Artes Plásticas

Se refiere a las técnicas de elaboración de obras de arte en las cuales se utilizan materiales y
elementos susceptibles de ser moldeados, modificados o transformados por el artista. Dichos
elementos se consideran por ende recursos plásticos, ya que le sirven al artista de materia prima para
expresar su perspectiva, imaginación o visión específica de lo real.

Características de los trabajos

Disciplina: Arte Tridimensional

Se caracteriza por tener tres dimensiones, no solo tiene un alto y un largo, además de eso tiene un
ancho. Manifestaciones como la arquitectura o escultura constituyen los ejemplos más
representativos de arte tridimensional.

 Tamaño de la pieza: 20cm ancho x20cm largo x 30cm alto.

 Técnica: Libre
 Materiales: reciclables (cartón, plástico, PET, metal, madera, entre otros)

Disciplina: Cartel tradicional

Es el soporte físico de algún tipo de anuncio, mensaje o diseño artístico. Generalmente consiste en
una lámina de papel, cartón o algún material semejante, en el que se inscribe un contenido de tipo
visual y/o textual o tipográfico.

Pulgadas Centímetros

Mínima 8.5 x 11” 21.60 x 27.80 cm

Máxima 20 x 28” 50 x 70 cm

 Medidas:

1
  Soporte: Papel de algodón 200 - 300 g o cartulina 200 g, montado sobre un soporte rígido de
MDF (con pinzas y marialuisa de papel batería, cartulina o papel ilustración de 3 cm, no usar
pegamento).
 Técnica y materiales: lápices de color, plumones, acuarela, tinta china, guache, tempera,
acrílico, estilógrafo.

Disciplina: Dibujo

Dibujar sobre papel es un proceso elemental para realizar dibujos, practicar y aprender a dibujar. Pero
a pesar de la aparente sencillez de las diferentes técnicas, todo dibujante que quiera ir un poco más
allá necesita adquirir un conocimiento concreto de cada material utilizado y de los efectos resultantes.
Dibujar con un lápiz sobre una hoja de papel es intuitivo y requiere un equipo limitado en
comparación con la pintura que, sin embargo, puede enriquecerse enormemente con el tiempo y la
experiencia.

 Medidas:

Pulgadas Centímetros

Mínima 8.5 x 11” 21,60 x 27,80 cm

Máxima 20 x 28” 50 x 70 cm

 Técnica: Todas las técnicas de dibujo sobre papel (no más de un color + blanco + negro).
 Materiales: libre, respetando la técnica (lápiz de grafito, lápiz conté, lápiz de carbón, tinta
china aplicada con plumillas (no pincel), carboncillo, sanguina, etcétera).

Disciplina: Pintura

La pintura es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias
aglutinantes, orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de
teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica del arte de pintar, consiste en
aplicar, en una superficie determinada una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, fragmento
de tejido, etc. una técnica determinada, para obtener una composición de formas, colores, texturas,
dibujos, etc. dando lugar a una obra de arte según algunos principios estéticos.

 Medidas:

2
 Pulgadas Centímetros

Mínima 8.5 x 11” 21,60 x 27,80 cm

Máxima 20 x 28” 50 x 70 cm

 Soporte: Libre (papel de 300 g o cartulina 200 g, cartóntela, bastidor con tela).
 Técnica: Libre.
 Materiales: Acuarela, acrílico, guache, tempera, tintas chinas.

Criterios de selección

Para la selección de los trabajos representantes de la etapa intramuros, zona, regional y estatal el
comité organizador respectivo, deberá considerar los siguientes aspectos técnicos:

 Creatividad.
 Composición espacial.
 Limpieza.
 Valores de representación mimética (aplica sólo para dibujo y arte tridimensional)
(proporción, perspectiva, anatomía, etcétera).
 Comunicabilidad (aplica sólo para cartel).
 Ortografía y gramática.
 Técnica (Ejemplo: En la acuarela, el uso correcto del material es a través de sobreponer capas
transparentes, si el alumno satura demasiado el material y lo aplica en plastas es un mal uso
de la técnica y eso restará puntos).
 Valores específicos de la disciplina (ver rúbrica).

Aspectos a evaluar: El jurado se apegará a los instrumentos de evaluación que a continuación se

presentan:

3
 Rúbrica arte tridimencional
HOJA DE CALIFICACIÓN
Fecha Sede Etapa
Escue Zon
Región Estatal
la a
N°
Nombre del Participante
Participación

Bachillerato

Zona escolar Región

ASPECTOS 0-5 PUNTOS 6-10 PUNTOS 11-15 PUNTOS 16-20 PUNTOS

Creatividad Se plasman ideas La propuesta tiene La obra tiene La obra expresa

del imaginario elementos ideas novedosas un lenguaje
colectivo, antes comunes, pero se haciendo uso e plástico propio,
vistas o con un bajo generan nuevas interpretación haciendo uso
nivel simbólico. interpretaciones. de las formas en de Interpretaciones
nivel básico. personales y formas
Composición No existe o es Se colocan de El espacio se La obra hace un
espacial mínimo el sentido forma intuitiva los utiliza de forma pleno uso de
de organización de elementos, el adecuada las tres dimensiones
elementos en el espacio no es incluyendo colocando
espacio. aprovechado en su ritmo y elementos con ritmo,
totalidad. armonía. armonía
Monumentalidad La pieza carece de La obra emplea los La obra expresa Las formas, idea y
elementos que sean elementos mediante los composición representan
memorables o tridimensionales materiales y las una expresión personal
icónicos. para hacer formas ideas claras, con un alto nivel de
reconocibles ideas logrando generar un reflexión y gran impacto
en la perspectiva.
generales. impacto positivo en la
perspectiva.
Factura y La obra tiene La pieza tiene Se ejecuta con La obra se
limpieza errores en la técnica algunos errores en cuidado la obra, realiza con la
o forma y/o los la forma y/o aunque se técnica
acabados son presenta detalles observan adecuada y se
descuidados, queda en los acabados, aspectos a cuidan los
visible la estructura o base o aplicación mejorar en la detalles de
la base se observa sucia. de materiales. técnica y los limpieza en su totalidad.
acabados.

4
Criterios de Las formas Se puede intuir La obra permite El parecido de
representación presentadas no se aquello que inspira distinguir las las formas son
mimética pueden relacionar a la escultura, pero formas muy similar a
con modelos u su representación no empleadas los objetos en
objetos en la es clara. debido a su su estado
naturaleza. nivel de natural.
representación.

5
 Rúbrica cartel
HOJA DE CALIFICACIÓN
Fecha Sede Etapa
Escue Zon
Región Estatal
la a
N°
Nombre del Participante
Participación

Bachillerato

Zona escolar Región

ASPECTOS 0-5 PUNTOS 6-10 PUNTOS 11-15 PUNTOS 16-20 PUNTOS

Creatividad Se plasman ideas del La propuesta tiene La obra tiene La obra expresa
imaginario colectivo, elementos ideas novedosas un lenguaje
comunes, pero se haciendo uso e propio,
antes vistas o con un
generan nuevas interpretación haciendo uso
bajo nivel simbólico.
interpretaciones. de las formas en de interpretaciones
nivel básico. personales y formas
Composición No existe o es Se colocan de El espacio de La obra hace un
espacial mínimo el sentido de forma intuitiva los utiliza de forma pleno uso del
organización de elementos, el adecuada espacio colocando
elementos en el espacio no es incluyendo elementos con
espacio. aprovechado en su ritmo y armonía. ritmo, armonía
totalidad. y espacio visual.
Composición La pieza carece de La obra emplea de El color se El uso y la
cromática armonía entre los forma básica el encuentra mezcla de
colores. contraste o distribuido y colores permite
armonía de empleado como destacar
colores. parte de la elementos del
composición. cartel como
parte clave de
su composición
general.
Factura y La obra tiene errores La pieza tiene El cartel La obra se
limpieza en la técnica, son pequeños errores presenta un alto realiza con la
visibles los trazos a técnicos como nivel de técnica
lápiz o existen borrones, manchas limpieza, pero adecuada y se
manchas con pintura o los acabados cuidan los
pegamento. pueden ser detalles de
mejorados. limpieza en la
obra total.

6
Comunicabilidad El mensaje no es El mensaje a El mensaje es Las formas, colores y
claro. expresar se claro, pero no composición permiten
encuentra con un inmediato. realizar una lectura del
alto nivel de mensaje instantáneo.
codificación,
complicando su
lectura.

7
 Rúbrica dibujo
Fecha
Nombre del Participante
Bachillerato
Zona escolar
ASPECTOS 0-5 PUNTOS
Creatividad Se plasman ideas del
imaginario colectivo
antes vistas o con un
bajo nivel simbólico.
Composición No existe o es
espacial mínimo el sentido de
organización de
elementos en el
espacio.
Registro de La obra carece o
valor / calidad tiene los valores
de línea / mínimos del dibujo.
gestualidad
Factura y La obra tiene errores
limpieza en la técnica o forma
y/o los acabados son
descuidados, queda
visible estructura o la
base se ensució.
Av. Jesús Reyes Heroles S/N Col. Nueva Aurora
Puebla, Pue. C.P.72070 Tel. (222) 2 29 69 00 ext. 1134
www.sep.puebla.gob.mx
HOJA DE CALIFICACIÓN
Sede
Región
6-10 PUNTOS
La propuesta tiene
elementos
comunes, pero se
generan nuevas
interpretaciones.
Se colocan de
forma intuitiva los
elementos, el
espacio no es
aprovechado en su
totalidad.
Se distinguen algunos tonos
sin llegar al pleno uso del
blanco, grises y negro. La
línea es insegura en su
trayectoria y el gesto se ve
reducido a la mera
representación de formas.
La pieza tiene algunos
errores en la forma y/o
presenta detalles en los
acabados, base o aplicación
de materiales.
Etapa
Escue Zon
Región Estatal
la a
N°
Participación
11-15 PUNTOS 16-20 PUNTOS
La obra tiene La obra expresa un
ideas novedosas lenguaje plástico propio,
haciendo uso e haciendo uso de
interpretación interpretaciones
de las formas en personales y formas
nivel básico.
El espacio de La obra hace un pleno uso
utiliza de forma del espacio bidimensional
adecuada Colocando elementos con
incluyendo ritmo, armonía y espacio
ritmo y armonía. visual.
La forma de Se tiene un pleno uso de
representar en la variación de líneas para
el dibujo es consistente dar profundidad, tonos
mediante la que van del negro al
variación de grosores blanco pasando
de línea, velocidades por las gradaciones de
de trazo y cualidades gris.
Se ejecuta con cuidado La obra se realiza con la
la obra, aunque se técnica adecuada y se
observan aspectos a cuidan los detalles de
mejorar en la técnica y limpieza en la obra total.
los acabados.
 Criterios de Las formas Se puede intuir La obra permite El parecido de
representación presentadas no se aquello que inspira distinguir las las formas son
mimética pueden relacionar a la escultura, pero formas muy similar a
con modelos u su representación no empleadas los objetos en
objetos en la es clara. debido a su su estado
naturaleza. nivel de natural.
representación.
Rúbrica pintura
HOJA DE CALIFICACIÓN
Fecha Sede Etapa
Escue Zon
Región Estatal
la a
N°
Nombre del Participante
Participación

Bachillerato

Zona escolar Región

ASPECTOS 0-5 PUNTOS 6-10 PUNTOS 11-15 PUNTOS 16-20 PUNTOS

Creatividad Se plasman ideas del
imaginario colectivo antes
vistas o con un
bajo nivel simbólico.
Composición No existe o es mínimo el
espacial sentido de organización de
elementos en el espacio.
Dominio de La obra carece o tiene los
Técnica valores mínimos del dibujo.
Factura y La obra tiene errores en la
limpieza técnica o forma y/o los
acabados son descuidados,
queda visible estructura o la
La propuesta tiene La obra tiene ideas La obra expresa un lenguaje
elementos novedosas plástico propio, haciendo uso
comunes, pero se haciendo uso e de interpretaciones personales
generan nuevas interpretación y formas, trasmite la idea que
interpretaciones. de las formas en nivel básico. propone en el tema
Se colocan de forma El espacio de utiliza de forma La obra hace un pleno uso del
intuitiva los adecuada incluyendo ritmo y espacio bidimensional
elementos, el espacio armonía. colocando elementos con
no es ritmo, armonía y espacio visual.
aprovechado en su
totalidad.
Se distinguen algunos La forma de representar en Se tiene una plena
tonos sin la pintura es consistente comprensión de teoría del color,
llegar al pleno uso del mediante la aplicación del maneja adecuadamente la
color, no se comprende material, cuidando la paleta de color, la pintura
correctamente la pincelada, cantidad de refleja un dominio en la técnica,
textura y hace mal uso material, textura y saturación del material, texturas
del material transparencias. y transparencias.
técnicamente.
La pieza tiene algunos Se ejecuta con cuidado la La obra se realiza con la
errores en obra, técnica adecuada y se
la forma y/o presenta aunque se observan cuidan los detalles de
detalles aspectos a mejorar en la limpieza en la obra total.

Av. Jesús Reyes Heroles S/N Col. Nueva Aurora

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 base se ensucio. en los acabados, base o técnica y los acabados.
aplicación de
materiales.
Criterios de Las formas presentadas no se Se puede intuir aquello La obra permite distinguir las El parecido de las formas es
representación pueden relacionar con que inspira a la Formas empleadas debido a muy similar a los objetos en
mimética modelos u objetos en la escultura, pero su nivel de representación. su estado natural.
naturaleza. no su representación no
es clara.

ATENTAMENTE
CUATRO VECES HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA, SEPTIEMBRE 8 DE 2023

MIGUEL ÁNGEL ADAUTA HOYOS

DIRECTOR DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA

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