Las influencias de las nuevas tecnologías en los

adolescentes

ALUMNOS: Molina Celeste, Vera Pablo, Martinez Miguel, Ferreyra Nicolas

PROFESORA: Romani Yamila

CURSO: 4to C

AÑO: 2023

Marco teórico:
 Las redes sociales en los adolescentes

Hoy en día la tecnología esta por todas partes, y los jóvenes de la actualidad nacieron y
crecieron con ella, siendo una de las razones principales el uso de las redes sociales. A
través de este informe el cual estará separado por partes ordenadas, se realizara una
investigación por la cual obtendremos un análisis claro y una conclusión concisa

La idea principal de esta investigación es averiguar cuantos jóvenes usan en exceso las
redes sociales en el colegio B.O.P N35 y cuantos se vieron afectados por las posibles
patologías que pueden causar estas. Las preguntas que nos realizaremos para llevar a cabo
esta investigación serán: ¿cuál es la percepción que tienen los adolescentes sobre el uso de
las redes sociales? ¿Cuál es su influencia en la salud mental? ¿Qué patologías puede llegar
a causar? ¿Cuántas hora de uso de redes sociales tienen los alumnos de la B.O.P N35?
¿Cuántos alumnos de la B.O.P N35 alguna ves tuvieron síntomas de algunas de las
patologías? ¿Cómo evitar su mal uso y cual es el rol de las familias en este caso? A través
de estas preguntas sacaremos unas estadísticas aproximadas y una conclusión.

Hipótesis: Antes de realizar la investigación pensamos que los alumnos de la B.O.P N35 en
su mayoría ocuparía responsablemente la tecnología y por lo tanto pocos padecerían de
aquellas patologías que pueden afectarlos a través de su mal uso.

Según un estudio sobre el impacto de las redes sociales en el comportamiento de los

adolescentes, se ha observado que los adolescentes utilizan las redes sociales
principalmente para interactuar con sus pares y compartir contenido . Otra investigación
destaca que el uso de redes sociales como Instagram puede tener un impacto en la
autoestima de los jóvenes. Algunas teorías que se han utilizado para analizar este fenómeno
son el interaccionismo simbólico y el aprendizaje socio-emocional.

Es importante tener en cuenta que el impacto de las redes sociales en los adolescentes
puede variar según el contexto y las características individuales. No todos los adolescentes
experimentan los mismos efectos y es necesario considerar factores como el tiempo de uso,
el tipo de contenido consumido y la interacción social en línea.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que los efectos pueden variar según el contexto
y las características individuales.

Las redes sociales tienen un impacto significativo en la vida de los adolescentes. Estas
plataformas les permiten socializar, compartir experiencias y mantenerse conectados con sus
amigos. Sin embargo, también existen algunos efectos negativos asociados al uso de las
redes sociales por parte de los adolescentes.

Comparación social y síntomas depresivos: Un estudio realizado en 2015 encontró que la

comparación social y la búsqueda de retroalimentación en las redes sociales estaban
relacionadas con síntomas depresivos en los adolescentes. Además, otro estudio realizado
en 2013 mostró que los adolescentes que utilizaban las redes sociales de manera pasiva,
como solo viendo las fotos de los demás, tenían una menor satisfacción con la vida.

Presión social y baja autoestima: Los adolescentes a menudo sienten la presión de

encajar y obtener aprobación en las redes sociales. La aceptación de los compañeros es
extremadamente importante para ellos, y pueden sentirse mal consigo mismos si no reciben
suficientes "me gusta" o comentarios en sus publicaciones. Esto puede llevar a una baja
autoestima y ansiedad.

Exclusión y estrés: Ver publicaciones sobre eventos a los que no fueron invitados puede
hacer que los adolescentes se sientan excluidos. Además, la presión por verse bien y encajar
socialmente en las redes sociales puede generar estrés adicional.

Impacto en la salud mental: El uso excesivo de las redes sociales puede limitar el contacto
directo con los compañeros y fomentar la comparación constante en línea, lo que puede
conducir a una baja autoestima, ansiedad y depresión.

Es importante que los adolescentes utilicen las redes sociales de manera saludable. Algunos
consejos incluyen establecer límites de tiempo, ser conscientes de los efectos negativos de
la comparación social y buscar apoyo en caso de sentirse mal debido al uso de las redes
sociales.

OBJETIVOS: Identificar la manera por los cual los adolescentes de la B.O.P N°35 pasan
bastante tiempo en las redes sociales, con que fin lo hacen y hasta que medida pueden
afectarlos.
Teorías y conceptos clave

Teoría del uso y gratificación: Esta teoría sugiere que los adolescentes utilizan las redes
sociales para satisfacer sus necesidades y deseos individuales. Pueden buscar
entretenimiento, conexión social, información o una plataforma para expresarse (Katz,
Blumler, & Gurevitch, 1973).

Teoría de la identidad digital: Los adolescentes utilizan las redes sociales para construir y
expresar su identidad en línea. Esto puede influir en su autoconcepto y en cómo se perciben
a sí mismos y son percibidos por otros en el mundo digital (Zhao, Grasmuck, & Martin, 2008).

Teoría del capital social: Las redes sociales en línea pueden contribuir al desarrollo del
capital social de los adolescentes, permitiéndoles establecer conexiones, mantener
relaciones y acceder a recursos a través de sus redes en línea (Ellison, Steinfield, & Lampe,
2007).

Teoría del impacto de las redes sociales en la salud mental: Se ha investigado la relación
entre el uso de redes sociales y la salud mental de los adolescentes. Algunos estudios
sugieren que puede haber efectos negativos, como la ansiedad y la depresión, relacionados
con un uso excesivo o problemático de las redes sociales (Primack et al., 2017).

Patologías o problemas relacionados con el uso de redes sociales en adolescentes:

Adicción a las redes sociales: El uso excesivo de redes sociales puede llevar a la adicción y
afectar negativamente la vida cotidiana de los adolescentes.
Acoso cibernético (ciberbullying): El ciberbullying implica el acoso, la intimidación o la
difamación a través de las redes sociales y puede tener graves consecuencias emocionales
para los adolescentes.

Impacto en la salud mental: El uso excesivo de redes sociales puede contribuir a problemas
de salud mental, como la ansiedad, la depresión y la baja autoestima.

Pérdida de privacidad: Los adolescentes pueden compartir información personal en línea sin
comprender completamente las implicaciones de privacidad, lo que puede llevar a la pérdida
de control sobre su propia información.

Desinformación y propagación de noticias falsas: Los adolescentes pueden verse

influenciados por información inexacta o falsa compartida en redes sociales, lo que puede
tener un impacto en sus creencias y comportamientos.

Como prevenir los siguientes problemas en las redes sociales en los adolescentes:
Adicción a las redes sociale: Una forma efectiva de evitar la adicción a las redes sociales es
estableciendo horarios específicos para su uso. Limitar las notificaciones, mantener el celular
en silencio y hacer una rutina de uso saludable en los horarios.
Acoso cibernético (cibrbullying): se puede prevenir teniendo en privado siempre los detalles
personales en las redes sociales, reportar amenazas graves a la policia y tener a alguien de
confianza para que este al tanto de problema.
Impacto en la salud mental: evitar el contenido que no te hace bien, ser conciente de las
cosas que realizamos y cuidandonos de las cosas que subimos a las redes.
Perdida de privacidad: siempre tener protegida la cuenta con contraseñas seguras y no
compartirlas, mantener la cuenta en privado y no aceptar solicitudes a desconocidos, evitar
publicar contenido que pueda dañar tu reputación en las redes.
Desinformación y propagación de noticias falsas: antes de viralizar noticias poco certeras hay
que ver las fuentes si son canales oficiales o es un referente del tema, verificar la hora y
fecha de la publicación, se puede ver la URL que concuerde y sea verídica.

Hablando desde un enfoque cualitativo: Los efectos cualitativos de las redes sociales pueden
incluir el fortalecimiento de las relaciones sociales, la ampliación de la red de contactos, la
facilitación de la comunicación y la difusión de información, pero también pueden generar
adicción, ansiedad, comparación social y falta de privacidad.

Hablando desde un enfoque cuantitativo: Los efectos cuantitativos de las redes sociales se
refieren a medidas numéricas y estadísticas relacionadas con su uso, como el número de
usuarios, la cantidad de publicaciones, la interacción y participación de los usuarios, el
alcance de las publicaciones, etc. También se pueden analizar datos demográficos y
patrones de comportamiento en las redes sociales.
Recolección de datos

Después de realizar una encuesta donde los adolescentes participaron obtuvimos los
siguientes resultados:

¿Cuantas horas pasas en redes sociales?

¿Utilizas con frecuencia las redes sociales?

¿Crees que tiene un impacto en la vida de los adolescentes?

¿Crees que tienen un impacto positivo o negativo en tu vida?

¿Has experimentado bullying en las redes sociales?

¿Sientes que pasas mucho tiempo en las redes sociales?

¿Te comparas con los demas en las redes sociales?

¿Crees que las redes sociales pueden ser adictivas?

¿Crees que afecta en tu autoestima?

¿Cuales son las redes que mas utilizas?

¿Crees que los influencers influyen en gran parte en la vida de los adolescentes?
Conclusion:
Bibliografía
Katz, E., Blumler, J. G., & Gurevitch, M. (1973). Uses and gratifications research.
The Public Opinion Quarterly, 37(4), 509-523.
Zhao, S., Grasmuck, S., & Martin, J. (2008). Identity construction on Facebook:
Digital empowerment in anchored relationships. Computers in Human Behavior,
24(5), 1816-1836.
Ellison, N. B., Steinfield, C., & Lampe, C. (2007). The benefits of Facebook “friends:”
Social capital and college students’ use of online social network sites. Journal of
Computer-Mediated Communication, 12(4), 1143-1168.
Primack, B. A., Shensa, A., Sidani, J. E., Whaite, E. O., Lin, L. Y., Rosen, D., ... &
Miller, E. (2017). Social media use and perceived social isolation among young
adults in the US. PLoS ONE, 12(8), e0182145.