TEMA 9: DEFINICIÓN Y CONCEPTO DE PATRIMONIO

Cultural vs Natural
El patrimonio natural no existe, no existen lugares que no han sido alterados, es decir son
virgenes prístinos. El ser humano ha interactuado con la naturaleza en casi todo el mundo y la
mirada hacia el paisaje es humana, cultural.
Ej Doñana: asentamientos humanos en ese parque natural que han hecho uso de ello.
En nuestra legislación si existe una distinción entre ambos

- Que es el patrimonio (cultural)?

- Como lo definimos?
- Desde donde empezamos a definirlo?
- Porque resulta tan complejo definir patrimonio cultura?

Que es cultura?: definición de cultura del filósofo kre

¿DE DONDE PROVIENE?
Viene del latín (colo,colis,colere) y significa cultivar la tierra, esta asociado a la agricultura, a
cultivar la tierra. El cambio empezó en Roma con Zizeron que empezo a usar la idea de cultivar
el alma, es decir, el intelecto, formarse. Esta idea se irá extendiendo y va a tener un nuevo
matiz a partir de la ilustración (s XVIII) con la veriente alemana (relacionada cn el romanticismo
hablaran del kultur para referirse no solo a tener formación sino a los conocim ientos
adquiridos x la experiencia y las relaciones en sociedad y cn tu territorio) y francofona estos lo
relacionaran con civilizacion (toda sociedad formada y culta sera una civilizacion). Estos
elementos son importantes porque cuando hablamos de patrimonio fusionamos estas dos
ideas.
A finales del siglo 19 se empieza a desmongtar cuando empiezan a aparecer antropologos y se
empezara a hablar de culturas
En el siglo 20 esto nos llevara a q la cultura es algo x lo k merece la pena vivir la vida; la cultura
es parte de la esencia del ser humano y l q nos distingue del resto delas especies (kroeber);
(algunas ideas de antropologos)
¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS COMUNES A ESTAS APROXIMACIONES?
- La idea de q la cultura es un fenómeno social, es decir siempre se genera en sociedad
- Para q algo sea cuktura tiene k ser compartido x otro grupo
- Es universal, es decir, todo ser y todo grupo humano genera cultura
¿TODAS LAS CULTURAS COMPARTEN LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS?
Comparten los mismos elementos (procesos simbólicos, consustancial al ser humano)
La respuesta es si y no
Todas comparten una serie de pautas independientemente de su estado tecnologico, todas
tienen unos úniversales´´ como por ejemplo la religion, manifestaciones artisticas y
espirituales, institución del matrimonio, la comunicación un sistema linguistico un idioma,
prohibicion del incesto
¿COMO SE TRANSMITE LA CULTURA??
-Enculturación o endoculturación: Es un sistema que permite a cada individuo ir aprendiendo
su cultura. Es la forma en la que aprendemos de manera natural la cultura de nuestro entorno.
La aprendemos de manera informal principalmente pero también aparecen aspectos formales
como, por ejemplo, la educación. Ej: La hora de comer, la costumbre de coger apuntes en
clase…
-Aculturación: Es un proceso que tiene lugar cuando hay un choque entre dos culturas, no es
un proceso interno. Ocurre cuando aprendes una nueva cultura teniendo ya una
anteriormente aprendida. Esto proceso es más complejo pues depende de la persona y de los
rasgos a los cuales afecta ese cambio.Hay dos tipos:
- Aculturación espontanea es inevitable como las migraciones
 - Aculturación forzada un a cultura se impone o trata de imponerse a otra (colonialismo,
esclavitud...)
La aculturación puede afectar a lo material (afecta a las manifestaciones patrimoniales
materiales, el cambio en estas por ejemplo fabricación o modificación de tecnologías
culturales) La aculturación que afecta a los contenidos formales como espiritualidad formas de
pensar o ideologías.
¿Por lo tanto, que es cultura?:
La definición más adecuada de cultura es la siguiente: La cultura es lo que proporciona al ser
humano la capacidad de reflexionar, lo que hace que seamos seres humanos racionales
dotados 3 de juicio crítico y sentido de compromiso moral. Hace que el humano se exprese,
busque incansablemente nuevos significados, sea consciente de sí mismo, reconozca su
imperfección, cuestione sus actos y produzca manifestaciones a través de las cuales
trascienden sus limitaciones.

¿Que integra esta definición de cultura?

Esta definición integra todo. Desde las infraestructuras que nos dan las pautas de convivencia,
las estructuras que son la política y la economía, y las superestructuras que son lo más
importante, pues son los pensamientos. Todo esto se representa a través de manifestaciones
materiales e inmateriales.

2. PATRIMONIO:
Patrimonio proviene de “pater” que significa padre y nos quiere decir herencia, que pasa de
padres a hijos. La otra parte de patrimonio que hemos heredado es la de jurisprudencia, es
decir, las cosas que tiene uno en su poder.

2.1. ¿ES LO MISMO PATRIMONIO QUE CULTURA?

No todo lo cultural pertenece a lo patrimonial, aunque todo lo patrimonial sí es cultura. Para
que algo sea reconocido como patrimonio tiene que ser reconocido así por la sociedad. En
cambio, la cultura es todo aquello que tenemos asumido sin darnos cuenta. El patrimonio es el
receptáculo donde reconocemos y clasificamos una cultura.

2.2. ¿CUÁLES SON LOS MOMENTOS HISTÓRICOS EN LOS QUE SE HA IDO CONSTRUYENDO EL
CONCEPTO DE PATRIMONIO?
Coleccionar y acumular es lo que hacemos constantemente. (Información en documento
adjunto “Línea temporal patrimonio…).

2.3. ¿ALGUNA PRIMERA APROXIMACIÓN A LA DEFINICIÓN DE PATRIMONIO (CULTURAL)?

Muchos autores han tratado de dar una definición al concepto de patrimonio. En mi opinión
una definición que puede ser interesante y adaptarse bien a este concepto es la siguiente: “El
conjunto de bienes culturales y naturales, tangibles e intangibles, generados localmente, y que
una generación hereda / transmite a la siguiente con el propósito de preservar, continuar y
acrecentar dicha herencia.” (DeCarli, 2006)
Otra definición que es interesante es: “El patrimonio cultural son aquellos bienes materiales e
inmateriales que son el espejo sobre el que la sociedad se contempla para reconocerse, donde
buscar explicación del territorio, donde está enraizada y en el que se sucedieron diferentes
pueblos. Además, es un espejo que la gente ofrece a sus huéspedes para hacerse entender en
el respeto a su trabajo, a sus formas de comportamiento y a su intimidad”. (Riviere)

2.4. ¿SEGÚN ESTAS APROXIMACIONES CUÁLES SON LAS DIMENSIONES DEL PATRIMONIO?
Las dimensiones del patrimonio son cuatro:
- Dimensión simbólica: El patrimonio no depende de lo que ha quedado si no del
reconocimiento colectivo.
- Dimensión política: Participación de la sociedad y de las instituciones políticas en él
patrimonio. Existen una serie de legislaciones sobre él para gestionarlo.
- Dimensión económica: El patrimonio muchas veces es entendido como un producto. Tiene
un interés monetario y, en muchas ocasiones, sirve como intercambio.
- Dimensión de responsabilidad: Cuando se decide que un elemento va a pasar a formar
parte del patrimonio tenemos que cuidarlo, protegerlo y conservarlo.

2.5. ¿CUÁLES SON LOS VALORES DEL PATRIMONIO?

- Cualquier bien patrimonial lo primero que tiene es un valor rememorativo que hace que nos
recuerde a algo del pasado.
- El valor histórico o de antigüedad es similar al anterior. Nos quiere decir que es algo del
pasado, de un momento en concreto.
- El valor instrumental o de uso que nos quiere decir que todo bien patrimonial se ha hecho
para algo.
- Por último, es importante destacar el valor formal, dentro de aquí puede entrar lo estético,
pues es la pericia con la que se ha hecho.
- Otros valores del patrimonio son el estético, el artístico o el económico.

2.6. ¿CUÁL ES EL VALOR MÁS IMPORTANTE?

El valor neutro del patrimonio que es el que engloba a todos los demás. Si nos fijamos
cualquier bien material o inmaterial es una herramienta de comunicación que crea estructuras
y lenguajes. Relacionado con el significado (elementos materiales de metal ej: torre Eiffel) y el
significante (parís, modernismo) Esto puede ir cambiando.
ESTIMULO → CANAL DE COMUNICACIÓN → RECEPTOR
Museo Colecciones, objetos… Público

2.7. ¿SE PODRÁ RESUMIR EL CONCEPTO DE PATRIMONIO Y SUS CARACTERÍSTICAS, VALORES

Y DIMENSIONES?
El patrimonio está sujeto a atribuciones de valores que pueden cambiar por las sociedades. Las
futuras sociedades son las que cambiarán o mantendrán estos valores, pues, al fin y al cabo, el
patrimonio define a cada uno de los individuos. Por tanto, podemos decir que su razón de ser
es social.
El patrimonio no es regenerarle y esto es una gran responsabilidad ya que una vez que algo es
destruido ya nunca vuelve a ser igual. Se puede recrear, pero el hecho de autenticidad se
habrá destruido.
El patrimonio no existe en si mismo es una invención de la sociedad.

¿PARA QUE SE USA EL PATRIMONIO?

Su uso está determinado x la importancia q tiene para el estudio análisis e investigación de
nuestro pasado y como puede generar innovación hacia el futuro, también es salvaguardado x
su uso pedagógico y educativo para las sociedades, nos sirve como elemento de interacción
social, nos reconocemos en el, uso económico, es una forma de ¨promocionar una imagen de
quienes somos, nuestra identidad.