OBLATOS DE SAN JOSÉ

PASTORAL JUVENIL INTERNACIONAL

Un derecho / un deber
“Educar el corazón”

Documento final
del IV Congreso Internacional
de Pastoral Juvenil Josefino- Marelliana

Roma 2015
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 INTRODUCCIÓN

El IV Congreso de Pastoral Juvenil ha sido convocado para condividir cómo

en las otras Paroquias, grupos juveniles, oratorios, etc, buscamos hoy de
educar el corazón de los jóvenes, que es un derecho y un deber. Hemos
escogido este tema porque nos parece aquello mas querido de San José
Marello, en la linea educativa que aconsejaba de adoptar hacia los jóvenes.

Sobre este tema se tratado la Carta Pastoral de San José Marello, Obispo
de Acqui. Escribe:”aquello que no puede negarse es que solo cultivar el
intelecto no basta y frecuentemente lleva a un daño” si a un tiempo no se
educa cristianamente el corazón”( IV lett. Past.). Para San José Marello es
claro que educar el corazón quiere decir sobretodo introducir al jóven al
misterio de Dios, particularmente por medio del catecismo. Escribe todavía
“educar un alma es decir iluminarla con la luz de la verdad, calentarla al
sagrado fuego divino de amor, guiarla para la via del bien a la eterna salud”
Esto viene colocado de ÉL en la VI carta Pastoral, que habla sobre el
catecismo. “al perfeccionamiento moral del hombre no basta la cultura de
la mente sin la educacion del corazón: oh para decir mejor la instrución
dejada a su suerte de la religión no puede dar verdadera luz al intelecto y
mover eficazmente al bien de la voluntad”. En la carta afirma que el
catecismo es el libro “del cual se hace conocer a todos, grandes y
pequeños, aquella celestial doctrina que debe guiar a los hombres a la
eterna salud”

Esto nos hace comprender que la educación del corazon es fundada sobre
las acciones pastorales del catecismo, para nosotros que seguimos la
Pastoral Josefino Marelliana.
Durante el Congreso hemos visto los otros aspectos importantes de la
Educación del Corazón de los Jóvenes. Estos se pueden subdividir en tres
ambientes: Jóvenes, Familia, animadores. Los jóvenes tienen el derecho de

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ser educados así, y tienen el derecho de educarse juntamente a los padres
y a los otros educadores.
Los papás y la familia tienen el derecho y el deber de educar el corazón de
sus hijos y son los primeros responsables de esta educación. En vez
nosotros animadores tenemos sólo el deber de colaborar en esta acción
educativa con los papás y con los jóvenes, este deber se nos ha dado de
Dios con nuestra vocación de animadores Josefinos - Marellianos.

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 PRIMERA PARTE

Los jóvenes como protagonistas

de la acción educativa del corazón

“Ustedes deben dar a vuestros hijos aquella instrucción que le guia sobre
el recto camino y le guie al mismo tiempo virtuosos cristianos y óptimos
ciudadanos.” (Cart. Past. IV, 1892)

Hemos partido de la conciencia que para llegar a ser virtuosos cristianos y

óptimos ciudanos que los jóvenes deben ser parte activa de este proceso
educativo y asumir la responsabilidad de la educación del propio corazón.
Proponiéndonos esto como meta de nuestra Pastoral Juvenil, nos hemos
hecho algunos interrogantes, al cual hemos buscados de responder en
este Congreso:
- Cómo ayudamos a los jóvenes a reconocer los valores que le
retribuyan la verdadera libertad, dignidad,belleza y reconocer en si
mismo y en la sociedad, los vicios que los vuelven esclavos?
- Cómo hacemos para hacer conocer a los jóvenes las necesidades
de la sociedad en la cual vivimos, y cómo los sencibilizamos para
que se comprometan en primera persona en la realidad civil, social
y política?
- Cómo educamos a los jóvenes a tener un espíritu crítico de la
realidad que lo rodea, y de aquello que le transmiten los medios de
comunicación?

Durante el congreso hemos compartido algunas propuestas

 Es fundamental, para que los jóvenes se rindan protagonistas de la
educación del propio corazón, a segurar al mismo tiempo una
formación integral y social. En esta formación es insustituible el rol
que los jóvenes a desarrollarse un espíritu crítico de la realidad, y
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 ha no aceptar pasivamente todo aquelllo que los modernos medios
de comunicación, social laboral comprometidos transmiten.
 Un otro elemento de la formación de la conciencia es el
conocimiento de si mismo. Ha esta búsqueda necesitamos
promover en nuestras obras juveniles actividades que favorezcan
la conciencia de las propias capacidades y dones, como el deporte,
la música, el arte, etc.
 Otras actividades que pueden ayudar a los jóvenes a conocerse y
al mismo tiempo a huir de si mismos, son el voluntariado y la
misionalidad. Por ello, como se ha dicho en el documento
conclusivo del Tercer Congreso Internacional a Tepalcapa
(México),deben formar parte del proyecto de Pastoral Juvenil la
oportunidad del voluntariado sea local que nacional (cfr. Hacia la
Meta, 2010, p. 14).
 En nuestros encuentros con los jóvenes debemos tener la mirada al
desarrollo de transmitir valores humanos y cristianos, haciendo
referencia a los temas actuales que más le llamanen el interés de
ellos, educando a una existencia coherente con la fe y a una cultura
de la vida. Fundamental por ello, siguiendo las enseñanzas del
Fundador, es colocando los elementos catequéticos en cada unos
de nuestros encuentros.
 Hemos visto la importancia de la Formación en la Espiritualidad
Josefino- Marelliano, por ello todos los encuentros y las actividades
deben ser ocasión para conocerla, estudiarla y profundizarla.
Recordamos cuanto está escrito en la tercera Parte “al estilo de
San José Marello” del documento Paso a Paso.
 Hemos visto también cómo en cada realidad de la Congregación
los jóvenes utilizan y gastan mucho tiempo en el uso de los medios
de comunicación social. Para que estos medios ayuden a los
jóvenes a educar el corazón cristianamente, necesitámos formarles
a un buen uso de estos, y de modo particular del facebook,
twitter, etc…
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 SEGUNDA PARTE

Los Padres y la Familia cómo primeros responsables

de la educación del corazón de los propios hijos

“Los hijos tienen derecho a ser circundados desde su nascimiento de los

cuidados premurosos, y Uds. Padres tienen el deber de preveer a todo
aquello que es necesario a ellos sumar en fuerzas y ha desarrollarse: no
sólo las fuerzas físicas, más sobretodo las fuerzas espirituales. (...) uds.
tienen sus propios hijos una influencia muy grande y más íntima que
cualquier otro, y por ello vuestras palabras penetrarán más
profundamente en su ánimo y se quedan más eficazmente impreso ” (Cart.
Past. IV, 1892)
“Las Pastorales juveniles deben necesariamente entrar en diálogo con una
Pastoral Familiar que parta del empeño a conocer la situación de los
jóvenes y lleguen por ello a un interés comprometiendo a los padres de los
mismos jóvenes” (Paso a Paso, 2005, n. 11)

“… Es necesario que los que trabajan en la Pastoral Juvenil entren en

diálogo con las familias, se conozcan características y problemáticas,
buscan acercamientos estables de intensa colaboración que lleven
progresivamente a una participación de los mismos en la acción pastoral
para favorecer a sus hijos y de los jóvenes que viven en nuestra realidad”
(Hacia la Meta, 2010, p. 8).

Estas anotaciones del Fundador y de los documentos de Pastoral Juvenil

confirman la importancia de involucrar a los Padres y Familias en la
animación y actividades de la Pastoral juvenil, cómo también la vinculación
entre la Pastoral Familiar y la Pastoral Juvenil. También durante el IV
Congreso tenemos discutido esto, más al mismo tiempo hemos reconocido

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que la definición oh la realidad de la familia es modificada y es en continua
evolución. Los 2 Sínodos de los Obispos sobre la Familia celebradas en
estos años, nos han confirmado esta realidad. Necesita ampliar y adaptarse
a las situaciones actuales la definición de “Familia” que utilizamos en
nuestra Pastoral, y acoger en modo positivo la experiencia de las Familias
que tienen cada joven, para evitar exclusiones y marginaciones.
De todas maneras queda verdadero que necesitamos comprometer a la
familia, aquella que ella sea, en la Pastoral Juvenil.
Estas son algunas preguntas sobre el cual hemos discutido:
- Cómo nos relacionamos con las familias de nuestros jóvenes, en
que modo les hacemos participar de nuestros proyectos
educativos para el beneficio de sus mismos hijos? Que cosa
hacemos por ellos? Que rol tienen en nuestra Pastoral?
- Que hacemos para hacer redescubrir a los padres el rol primario en
la educación de los propios Hijos?
- Cuales son las estrategias concretas que adoptamos en nuestra
pastoral para comprometer a las familias en las acciones edutivas?

Después de haber compartido nuestras experiencias hemos llegado a

proponer los siguientes sugerencias, para favorecer un mayor compromiso
de las familias en nuestra Pastoral Juvenil:
 Introducir Padres/ Familiares en el equipo de la PJ y comprometerlos en
la programaciones.
 Visitar a las familias de los jóvenes y mantener un diálogo constante con
ellos.
 Hacer participar a los miembros de las familias en algunas actividades.
 Alentar a los jóvenes a compartir la experiencia del grupo con sus
familiares.
Estamos en busquedas de la extructura del documento conclusivo del
Sínodo sobre la Familia para poder meter en acta los sugerimientos
propuestos en el ámbito de la busqueda entre Pastoral Familiar y Pastoral
Juvenil.
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 TERCERA PARTE

Animadores aspirantes de San José y de San José Marello

A ser colaboradores en la educación del corazón
de los jóvenes

“Por ello nuestras palabras se dirigen principalmente a Uds. Padres

Cristianos, llamados de Dios al grande y emocionante oficio de crecer en
una familia. Pero no ha uds. Solamente.queremos todavía que fueran bien
acogida también de tantas personas que en cualquier modo participan de
vuestra misión, como también de aquellos que puedan dar ayuda a la feliz
relación de una obra que busca el bien de todos, en el tiempo y en la
eternidad” Cart. Past. IV, 1892)
“ Al inicio de su carta Pastoral San José Marello no deja el trabajo de
educar a los chicos sólo a sus padres, más los confia también a los
educadores, sobre la responsabilidad de los Padres, haciendoles
participantes de su misma misión ” ( Instr. Lab. Parte I, 2015)

Cómo animadores estamos concientes que nuestra responsabilidad hacia

los jóvenes viene de Dios, cómo vocación, pero no es autónoma a la
atención de la respondabilidad primero de los Padres. Esto lo confirma San
José Marello, como resulta de la cita arriba colocada. De nosotros es un
deber, no un derecho.
Para entender mejor nuestro deber hemos buscado de responder a estas
interrogantes:

- Cómo entendemos para “educar cristianamente el corazón” de

nuestros jóvenes?
- Cómo hacemos y en que modo buscamos de conocer a nuestros
Jóvenes? Cuales medios usamos para conocer su mundo (social,

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 trabajo,revistas, programas de televisión, internet,...) hay una
continuidad y corresponsabilidad entre el mundo real y el mundo
virtual.

 Primero de todo es esencial nuestro testimonio de vida cristiana,

para poder realizar nuestro deber de educar el corazón de los
jóvenes. Debemos ser nosotros “virtuosos cristianos y óptimos
ciudadanos”, si queremos ayudar a los jóvenes a realizar lo mismo.
 Es también importante el conocimiento personal de los jóvenes.
Hemos indicado los siguientes medios para tener un conocimiento
mejor de los jóvenes: diálogo personal, visita a las familias,
comunicación a travéz la sociedad y el trabajo,...
 El conocimiento personal de los jóvenes favorecen una formación
más eficiente, para que responda mejor a sus exigencias. Esta
formación se inspirará a la espiritualidad Josefino- Marelliana y
utilizará los documentos de la Iglesia, sobretodo el catecismo.
 Cómo dicho arriba es importante formar a los jóvenes al buen uso
de los medios de comunicación, por ello debemos primero
formarnos nosotros mismos, para poder así dar buen ejemplo.
 Una exigencia particular es colocada en este Congreso: caminar en
busca de los jóvenes que no frecuentan la realidad eclesiástica.
Necesitamos buscar formas de evangelización externa,
comprometiendo a los jóvenes, haciéndoles promotores de esta
evangelización hacia sus coetáneos, buscándoles en los lugares
donde se encuentran: en las plazas, en los bares,Pub, discotecas...
A tal fin es necesaria una preparación cuidada para asegurar
fidelidad a la obra evangelizadora.

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 CONCLUSIONES

En este IV Congreso de Pastoral Juvenil Internacional Josefina- Marellina,

hemos compartido el trabajo pastoral desarrollado en los diferentes
centros parroquiales, oratorios de las diferentes naciones en las cuales
trabajamos. El confronto y el intercambio de experiencia es siempre una
gran riqueza, que nos abre a nuevos horizontes y estrategias de acciones y
nos ayuda a sentirnos una única Familia que comparte la misma
espiritualidad y el mismo camino. Hemos trabajado juntos teniendo de
visión una única meta: la educación del Corazón según las enseñanzas del
Fundador, sin olvidarnos las nuevos desafíos que la sociedad compleja y en
continua evolución, como la nuestra, nos coloca. Respecto a los 3
documentos de Pastoral Juvenil Internacional, hemos profundizado el
aspecto de la Educación del Corazón, mirando al Joven, a la Familia y al
deber de nosotros educadores Josefinos tenemos. Este documento quiere
sintetizar el fruto de la reflección y del trabajo común de este Congreso,
indicando también algunas lineas concretas, para nuestra futura Pastoral.
En la esperanza que esto pueda ser un instrumento útil para nuestra
programacion en el ámbito de la Pastoral Juvenil, les deseamos un buen
trabajo bajo la mirada amorosa de Jesús María y José.

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