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Bioestadística

Taller Numero 2 BSc; MSc Holver


Smith Parada

Tablas de frecuencias para datos agrupados y no agrupados, variables


cualitativas y cuantitativas

1. Las siguientes asignaturas fueron reportadas por diferentes universidades en


Colombia (estudio 2007) las cuales son las mas perdidas por los estudiantes
universitarios de diversos programas. Resume la información en una tabla de
frecuencias y grafique las frecuencias absolutas y relativas.

Cálculo II, Cálculo II, Cálculo I, Anatomía I, Bioestadística, Bioestadística, Cálculo II,
Biología, Química, Cálculo I, Bioestadística, Cálculo I, Bioestadística, Anatomía I,
Anatomía I, Física, cálculo I, Anatomía I, Bioestadística, cálculo II, Anatomía I,
Anatomía I, Cálculo I, Cálculo I, Bioestadística, Cálculo II, Cálculo II, Cálculo II,
Bioestadística, Cálculo I, Bioestadística, Genética, Microbiologia, Biología molecular,
Bioestadística, Cálculo I, Bioquímica, Cálculo II, Cálculo I, Cálculo I

Construir un a tabla de frecuencias sin agrupar los datos. Luego graficar las F
absolutas y las F relativas, según el tipo de datos. Calcular Media Mediana y
Moda si es necesario. (este ejercicio lo realizamos en clase les sirve para que
repasen),

2. En el salón de clase de bioestadística se obtuvieron las siguientes calificaciones.

0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3

Construir un a tabla de frecuencias. Luego graficar las F absolutas y las F


relativas ó porcentuales. Calcular Media Mediana y Moda.

3. Dada la siguiente distribución de frecuencias:

Li-1-Li fi
1-3 3
3-7 29
7-8 35
8 - 10 26
10 -13 6
13 - 20 1

Constrúyase una tabla en la que aparezcan las marcas de clase, las frecuencias
absolutas y relativas y las frecuencias absolutas acumuladas
Bioestadística

Taller Numero 2 BSc; MSc Holver


Smith Parada

Represéntese la distribución mediante un histograma y su correspondiente


polígono de frecuencias. ¿Cual es la moda?

4. En la Universidad UDES se ha realizado una en cuesta a 200 alumnos de la


facultad de salud, sobre el nivel de satisfacción con la universidad. El 32% afirma
que está muy contento con la universidad, el 40% está contento, el 23% no está
contento, y el resto muy descontento. Diseñar tabla de frecuencia y graficar las
frecuencias porcentuales.

Constrúyase una tabla de frecuencias según corresponda, y grafique las


frecuencias porcentuales. Calcular Media Mediana y Moda si es necesario.

5. En un laboratorio, se registra la cantidad diferentes análisis realizados


diariamente durante un mes

• 0= Creatinina
• 1= Hemoglobina
• 2= Glucosa
• 3= Perfil lipídico
• 4= Análisis de heces

0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3; 0; 1;
2; 3; 4; 4; 4; 3; 3; 2; 3; 4; 2; 1; 0; 0; 1; 2; 3; 4; 2; 2; 2; 1; 4; 2; 1; 1; 1;
3; 2; 1; 0; 1; 4; 1.

Realiza una tabla de frecuencias según el tipo de datos que corresponda y


grafique las Frecuencias absolutas y relativas. Calcular Media Mediana y Moda
si es necesario.

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