DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL EDUCACIÓN DE SANTA BÁRBARA

SUB DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE CURRÍCULO Y EVALUACIÓN

PLAN DE OFERTA EDUCATIVA

1. DATOS GENERALES:

Centro de Educación: República de Venezuela

Código de centro: 161200036B10

Dirección del centro educativo: Guanacaste Macuelizo SB

Nivel educativo: Básico

Nombre del director (a): Orlando Henrriquez Ortega

Número celular: 96046583

Correo electrónico:henrriquezorlando38@gmail.com

Municipio: Macuelizo
INTRODUCCIÓN:

La escuela Republica de Venezuela de la aldea Guanacaste, municipio de

Macuelizo Departamento de Santa Bárbara; presenta a la comunidad
educativa: (Alumnos, madres, padres de familia, tutores o encargados).
Asimismo, a las organizaciones de la sociedad civil, organismos de apoyo
nacional e internacional y a todos los agentes que apoyan el sector
educativo. La estrategia del retorno seguro a los centros educativos
gubernamentales, ante la crisis del COVID -19 en Honduras, misma que
tiene como propósito brindar respuestas al sistema educativo; garantizando
el derecho a la educación, a la salud y al bienestar psicosocial de los niños
y niñas que serán atendidos, mientras transcurre la alerta ante esta
emergencia global.
En cumplimiento al fin primordial de esta estrategia que es garantizar el
derecho a la educación y a la preservación de la vida, en el contexto de la
crisis originada por el COVID- 19, se establecen los protocolos de
bioseguridad escolar para asegurar el retorno y permanencia segura en el
centro educativo; asimismo desarrollar un proceso de atención psicosocial
para favorecer el bienestar de los educandos, docente, padres, madres
tutores o encargados. Dicha estrategia será puesta en marcha
enfocándonos en tres ejes de actuación: Bioseguridad, atención psicosocial
y enseñanza aprendizaje.
2. JUSTIFICACION:
Después de dos años de la pandemia de COVID 19 nos vemos en la
obligación de retornar a las aulas de clases; aunque la pandemia no ha
terminado y el centro educativo República de Venezuela ha hecho el mejor
esfuerzo para prestar sus servicios a la comunidad educativa, vemos
prudente solicitar a las autoridades competentes, de educación y salud y a
través de SINAGER, considerar la reapertura gradual y paulatina bajo la
modalidad semi presencial, que permita atender de nuevo a nuestros
alumnos de manera responsable, contando con las medidas de
bioseguridad recomendadas y estando alerta de cualquier signo que
pudiera representar una amenaza a la salud e integridad de alguno o todos
los miembros de la comunidad educativa.
Es así que, con el compromiso como docente, padres, madres de familia,
tutores y/o encargados, organizaciones amigas y representantes de la
comunidad, diseñamos de forma participativa; como lo indica la Estrategia
de Retorno seguro a clases, este Plan que contempla, para su
consideración y aprobación, las medidas previstas por el centro educativo
para realizar un retorno seguro a las aulas de clase y alcanzar el éxito
deseado.
OBJETIVO GENERAL:

Garantizar el derecho a la educación y a la preservación de la vida en el

contexto de la crisis originada por el covid-19 mediante el cumplimiento de
protocolos de bioseguridad permanente, vacunación masiva a la población
educativa, docentes y padres de familia y así garantizar el año escolar con
menor riesgo de contagio y muerte.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Desarrollar y establecer protocolos de bioseguridad escolar para

asegurar el retorno y permanencia en nuestro centro educativo.

- Promover procesos de atención psicosocial que favorezcan el bienestar

de los educandos, docente, familiares y comunidad en general.

- Establecer convenios con los diferentes actores del proceso educativo,

durante el año lectivo.

- Adecuar la temática curricular del proceso educativo con la finalidad de

ofrecer una formación académica acorde a las exigencias requeridas por
la secretaria de educación.

- Ejecutar acciones de salubridad acompañada de autoridades locales,

municipales y departamentales en el campo educativo durante todo el
proceso vigente del año escolar en nuestra comunidad.
3. DESARROLLO

DIMENSIONES ACCIONES ESTRATEGICAS RESPONSABLE

- Elaborar propuesta de oferta educativa.

- Socializar propuesta con la comunidad
educativa. Director del centro educativo
- Autorización de los padres de familia, o Organizaciones
encargados para enviar sus hijos a clases semi gubernamentales y no
presenciales. gubernamentales
- Presentación de la propuesta a las autoridades
1. Administrativa
competentes.(SINAGER, Dirección, Municipal
de Educación, Centro de Salud Pública.
- Establecer convenios con instituciones
gubernamentales y no gubernamentales ( PMA,
Municipalidad, Mancomunidad).
- Gestionar capacitaciones y material de
bioseguridad.
- Matricular a todos los niños y niñas en edad
escolar. Director y padres de familia
- Distribución de pequeños grupos para clases
semi presenciales.
- Señalización de los espacios del centro
educativo.
2. Pedagógicas
- Restricción de recreo durante las clases semi
presenciales.
- Monitoreo de los protocolos de bioseguridad.
- Readecuación de contenidos.
- Estrategias de atención( por grupos)
 - Organizar la APF, Comité de bioseguridad con Director, padres de familia,
padres de familia y alumnos, Gobierno Escolar, alumnos, fuerzas vivas de la
Comité de Merienda, CED y Directiva de grado. comunidad.
- Limpieza general del aula y predio escolar
- Proveer a los alumnos un ambiente agradable.
3. Organizativa - Vigilancia permanente con el cumplimiento de
las medidas de bioseguridad.
- Continuar atendiendo con la modalidad a
distancia en caso de que haya cerco
epidemiológico por contagios en la comunidad
educativa.
- Agilizar la mayor atención del servicio de agua -Director de centro educativo
potable en el centro educativo. -Comité de bioseguridad.
- Establecer campañas de prevención y evitar la -Asociación de Padres de Familia
4. Comunitaria
propagación del COVID-19 -Personal de salud
- Mantener limpio el predio escolar.
-
5. Convivencial - Organizar diferentes campañas de
concienciación sobre las medidas de
bioseguridad con la población en general. - Director de centro educativo
- Evaluar con los diferentes actores involucrados - Alumnos padres de familia
en el proceso educativo, la aplicabilidad de las - Personal de salud
diferentes acciones organizadas y escritas en
esta propuesta de oferta educativa.
- Desarrollar una temática sobre el impacto
psicosocial que nos deja la pandemia, donde
nos arrebata día a día vidas de familiares
directos de la población educativa para
recuperar la confianza y permanencia de los
alumnos en el centro educativo.
- En caso de contagio en el centro educativo se
informara a las autoridades competentes se
acataran todas las disposiciones sugeridas.