CONGREGACIÓN DE RELIGIOSOS TERCIARIOS CAPUCHINOS

Código:
PROVINCIA SAN JOSÉ
PGAFI-02-R01
COLEGIO LUIS AMIGÓ
Versión: 01
SIGEA / SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN AMIGONIANO
Fecha de aprobación
GESTIÓN AMIGÓ MISIÓN / ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y TÉCNICA 12/08/2022
PLANEACIÓN PRESENCIAL Página 1 de 9

Numero de DEL 22 DE ENERO AL 26

Semana: 1
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los TEMA: Introducción y presentación del curso. Indicador Semana Institucional
NO APLICA principios éticos Interpretativo 10%:
frente a la
sexualidad y el ACTIVIDAD DE INICIACION Participación en clase
compromiso político. 50%
1.Saludo
Descubre la 2.Oracion
importancia que 3.Verificacion de asistencia
tiene la 4. Ambientación al tema.
responsabilidad
personal en el DESARROLLO
proyecto de vida.
En esta primera clase se realizará una introducción
Realiza general del curso de ética iniciando con la definición
exposiciones y del concepto de ética, el origen de la palabra, y su
conversatorios etimología.
frente a los temas
abordados en el Para dicha actividad se les entrega a los estudiantes
periodo. una hoja en la que podrán responder desde sus
saberes previos las preguntas orientadoras del
docente.

Terminada esta primera parte introductoria, el

docente puede dejar definidos algunos conceptos
fundamentales de la ética citando a algunos autores
tales como platón, Aristóteles, y Kant.

“CON VISIÓN FUTURISTA FORJAMOS EL MUNDO DE HOY”

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PROVINCIA SAN JOSÉ
PGAFI-02-R01
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Versión: 01
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Fecha de aprobación
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Numero de DEL 29 DE ENERO AL 2 DE FEBRERO

Semana: 2
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los TEMA: Los principios éticos.
NO APLICA principios éticos
frente a la
sexualidad y el ACTIVIDAD DE INICIACION
compromiso político.
1.Saludo
Descubre la 2.Oracion
importancia que 3.Verificacion de asistencia
tiene la 4. Ambientación al tema.
responsabilidad
personal en el DESARROLLO
proyecto de vida.
Después de tener claro el concepto de la ética según
Realiza los diversos autores trabajados en la clase anterior se
exposiciones y continua con la profundización de los principios
conversatorios éticos. Para ello el docente realiza una exposición
frente a los temas magistral sobre dichos principios éticos.
abordados en el
periodo. Terminada la explicación y exposición se abre el
espacio para resolver las inquietudes de los
estudiantes.

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Fecha de aprobación
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PLANEACIÓN PRESENCIAL Página 3 de 9

Numero de DEL 5 DE FEBRERO AL 9

Semana: 3
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los TEMA: Los principios éticos. Indicador
NO APLICA principios éticos Interpretativo 10%
frente a la
sexualidad y el ACTIVIDAD DE INICIACION Taller #1 50%
compromiso político.
1.Saludo
Descubre la 2.Oracion
importancia que 3.Verificacion de asistencia
tiene la 4. Ambientación al tema.
responsabilidad
personal en el DESARROLLO
proyecto de vida.
En esta tercera semana se puede seguir
Realiza profundizando el tema de los principios éticos hasta
exposiciones y que quede completamente claro para los estudiantes.
conversatorios Se puede reforzar dicho trabajo con videos
frente a los temas relacionados al tema a continuación se proponen
abordados en el algunos.
periodo.
https://www.youtube.com/watch?v=4dUle1qoJG0

título del video: La madre del maestro

https://www.youtube.com/watch?v=Yin52yfKQgM

video sobre la Integridad y Honestidad

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https://www.youtube.com/watch?v=B781USeTk3A

Se finaliza esta temática con un taller evaluativo

de lo visto hasta el momento.
Numero de DEL 12 DE FEBRERO AL 16
Semana: 4
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los TEMA: El proyecto de vida. Indicador Propositivo Febrero 16 Informe
NO APLICA principios éticos 10%: Parcial
frente a la
sexualidad y el ACTIVIDAD DE INICIACION Actividad practica en el
compromiso político. cuaderno 50%
1.Saludo
Descubre la 2.Oracion
importancia que 3.Verificacion de asistencia
tiene la 4. Ambientación al tema.
responsabilidad
personal en el DESARROLLO
proyecto de vida.
Se propone iniciar la temática con una dinámica de
Realiza interiorización titulada “el fracaso y las piedras
exposiciones y reflejan la vida” para ello se necesitará un vaso para
conversatorios cada estudiante piedras de diferentes tamaños arena.
frente a los temas Se les pide a los estudiantes que marquen las
abordados en el piedras grandes con el nombre de los proyectos de
periodo. vida que tienen pensado desarrollar, y el recipiente
donde se encuentran las piedras pequeñas y la arena
con los proyectos o actividades que realizan
diariamente.

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Una vez clara esta primera parte se les pide que

busquen juntar todas estas piedras, y arena en un
mismo recipiente.

El docente puede mirar el siguiente video para tener

más clara la dinámica y adaptarla a su metodología.

https://www.youtube.com/watch?v=qpYF9nBYeG0

Al final se le puede pedir a los estudiantes responder

en sus cuadernos las siguientes preguntas:

¿Cuáles son tus sueños?

¿has tenido metas que te hayas propuesto realizar y
que al final no lo has logrado? ¿Por qué?
¿Qué obstáculos te impedirán realizar tus sueños?
En una hoja completa representa por medio de un
dibujo cuál es tu sueño

El docente puede realizar todas las preguntas que

vea pertinente y que permitan sensibilizar a los
estudiantes sobre el tema a trabajar.
Numero de DEL 19 DE FEBRERO AL 23
Semana: 5
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los principios TEMA: elaboración del proyecto de vida. Febrero 22 Simulacro
NO APLICA éticos frente a la
sexualidad y el ACTIVIDAD DE INICIACION
compromiso político.

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Descubre la 1.Saludo
importancia que tiene 2.Oracion
la responsabilidad 3.Verificacion de asistencia
personal en el 4. Ambientación al tema.
proyecto de vida.

Realiza exposiciones y
DESARROLLO
conversatorios frente a
los temas abordados Antes de iniciar con la elaboración del proyecto de
en el periodo. vida el maestro expone de manera magistral la parte
teórica sobre el tema en cuestión. Puede valerse de
información de los diferentes textos de ética y Valores
o de información suministrada por el internet.

Posteriormente y para seguir generando en los

estudiantes el interés y claridad de la importancia del
tema les puede presentar el siguiente video que
recoge de una manera creativa la explicación de ¿por
qué? Y ¿para qué elaborar un proyecto de vida?

https://www.youtube.com/watch?v=loRv_D1NZjo

Numero de DEL 26 DE FEBRERO A MARZO 1

Semana: 6
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Analiza los principios ACTIVIDAD DE INICIACION Indicador propositivo
NO APLICA éticos frente a la 10%:
sexualidad y el 1.Saludo
compromiso político. 2.Oracion Elaboración del
3.Verificacion de asistencia Proyecto final 50%
Descubre la
importancia que tiene
4. Ambientación al tema.

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GESTIÓN AMIGÓ MISIÓN / ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y TÉCNICA 12/08/2022
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la responsabilidad
personal en el Se Desarrolla con los estudiantes el siguiente taller
proyecto de vida. práctico. Sobre el Proyecto de vida que
posteriormente será expuesto al docente. Para ello se
Realiza exposiciones y puede trabajar con la plantilla de preguntas que el
conversatorios frente a
los temas abordados
maestro desee elaborar o puede utilizar la que se
en el periodo. propone a continuación la cual es tomada de la
siguiente página de internet.

Taller Grado 11 Construcción del proyecto de vida

y adquisición de la autonomía

https://orientachuniza.wixsite.com/news-blog-es/
single-post/taller-grado-11-construcci%C3%B3n-del-
proyecto-de-vida-y-adquisici%C3%B3n-de-la-
autonom%C3%ADa-marzo-18-de-2020

Numero de DEL 4 DE MARZO AL 8

Semana: 7
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
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BÁSICO DE
APRENDIZAJE:

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Fecha de aprobación
GESTIÓN AMIGÓ MISIÓN / ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y TÉCNICA 12/08/2022
PLANEACIÓN PRESENCIAL Página 8 de 9

Analiza los principios ACTIVIDAD DE INICIACION Indicador Marzo 8 día de la

NO APLICA éticos frente a la Argumentativo 20%: Democracia
sexualidad y el 1.Saludo
compromiso político. 2.Oracion Exposición final del
3.Verificacion de asistencia proyecto de vida 100%
Descubre la
importancia que tiene
4. Ambientación al tema.
la responsabilidad EN ESTA SEMANA CADA ESTUDIANTE EXPONE
personal en el EN CLASE SU PROYECTO DE VIDA. DICHA
proyecto de vida. EXPOSICIÓN LA PUEDE HACER DE MANERA
MAGISTRAL O POR MEDIO DE UN VIDEO.
Realiza exposiciones y
conversatorios frente a
los temas abordados
en el periodo.

Numero de DEL 11 DE MARZO AL 15

Semana: 8
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA
Docente: FRAY PEDRO ANTONIO MURILLO
DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Marzo 11 Dia del
Hombre y la Mujer
Nivelación
Nivelación Nivelación
NO APLICA NO APLICA

Numero de DEL 18 DE MARZO AL 22

Semana: 9
Grado: 11° A, B, C
Materia: ÉTICA

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SIGEA / SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN AMIGONIANO
Fecha de aprobación
GESTIÓN AMIGÓ MISIÓN / ÁREA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y TÉCNICA 12/08/2022
PLANEACIÓN PRESENCIAL Página 9 de 9

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DERECHOS DESEMPEÑO DESARROLLO DE LA CLASE (Lección) FORMA DE EVALUAR OBSERVACIONES
BÁSICO DE
APRENDIZAJE:
Bimestrales del 18 al
20
NO APLICA NO APLICA Bimestrales. Bimestrales.
Comisión de
Evaluación 21

Entrega de Informe
22

“CON VISIÓN FUTURISTA FORJAMOS EL MUNDO DE HOY”