REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO
SAN JOAQUIN DE TURMERO ESTADO ARAGUA

DIVERSIDAD CULTURAL
https://youtu.be/W6JHhzXP3MU?si=9thCHe71nnhZI_JR

AUTOR: Carlos Jaramillo

C.I. 32.019.284

San Joaquín de Turmero, febrero 2.024


Cultura
La UNESCO la define de la
siguiente manera: Es el
conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales,
materiales y afectivos que
caracterizan una sociedad o
grupo social. Ella engloba,
además de las artes y las
letras, los modos de vida, los
derechos fundamentales del
ser humano, los sistemas de
valores, creencias
tradiciones.
DIVERSIDAD CULTURAL
Identidad Pluriculturalidad Educación Cultural Cultura de Paz Respeto a la
Cultural diversidad
Tradiciones y Convivencia de La educación cultural Roja (2018) define: La En Venezuela es
Folklore Transculturización diferentes es una conexión que cultura de paz forma imprescindible sigamos
culturas en un humaniza la dialéctica parte del proceso de construyendo la cultura de
mismo territorio enseñanza aprendizaje. socialización, a través paz que se nutre del respeto
o espacio Incorpora la cultura del cual se asimila un inexorable a la diversidad, al
geográfico como una forma de sistema de valores, pensamiento del otro, sus
Beltrán, Díaz, Las tradiciones son adquirir valores y la habilidades, actitudes pensamientos, sus culturas,
Pelegrín y Zamora costumbres, ritos, usos sensibilización para y modos de actuación, su forma de entender la vida.
(2002) establecen Permite la desarrollar identidad que reflejan el respeto En Venezuela cabemos
sociales, ideas, valores,
que el folklore se convivencia social y territorial. a la vida, al ser todos
normas de conducta,
compone de los pacífica y humano, a la
históricamente formados y
antiguos saberes, enriquecedora dignidad, al medio
que se trasmiten de
contrastados con el generación a generación ambiente, propiciando NO IMPORTA SEXO,
uso y la práctica, el saber participar, RAZA, ETNIA, PIEL,
que se da hoy en Fomenta el valorar y convivir, SIEMPRE
La transculturación respeto hacia rechazando
día y ayuda al ser
es un fenómeno que los demás, la la violencia, evitando
humano a crecer
ocurre cuando un tolerancia y la los conflictos, desde
y (antiguamente
grupo social recibe y aceptación de relaciones RESPETA
sobrevivir), por
adopta las formas la diversidad comunicativas
aprovecharse del
culturales que asertivas, dialógicas y
conocimiento sobre
provienen de favorecedoras del
el dominio de su
otro grupo. Permite VALORA
entorno desarrollo de
La comunidad, por construir una relaciones empáticas
lo tanto, termina sociedad justa entre las personas.
sustituyendo en y equitativa
mayor o menor AMA
medida sus propias
prácticas culturales.
CUIDA
 REFERENCIAS

Beltrán, J.M. et al. (2002). Folklore musical infantil. Madrid: Akal. Print.
Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones
Culturales (2005).
Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural (2001)
Macias, R. (2022). EL TRABAJO SOCIOCULTURAL COMUNITARIO. FUNDAMENTOS
EPISTEMOLÓGICOS, METODLÓGICOS Y PRÁCTICOS PARA SU REALIZACIÓN.
Recuperado de: https://www.eumed.net/libros-gratis/2012a/1171/tradicion.html
Fecha de Consulta: 12 de febrero de 2024.
Rojas, E. (2018). La cultura de paz y su importancia en el proceso de formación
ciudadana en el contexto educativo colombiano. Varona. Revista Científico
Metodológica, (66, Supl. 1), e21. Recuperado en 16 de febrero de 2024, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1992-
82382018000300021&lng=es&tlng=es.