Actividad 2

Cuadro sinóptico de los valores

Objetivo o propósito:

Revisa diversas clasificaciones de los valores, los antivalores y las virtudes para su identificación y
aplicación en su vida diaria.

Contenidos de aprendizaje:

• Concepto de: valores, antivalores

• objetos de la ética

• escuelas de la ética

Características generales de la actividad

• Investiga en fuentes confiables de información cada uno de los contenidos de aprendizaje y

elabora una síntesis con los aspectos que tu consideres como más relevantes y significativos.

• Revisa en documentos de tu elección lo que es un Cuadro sinóptico y las características básicas

que debe tener.

• Usando de referencia la síntesis que redactaste de los temas, estructura tus ideas y elabora un
Cuadro sinóptico de los temas: valores (ejemplos y aplicación en la actualidad), antivalores
(ejemplos y aplicación en la actualidad, objeto material y formal de la ética, escuelas de la ética
(precursores, aportaciones y reflejo en la realidad)

• El Cuadro sinóptico es a mano, máximo 3 integrantes

• Cada Cuadro sinóptico debe ser original, no plagiada de la red ni de algún otro estudiante.

• Si se encuentran Cuadro sinóptico iguales, se anulará el valor completo de la actividad para

todos aquellos estudiantes que las presenten como trabajo propio.

• La actividad debe cumplir con los siguientes aspectos:

o Título de la actividad en la parte superior

o Nombre completo del o los estudiantes, semestre y grupo (en la parte superior o inferior)

o Incluir todo el contenido temático designado

o Definir correctamente los conceptos

o Seguir el orden indicado en la clasificación de los temas

o Describir correctamente los temas

o Colocar correctamente las llaves para relacionar los conceptos.

o diseño excelentemente armónico

o No presenta errores ortográficos

o Contiene fuentes consultadas y confiables (al menos 3)

Cierre de la actividad

La actividad tendrá un valor del 15%.

Revisa el instrumento de evaluación para que tu trabajo este alineado con los criterios que se
usarán para evaluar.

Instrumento de evaluación

Criterios Lista de cotejo Observaciones

SI NO
Presenta todos los
conceptos más
importantes del texto
los define correctamente
los conceptos

Siguió el orden indicado

en la clasificación de los
temas
Describe correctamente
los temas
Colocó correctamente las
llaves para relacionar los
conceptos.
El diseño luce
excelentemente
armónico
No presenta errores
ortográficos
El trabajo es limpio
Contiene fuentes
consultadas y confiables
(al menos 3)