Alexis Yafté Márquez Morales 6B PROGRAMACIÓN

SABER – CONOCIMIENTO
¿El saber es una necesidad humana?
Desde el principio de los tiempos el ser humano se ha hecho preguntas para entender el
mundo en que vivimos. En la prehistoria a todo lo que no encontraba explicación de lo que
pasaba se le llamaban “Sobrenatural”. El hombre creo el deseo de saber y no depender
de la religión. Copérnico decía que el saber acumulado era conocimiento y gracias a la
atención del hombre en adquirir este conocimiento, es como nace la filosofía y el área se
conoce como Epistemología.

Karl Popper: Conocimiento y Ciencia

Karl Popper, filósofo austríaco-británico, considerado uno de los pensadores más
importantes e influyentes de la filosofía del siglo XX. Desarrolló esta idea estableciendo
una serie de conclusiones distintas para la ciencia y el conocimiento:

 Primero: es fácil encontrar confirmación de una teoría si se le busca.

 Segundo: la confirmación sólo cuenta si proviene de predicciones riesgosas -
aquellas que, de hecho, podrían destruir la teoría.

Esto puede sonar extraño, porque nadie quiere estar equivocado, pero Popper dice que
cada creencia falsa que descubramos es realmente buena, porque nos acerca más a
creer sólo verdades. Luego, Popper argumentó que la única forma genuina de examinar
una teoría es tratando de refutarla. En una nota muy similar, Popper también señaló que
las teorías irrefutables no son científicas. Si no puede ser sometida a prueba, esa teoría
no tiene mucho valor. Una vez refutada la teoría, Popper dice que uno tiene que ser capaz
de dejarla ir.

Popper considera que siempre debemos estar dispuestos a revisar nuestras creencias a
la luz de nueva evidencia. En otras palabras, nuestras creencias deben depender de la
información con que se cuenta.

Popper pensaba que estar seguro de algo ocasionaba que uno se cerrara mentalmente, y
eso no es deseable. Siempre permanecer abiertos a la idea de que nuestras creencias
pudieran estar erradas es la mejor forma de acercarnos cada vez más a la verdad.

Requisitos para aceptar que alguien conoce:

1) Creencia: el sujeto que dice que esa afirmación es verdadera y debe creer que sea
verdadera.
2) Verdad: la afirmación que el sujeto considera verdadera debe corresponder con los
hechos. No se puede hablar de conocimiento si una afirmación es falsa
3) Evidencia o prueba: para que pueda aceptarse que alguien conoce, no alcanza con
sus afirmaciones. El requisito de la evidencia es fundamental, es el puente entre la
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creencia y la verdad. Se deben tener buenas razones para creer en la verdad de una
afirmación.

Para Platón si había evidencia no había que dudar de la verdad de la afirmación en que
se creía. Platón pensaba que el auténtico conocimiento se refería a una realidad
trascendente, no a la realidad que nos rodea.

El problema de la validez de la evidencia: se considera que una creencia está

justificada si se ha obtenido por medio de formas de conocimiento que las personas de
una comunidad determinada consideran como aceptable o confiables.

La ciencia como conocimiento observable: el conocimiento científico intenta describir y

explicar lo que se ha visto en determinado contexto y en ciertas circunstancias. El
conocimiento científico se interesa solo por aquello que sea directa o indirectamente
observable.

¿Cómo sabes si algo que escuchas o lees es verdad?

A partir del surgimiento del COVID-19, mucha gente de todo el mundo ha sugerido
posibles causas de origen.

Después de analizar con anterioridad las referencias conceptuales, contesta las preguntas
justificando tus respuestas.

1. Elige los dos orígenes del covid19 que consideres más verdaderos y responde
¿Por qué piensas que es probable que esas afirmaciones sean más ciertas que las
otras?
2. Se originó en los murciélagos y pasó a los humanos a través de un mercado de
alimentos
chino.___________________________________________________________________
7. Se escapó accidentalmente de un laboratorio de investigación.____________________
Por los antecedentes, es la primera vez que un virus tiene origen en los murciélagos y
después se esparce por el mundo a través de la comida y también es probable que se
estaba intentando hacer una investigación en un laboratorio y accidentalmente se les fue
de las manos._____________________________________________________________
2. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de que la gente crea en esas
afirmaciones? ¿Y si no fueran ciertas?
El humano por defecto siempre busca un culpable a todo. Todas esas afirmaciones
pueden causar confusión y división entre las personas. Y muchas personas no
escucharían las opiniones de expertos gracias las ideas que estas afirmaciones les han
dado.__________
3. ¿Cómo harías para encontrar más información para comprobar la verdad de esas
afirmaciones?
Investigaría, le preguntaría a expertos y además observaría los que le ha hecho el virus al
cuerpo de las personas, porque hay muchas personas que están 100% sanas y este virus
los ha atacado muy feo. Entonces más que nadas sería
observando.__________________
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4. ¿En qué personas u organizaciones confiarías más si estuvieran haciendo esas

afirmaciones y por qué?
Doctores y Enfermeros. Por la experiencia y estudios que tienen, no voy a creerle aun
Licenciado en Gastronomía o Turismo porque no tienen experiencia ni estudios en esas
áreas de la salud.__________________________________________________________
5. ¿Si escuchas información en un noticiero debes aceptarlo como verdad? ¿Por
qué?
No siempre, la mayor parte de los noticieros manipulan la información con el fin de
obtener audiencia, entonces por lo tanto no les creería.
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6. ¿Sería posible que los medios de comunicación estuvieran tratando de manipular
tus sentimientos para que te creas la noticia? ¿Si es así que como deberías
proceder?
Si es posible, porque crean preocupación por los adultos mayores los cuales son los
mayores afectados por este virus entonces no debo desanimarme, si no, cuidar a mi
familia.
7. ¿Por qué deberíamos creer o no en lo que dicen los científicos?
Por los estudios y experiencia que tienen. Ellos han dedicado años a estudios para
adquirir los conocimientos que tienen hoy en
día. _______________________________________

8. ¿Las noticias falsas o fake news son un fenómeno que solo se presenta en las
redes sociales? ¿Por qué?
1. Hay personas a las que “les gusta ver el mundo arder” y crean noticias falsas para
provocar confusión y caos entre las personas.
2. La afirmaciones que se han dador sobre el virus han creado diferentes ideas entre las
personas y ya que sienten la necesidad de compartir lo que saben crean estas noticias
falsas porque no investigan y no saben realmente lo que esta pasando.

9. Encuentra 2 ejemplos de algo que piensas que es fake news (noticia falsa) y
explica por qué
-Tomar cosas calientes mata el Coronavirus.
-Vivir en lugares cálidos previene el COVID-19
Además de que me parecen noticias ridículas, no tienen sentido. Un virus tan fuerte y
complicado de entender no se puede resolver con soluciones tan simples. Además, el
virus se transmite por fluidos, y el hecho de vivir en un lugar cálido no tiene nada que ver
con los fluidos corporales.

10. ¿Formula una pregunta problematizadora que se haya desprendido de tu

reflexión a partir de las preguntas anteriores?
¿Realmente sabemos lo que pasa a nuestro alrededor o creamos estás
afirmaciones para sentir que conocemos y tenemos control sobre todo?