Actividades para la materia de español I

1. Escribe a continuación qué libro, película, grupo musical, videojuego o serie es tu favorito y por qué
Me gusta: ___________________________________________________
Porqué: _____________________________________________________

Una vez terminada la actividad comentarla en grupo, y explicarles que el porqué les gusta es un tipo de reseña.

2. Escribir lo siguiente en su libreta ¿Qué es una reseña?

a) Una reseña es un escrito breve y conciso que examina o critica una obra o acontecimiento reciente para
darlo a conocer al público.
b) Una reseña es un comentario, evaluación, descripción y/o crítica de los aspectos más relevantes de una
obra.
c) Una reseña es un tipo de texto expositivo-argumentativo, consistente en una evaluación crítica de un
objeto, documento o investigación, por parte de un entendido en la materia, o incluso de un simple
usuario.
3. Del libro “El caballero de la armadura oxidada hay que pedir que lean las dos primeras paginas y escriban
en su cuaderno ¿Qué es lo que entendieron?
4. Después en equipo de dos, pedirles que escojan un texto de su preferencia (corto), poema, articulo, tema
etc. e identifiquen los siguientes puntos (Copiar lo siguiente)

Una reseña es un documento donde el autor describe las características generales de la obra como su autor,
la trama y los personajes, incluyendo además un juicio personal de la misma. Una reseña puede ser oral o
escrita
La reseña se compone de 3 momentos.

Referencia bibliográfica de la obra

Introdución o artículo, breve resumen de la
D
obra.

Presentación de los elementos

contenidos que servirán como
La reseña Desarrollo argumentos para sostener una
opinión. Incluyen aciertos y
deficiencias de la obra

Opinión global de la obra o artículo,

Conclusión otrogando una recomendación o
una advertencia sobre la lectura

Del texto que escogieron y leyeron identifica las siguientes partes y escríbelas

a) Titulo de la obra
b) Autor y año de la publicación
c) ¿De qué trata la obra?
d) Cuales son los personajes (Si los tiene) o cuales son sus situaciones planteadas
e) Explica si el texto es positivo o tiene argumentos negativos y cuales son
f) Escribe el nombre de las personas que hicieron el resumen

5. Comentar el trabajo anterior, que algunos compañeros compartan el trabajo anterior

6. Copiar el siguiente cuadro y mencionarles que es un cuadro que indica con más desglose las partes de la
reseña

Partes de la reseña
Elemento Características
Título • menciona el tema o contenido del texto u obra que reseña
• por ejemplo, puedes comenzar con la frase “reseña de…”
Datos de • alude al tipo de texto o evento reseñada
identificación del texto • según el tipo de reseña de la que se trate, puede incluir lo siguiente
reseñado - ficha bibliográfica (autor, título, lugar, editorial, página, etc.)
sí es sobre un libro
- ficha técnica, sí es acerca de una película, evento deportivo,
espectáculo musical, una exposición, un desfile, etcétera
Contenido • resumen o descripción del texto o evento sobre el que se trata, en el
que no se menciona el desenlace. Alude al tema, personajes y
situaciones planteadas en el libro, película, exposición, etcétera
Critica y juicios de • explica los aspectos positivos y negativos de la obra o texto del que
valor trata.
• Comunica con claridad si es recomendable y argumenta los
motivos.
• compara los aspectos positivos y negativos del texto con los de
otros textos, obras y eventos.
Autor de la reseña • nombre de la persona que redacta la reseña

7. En pareja, nuevamente buscar un texto de su preferencia y pedirles a los alumnos que identifiquen si el
texto puede ser una reseña e intentarlo con los elementos con que se describieron en el cuadro anterior,
realizar el ejercicio en el cuaderno (por favor orientarlos).