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  • Referencias Basicas Geogebra

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    Los cuatro documentos analizan el uso de GeoGebra en la enseñanza de la geometría y la solución de problemas matemáticos en estudiantes de secundaria. Cordova examina cómo GeoGebra influye en los métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Riascos y Cubeira discuten la enseñanza de la geometría en Colombia desde la perspectiva de la ciencia, tecnología y sociedad. Bravo, Arenas y Pineda abordan el aprendizaje de la geometría con un enfoque de aprendizaje bas

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    de 1

    Cordova, A (2020).

    Aplicación del GeoGebra y su influencia en los métodos de solución de


    problemas de sistemas de ecuaciones lineales en estudiantes de secundaria.
    https://repositorio.usmp.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12727/6632/cordova_eac.pdf?
    sequence=1&isAllowed=y

    Riascos, Y; Cubeira, D (2018). The teaching of geometry in colombia from the perspective of
    science, technology and Society. Revista Científica Multidisciplinaria de la Universidad
    Metropolitana de Ecuador. 1(2) p 54-61. http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA

    Bravo, A; Arenas, J; Pineda, E (2019). El aprendizaje de la geometría con Geogebra, un enfoque


    de aprendizaje por problemas. Revista Docencia Universitaria, 20(2), 55–67. Recuperado a
    partir de https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/10522 (Es
    Molina).

    Espinoza, B (2015). Base media del trapecio y aprehensiones en el registro figural: una
    secuencia didáctica con el uso del GeoGebra con estudiantes del nivel secundario. Tesis, PUCP.
    https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/6745/
    ESPINOZA_PERALTA_DE_MANRIQUE_BEATRIZ_BASE.pdf?sequence=1&isAllowed=y (Peralta).

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