LIC.

IVAN RODRIGO HUANCA YUJRA

¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS?
Las hipótesis indican lo que
tratamos de probar y se
definen como explicaciones
tentativas del fenómeno
investigado. Se derivan de las
teorías existente y deben
formularse a manera de
proposiciones. (Williams, 2003)

Son explicaciones tentativas el

fenómeno que se estudia, por
lo que constituye una
respuesta previa al problema
de investigación. En este
sentido, señalan los posibles
resultados que se pueden
obtener con la solución.
(Velásquez)
Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación.
¿EN TODA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
DEBEMOS PLANTEAR HIPÓTESIS?

No, no Depende
todas las de un
investigacio factor
nes esencial: el
cuantitativa alcance
s plantean inicial de
hipótesis. estudio.

ALCANCE DE ESTUDIO FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

Exploratorio No se formulan hipótesis.
Descriptivo Solo se formula hipótesis cuando se
pronostica un hecho o dato.
Correlacional Se formulan hipótesis correlacionales.
Explicativo Se formulan hipótesis causales.
¿DE DÓNDE SURGEN LAS HIPÓTESIS?
Planteamiento
del problema.

Revisión de la
literatura.

Algunas veces
a partir de
teorías.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER UNA
HIPÓTESIS? La hipótesis debe
referirse a una situación
real sólo pueden
someterse a pruebas de
un universo y un
contexto bien definidos.

Las hipótesis deben estar Las variables en términos

relacionadas con técnicas de la hipótesis deben ser
disponibles para comprensibles precisos y
probarlas. lo más concretos posible.

Los términos o variables

de la hipótesis deben ser
observables y medibles, o
sea, tener referentes en la
realidad, no incluyen
aspectos morales.
La relación entre
variables propuesta por
una hipótesis debe ser
clara y verosímil (lógica).
¿QUÉ TIPOS DE HIPÓTESIS SE PUEDEN
ESTABLECER?
Hipótesis de
investigación

Hipótesis Hipótesis
estadísticas nulas

Hipótesis
alternativas
¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN?
Proposiciones
También se tentativas acerca
les denomina de las posibles
hipótesis de relaciones entre
trabajo. dos o más
variables

Se les suele
simbolizar como:
Hi o H1, H2, H3,
etc.
A su vez, las hipótesis de investigación pueden ser:

a) Descriptivas de un valor o dato pronosticado

b) Correlacionales
c) De diferencia de grupos
d) Causales
a) Hipótesis descriptivas de un dato o valor que
se pronostica
No en todas las
investigaciones
descriptivas se
Se utiliza a veces en formulan hipótesis de
estudios descriptivos, esta clase o que sean
para intentar predecir afirmaciones más
un dato o valor en una generales.
o más variables que se
van a medir u observar.

EJEMPLOS

Hi: La ansiedad en los jóvenes alcohólicos será elevada.

Hi: La inflación del próximo semestre no será superior a 3%.
b) Hipótesis correlacionales
Especifican las
relaciones entre dos o
más variables y No solo pueden establecer
corresponden a los que dos o más variables se
estudios correlacionales. encuentran vinculadas, sino
también como están
asociadas.

EJEMPLOS

La motivación de logro se encuentra vinculada con la satisfacción laboral y la

moral en el trabajo.

A mayor autoestima, habrá menor temor al éxito.

c) Hipótesis de la diferencia entre grupos
Estas hipótesis se
formulan en
investigaciones
cuya finalidad es
comparar grupos.

EJEMPLOS

Hi: Los adolescentes le atribuyen más importancia al atractivo físico en

sus relaciones de pareja, que las adolescentes a las suyas.

Hi: El tiempo que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas

por transfusión sanguínea, es menor que las que adquieren el VIH por
transmisión sexual.
d) Hipótesis que establecen relaciones de
causalidad
Este tipo de hipótesis no solamente afirma la o
las relaciones entre dos o más variables y la
manera en que se manifiestan, sino que además
propone un sentido de entendimiento de las
relaciones. Esto depende del número de
variables que se incluyan, pero establecen
relaciones de causa-efecto.
EJEMPLOS

Hi: La desintegración del matrimonio provoca baja autoestima en los

hijos e hijas.
Hi: Un clima organizacional negativo crea bajos niveles de innovación en
los empleados.
¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS NULAS?

Las hipótesis
nulas se
Sirven para simbolizan
refutar o así: Ho
negar lo que
afirma la
Son el hipótesis de
reverso de las investigación
hipótesis de .
investigación.
EJEMPLOS

Ho: Los adolescentes no le atribuyen más importancia al atractivo físico

en sus relaciones de pareja que las adolescentes.
Ho: El aumento del números de divorcios de parejas cuya edades oscilan
entre los 18 y 25 años, no será de 20% al próximo año.
¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS ALTERNATIVAS?

Son posibilidades alternas ante
las hipótesis de investigación y
nula.
Si la hipótesis de investigación
establece: “esta silla es roja”, la
Las hipótesis alternativas se
nula afirmará: “esta silla no es
simbolizan como: Ha y solo
roja”, y podrían formularse una
pueden formularse cuando hay
o mas hipótesis alternativas:
otras posibilidades.
“esta silla es azul”, “esta silla es
verde”, etc.

EJEMPLOS

Hi: El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo

escolar entre 50 y 60% de la votación total.
Ho: El candidato A no obtendrá en la elección para la presidencia del
consejo escolar entre 50 y 60% de la votación total.
Ha: El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo
escolar más de 60% de la votación total.
¿EN UNA INVESTIGACIÓN SE FORMULAN
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN, NULA Y
ALTERNATIVA?

Algunos investigadores
En estudios que
solo enuncian una
contienen análisis de
hipótesis nula o de
datos cuantitativos, la
investigación
opción más común es
presuponiendo que
incluir la o las hipótesis
quien lea su reporte
de investigación
deducirá la hipótesis
únicamente.
contraria.
¿CUÁNTAS HIPÓTESIS SE DEBEN FORMULAR EN
UNA INVESTIGACIÓN?

Algunas contienen gran variedad de hipótesis porque el problema de

investigación es complejo (por ejemplo, pretenden relacionar 15 o más
variables), mientras que otras contienen una o dos hipótesis.

Se debe tener el numero de hipótesis necesarias para guiar el estudio, y ni

una más ni una menos.
¿QUÉ OCURRE CUANDO NO SE APORTA
EVIDENCIA EN FAVOR DE LAS HIPÓTESIS DE
INVESTIGACIÓN?
No es raro escuchar una conversación como la siguiente entre dos pasantes que
acaban de analizar los datos de su tesis:
ELISA: Los datos no apoyan nuestras hipótesis.
GABRIEL: ¿Y ahora qué vamos a hacer? Nuestra tesis no sirve.
ELISA: Tendremos que hacer otra tesis.

El hecho de que
éstos no aporten
evidencia en favor A todos nos agrada
No siempre los de las hipótesis que lo que
datos apoyan las planteadas de suponemos
hipótesis. ningún modo concuerde con
significa que la nuestra “realidad”.
investigación
carezca de utilidad.
LIC. IVAN RODRIGO HUANCA YUJRA
¿QUÉ SON LAS VARIABLES?
La variable es una propiedad que
puede variar, que adquiere
diversos valores y cuya variación
es susceptible de medirse.
(Sampieri, 1995, pág. 77)

Las variables son propiedades,

características o atributos del
objeto de investigación y hacia
donde se dirigen las acciones del
investigador para su explicación
o predicción (Torres, 1995, pág.
152)

Son los elementos características o

atributos que se desean estudiar en el
problema planteado. (Velasco, pág. 201)
 CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
Variable Dependiente
La variable dependiente no se
manipula, sino que se mide
para ver el efecto que la
manipulación de la variable
independiente tiene en ella. Resultado esperado.

Es el efecto
Manipulación de la V.I. Medición del efecto sobre la V.D.
XA Y
XB
.

La letra “X” suele utilizarse para simbolizar una variable

La letra “Y” se utiliza para representar una variable
independiente o tratamiento experimental, las letras o
dependiente.
subíndices “A, B…” indican distintos niveles de variación.
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
Variable Independiente
La variable independiente resulta interés para el investigador,
ya que hipotéticamente será una de las causas que producen
el efecto supuesto.

El investigador manipula la variable independiente y observa si

la dependiente varía o no. Aquí, manipular es sinónimo de hacer
variar o asignar distintos valores a la variable independiente.

Es la causa.

Que explica, condiciona o determina.

Es la variable que determina el cambio.

LIC. IVAN RODRIGO HUANCA YUJRA
 ¿ CÓMO SE OPERACIONALIZA UNA VARIABLE?

Las variables quedan

identificadas desde el momento La operacionalización es un
en que se define el problema de proceso que consiste en
investigación y continúa cuando descomponer las variables
se constituye el marco teórico, al principales en otras más
descomponer las variables en sus específicas llamadas dimensiones
dimensiones, aspectos y las dimensiones en indicadores.
secundarios e indicadores.
¿QUÉ ASPECTOS SE DEFINEN EN LA
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE?
Definición conceptual

Se define el concepto de la
Se tratan de definiciones de
variable de modo que
diccionarios o de libros
resulten expresados en una
especializados. (Kerlinger,
noción teórica (Tintaya, pág.
2002; Rojas, 2001)
82)
¿QUÉ ASPECTOS SE DEFINEN EN LA
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE?
Definición operacional

Es la que describe las

actividades que un
Esta definición está
observador debe Especifica que
íntimamente
realizar para indicar actividades u
relacionada con la
la existencia de un operaciones deben
teoría y experiencia
concepto teórico en realizarse para medir
del investigador.
mayor o menor una variable.
(Barrantes, 2002)
grado. (Reynolds,
1986, pág. 52)
¿QUÉ ASPECTOS SE DEFINEN EN LA
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE?
Dimensiones
Las dimensiones son los
aspectos (áreas, niveles o
características generales)
de las variables que son
susceptibles de ser
estudiadas. (Tintaya, pág.
82)

Especificación del
concepto
descomponiéndolo en las
distintas dimensiones o
aspectos relevantes que
engloba. (Lazarsfeld, 1973,
pág. 215)
¿QUÉ ASPECTOS SE DEFINEN EN LA
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE?
Indicadores Los indicadores son
subdimensiones de las
variables y se
componen de ítems.
(Ander Egg, 1993, pág.
104)

Los indicadores ayudan

Selección de una serie
de indicadores
(variables empíricas)
para las dimensiones
elegidas. (Lazarsfeld,
1973, pág. 215)
a la precisión y
concreción en la
investigación. Los
indicadores indican o
sirven para indicar y no
más. (Ander Egg, 1993,
pág. 104)
¿QUÉ ASPECTOS SE DEFINEN EN LA
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE?
Instrumento En la investigación se
dispone de diversos
instrumentos para
medir las variables y
recolectar la
información necesaria.
(Barrantes, 2002)

Se puede utilizar
Asignación de un
uno o varios de
peso o valor a cada
estos instrumentos,
indicador de
pero según sea el
acuerdo a su
enfoque en el que
importancia.
estemos
(Lazarsfeld, 1973,
trabajando.
pág. 215)
(Barrantes, 2002)