Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Pedagogía de la Lengua y Literatura
Investigación

LA HIPÓTESIS
Integrantes: Abad Ana
Álvarez Joselyn
Balarezo Melany
Espinoza María
Guillén Daysi
Sexto "B" Macato Mauro
 Situación real
Las descriptivas de
un valor o dato Variables: precisos,
pronosticado comprensibles y
concretos
Las
Hipótesis de Relación entre
correlacionales Características
investigación variables: clara y
Las de diferencia de verosímil
grupos
Hipótesis según Sampieri Variables: observables
“Las hipótesis indican lo que tratamos de y medibles.
Las causales: probar y se definen como explicaciones
bivariadas y tentativas del fenómeno investigado”. Técnicas disponibles
multivariadas para probarlas

Hipótesis Hipótesis
nulas alternativas Son posibilidades
Sirven para refutar o
motivadoras de las
negar lo que afirma la
hipótesis de
hipótesis de
investigación, lo que
investigación.
quiero defender.
 EJEMPLOS DE HIPÓTESIS
Hipótesis de investigación
Las descriptivas de un valor o dato
pronosticado
Ejemplo: La autoestima de los
estudiantes de la Universidad Central
disminuirá.
Correlacionales
Ejemplo: A mayor consumo de azúcar,
mayor riesgo de contraer diabetes.
Las de diferencia de grupos
Ejemplo: los poemas de Ángel Silva
contienen más referencias católicas que los
poemas de Arturo Borja.
Causales
Bivariadas: El consumo frecuente de
vitamina C reduce el riesgo de
contraer gripe durante el invierno.
Multivariadas: La autoestima y la
motivación determinan la eficacia del
estudiante en su rendimiento
académico.
Hipótesis alternativas
Hpótesis nulas
El acoso y la agresión en los
adolescentes provoca más
deserción escolar que en las
adolescentes.
El acoso y la agresión en los
adolescentes no provoca más
La calidad de la comida
deserción escolar que en las
en un restaurante no
adolescentes.
aumenta
El acoso y la agresión en los
significativamente las
adolescentes provoca menos
ventas.
deserción escolar que en las
adolescentes.
El acoso y la agresión en las
adolescentes provoca menos
deserción escolar que en los
adolescentes.

Es una suposición o conjetura sobre características con las cuales se da en la realidad el fenómeno
(respuesta anticipada que el investigador propone)
Hipótesis descriptivas:
Se refieren a características que se
darían en el objeto estudiado.
Ejemplo: “En un grupo
heterogéneo en su composición
educativa, las personas con
mayores niveles de estudio son
menos explotadas en sus
trabajos que las personas con
menores niveles”.
Hipótesis según
Guillermo Briones
social en estudio.
se dividen en:
Hipótesis relacionales
Hipótesis tipológicas
Suponen relaciones entre dos o más
Proponen clasificaciones de las
propiedades o variables que se dan
personas u objetos estudiados.
en las personas del objeto estudiado.
Ejemplo: “En una institución
educativa, los profesores
Ejemplo: “La correlación entre el
nivel de aprendizaje de un
pueden clasificarse según la
estudiante de colegio privado y el
asignatura que imparten a los
nivel de aprendizaje que logra un
estudiantes:
estudiante de colegio fiscomisional
Matemáticas
es mayor que la correlación y el
Lengua y Literatura
nivel de aprendizaje de un
Estudios Sociales
estudiante de colegio público”.
Ciencias Naturales.
 Hipótesis
explicativas o
causales Ejemplo: “En igualdad de condiciones laborales las personas
que llegan a tiempo son más responsables que las personas
Suponen “causas” o que no se rigen por tales valores”.
factores determinantes de
un cierto fenómeno:

Hipótesis estadísticas
Las hipótesis estadísticas son
supuestos hechos por el Hipótesis nula: No existe una diferencia estadísticamente
investigador acerca del valor que significativamente en las oportunidades de trabajo que tiene
puede tener una cierta medida
un hombre y una mujer en una empresa privada.
estadística en una muestra
Hipótesis alternativa: Si existe una diferencia
probabilística tomada de una
estadísticamente significativamente en las oportunidades de
determinada población. Estas
trabajo que tiene un hombre y una mujer en una empresa
hipótesis se formulan con una
privada, por el nivel de estudio que haya alcanzado cada
cierta probabilidad del margen del
uno.
error que puede tener ese valor.
 Hipótesis según BuNge Las hipótesis científicas pueden prodicirse
por: Analogía, deducción, inducción, intuición.
Es todo supuesto inicial de una teoría formal o factual El grado de ostentación se divide en y
observacionales y no observacionales.
Hipótesis científica
Hipótesis Hipótesis
física Clases Psicológicas
Niveles de
Hipótesis correlato experencial la
Por la
El fenómeno no es Hipótesis de correlato experencial y fatico precisión Los fenómenos son
operación
Hipótesis de correlato teorico fáctico. Hipótesis bruto e subjetivos y dependen
hecho objetivo conjeturar
Las hipótesis son todas las extensiones posibles, Hipótesis empíricas, hipótesis refinada.
independientemente del observador (No
no exclusivamente lo universal. hipótesis plausibles
del observador Hipótesis singulares
expresan
e hipótesis
(experiencias Hipótesis pseudosingulares experiencias, aun así
convalidada.
efectuadas ya sean Hipótesis existencialistas indeterminadas es una reconstrucción
Hipótesis existencialistas localizadoras lógica a partir de
objetivas o
Hipótesis cuasi/generales
subjetivas) datos.)
Hipótesis estadística
Hipótesis universales restringidas
Hipótesis universales no restringidas
 Hipótesis científica
Las hipotesis son todas las extenciones Clases Niveles de la operación Por la
posibles, no excusivamente lo conjeturar precisión
universal.
Hipótesis correlato experiencial:
todos los hombres son fieles. Hipótesis empíricas:
Hipótesis bruto: algunos
Hipótesis singulares: Un suceso repentino. la vida de la vaca se reduce
Hipótesis de correlato experiencial habitantes hablan otro
Hipótesis pseudosingulares: Cuantificador oculto al alimentarla con una libra
y fatico: la posibilidad de pasar idioma.
tiempo- espacio. de maíz.
investigación es del 50%. Hipótesis refinada:
La tecnología se encientra en constante avance. hipótesis plausibles:
Hipótesis de correlato teórico velocidad es igual a
Hipótesis existencialistas indeterminadas: no Marcos llega tarde por el
fáctico: los desastres ocurren por la aceleración por tiempo.
especifica lugar y tiempo. Presencia de una estrella tráfico de las mañanas.
falta de prevención.
naciente. hipótesis convalidada:
Correlato modelo: toda acción tiene
Hipótesis existencialistas localizadoras: desayunar pan ayuda a bajar
una reacción.
localización espacial temporal. Ecuador tiene una de peso.
gran reserva ecológica.
Hipótesis cuasi/generales: admiten explícitamente
excepciones, las plantas dan frutos.
Hipótesis estadística: Promedios- dispersiones, Un
Hipótesis universales restringidas: intervalo
buen entorno familiar, mejora la productividad del
limitado, todos los planetas giran en orbitas y el sol
alumno.
es uno de sus focos.
Hipótesis universales no restringidas: leyes
aplicables en todos los lugares, el calentamiento
global afecta en medio ambiente.
MUCHAS
GRACIAS