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El documento discute cómo la discriminación influye en el proceso de aculturación en el Perú. Identifica que la discriminación tiene un impacto directo en acelerar la aculturación de grupos étnicos al crear conflictos interculturales. También señala que factores como la percepción de discriminación dirigida al individuo o su grupo cultural pueden aumentar su distanciamiento de la cultura adoptiva e impedir su inclusión en la sociedad.
El documento discute cómo la discriminación influye en el proceso de aculturación en el Perú. Identifica que la discriminación tiene un impacto directo en acelerar la aculturación de grupos étnicos al crear conflictos interculturales. También señala que factores como la percepción de discriminación dirigida al individuo o su grupo cultural pueden aumentar su distanciamiento de la cultura adoptiva e impedir su inclusión en la sociedad.
El documento discute cómo la discriminación influye en el proceso de aculturación en el Perú. Identifica que la discriminación tiene un impacto directo en acelerar la aculturación de grupos étnicos al crear conflictos interculturales. También señala que factores como la percepción de discriminación dirigida al individuo o su grupo cultural pueden aumentar su distanciamiento de la cultura adoptiva e impedir su inclusión en la sociedad.
IS CR IM IN D Ó N EN EL LT UR AC I ACU P ER Ú ¿Cómo influye la discriminación PROBLEMA en la aculturación en el Perú?
Identificar si es que la discriminación
OBJETIVO influye en el proceso de aculturación de los ciudadanos.
Influye directamente en acelerar los
procesos de discriminación social, HIPÓTESIS especialmente en grupos étnicos. RESULTADOS O HALLAZGOS La aculturación da lugar a Berry; J. (1967) propuso el conflictos y tensiones modelo bidimensional de interculturales que, de una u otra aculturación, que distingue manera incluso situaciones, pueden entre la adquisición y el manifestarse en formas de mantenimiento de la cultura de discriminación, ya que siempre hay un grupo dominante y otro origen y la adquisición y el dominado. No solo por ser parte mantenimiento de la cultura de otra cultura sino también por la del grupo mayoritario. falta de control psicológico a nivel personal. Gordon; M. (1964) es conocido por Cuando una persona llega a una su teoría de asimilación, que sociedad, la cual no tiene su propia describe el proceso mediante el cual cultura, de cierta manera estaría en los inmigrantes adoptan el proceso de asimilación y tratando gradualmente las costumbres y cada vez más en poder hacer suya valores de la cultura dominante. costumbres y diferentes acciones que no son propias. Sin embargo, Gordon reconoce que la asimilación qué pasa cuando no cumplen las puede llevar a la discriminación si los expectativas de los que sí tienen individuos o grupos no cumplen con dicha cultura inherente, pues tiene los estándares culturales como consecuencia la establecidos. discriminación. Según Arenas (2015) Los elementos que De acuerdo a lo dicho por Arenas y impactan en el proceso de aculturación Fouka, entendemos que es importante abarcan la duración de la estancia en el resaltar que la discriminacion tiene una nuevo entorno, el nivel de familiaridad con la cultura de destino, la disparidad cultural, alta influencia en el aumento de la así como la percepción de discriminación aculturación de los ciudadanos, esto dirigida tanto hacia el individuo como hacia debido al impacto que tiene el su grupo de pertenencia. Asimismo Fouka distanciamiento que toman algunos (2017) La percepción de discriminación ciudadanos que ya tienen la cultura ejerce una notable influencia en la inherente con aquellos que recién están separación o alejamiento respecto a la iniciando una integración cultural. cultura adoptiva. Schiller; N. (1991) ha trabajado en el campo de la migración y la El trabajo de Schiller nos habla aculturación. Su trabajo destaca sobre la importante que es tocar la importancia de comprender la temas como la migración y la diversidad cultural y los procesos aculturación desde una perspectiva de aculturación desde una amplia, considerando aspectos perspectiva más amplia, políticos, económicos y sociales. considerando factores Tambien habla qué comprender económicos, políticos y sociales estos temas fomenta una que pueden contribuir a la convivencia más inclusiva y discriminación. respetuosa entre culturas diversas CONCLUSIÓN Podemos indicar que la relación existente entre la discriminación y la aculturación es compleja, ya que los individuos y grupos que están en proceso de adaptación a una nueva cultura pueden enfrentarse a prejuicios y exclusiones por parte de la sociedad. A su vez, puede obstaculizar el acceso a oportunidades educativas, laborales y de salud, así como limitar la capacidad de los individuos y grupos para mantener y expresar su identidad cultural. Por tal motivo, se necesita trabajar hacia una sociedad más inclusiva y equitativa, siendo así que podemos reducir los efectos negativos de la discriminación en los procesos de aculturación, generando un equilibrio y una armonía social. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN