l) Realiza una gráfica para el saldo de la balanza comercial.


Croacia

Balanza comercial
0
2009 2010 2011 2012 2013 2014
-2
-4
-6
-8
-10
-12
-14
-16
-18
-20

México

Balanza comercial
-0.16
2009 2010 2011 2012 2013 2014
-0.17

-0.18

-0.19

-0.2

-0.21

-0.22

Para obtener la balanza comercial se hizo una diferencia entre las


exportaciones y las importaciones de cada país durante cada año

Balanza comercial de Croacia:


Balanza
Exportacione Importacione
Año comercia
s s
l
200
108.04 126.61 -18.57
9
201
118.95 124.5 -5.55
0
201
129.52 135.26 -5.74
1
201
130.67 136.03 -5.36
2
201
133.9 140.62 -6.72
3
201
143.36 144.68 -1.32
4

Balanza comercial de México


Año Balanza
Exportacione Importacione
comercia
s s
l
200
3.3 3.5 -0.2
9
201
3.97 4.15 -0.18
0
201
4.55 4.76 -0.21
1
201
5.1 5.3 -0.2
2
201
5.1 5.28 -0.18
3
201
5.57 5.78 -0.21
4

m) Analiza cómo se comporta el saldo de la balanza comercial. ¿Es positivo o negativo? ¿Este
país satisface su demanda interna? ¿Tiene deuda el país?
La balanza comercial de ambos países es negativa, debido a que importan mas bienes y
servicios de los que exportan.
En este caso, al existir un desequilibrio de la balanza comercial, existe el riesgo de que
haya deuda dentro del país, así como que sus habitantes puedan satisfacer sus demandas,
pero que sea mas complicado o al menos, para la gran parte de su sociedad, sea mas
complicado satisfacer todas sus necesidades.
Además, comenta qué tipo de políticas económicas puede implantar el Gobierno de este país
para mejorar su entorno macroeconómico.
Para mejorar la economía del país, es importante que se ponga énfasis en sus políticas
fiscales, pues requiere haber una revisión de los impuestos para la sociedad, y si estos se
estas utilizando de la manera mas eficiente para la inversión y el apoyo dentro del país.
También sus políticas comerciales son super importantes, pues dado lo que se vio en el
análisis de la balanza comercial, están importando mas de lo que se exporta. Esto significa
un mayor gasto para el país y en vez de ser quien vende las bienes y raíces, se ve orillado a
comprar todo aquello que no es capaz de satisfacer.

Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y, una vez que


concluyas, presiona el botón Añadir envío. Oprime el botón Agregar y selecciona el archivo;
presiona Subir este archivo y finaliza con el botón Guardar cambios.    

Referencias:

Mundial, B. (2020). Banco Mundial datos. Obtenido de https://www.bancomundial.org/es/home

También podría gustarte