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● Para que la evaluación de los aprendizajes de las alumnas y los alumnos sea útil, debo:
implementar el uso de las TIC ya que facilita la evaluación tanto para los alumnos como para el
docente.
● La evaluación diagnóstica permite que: obtenga una idea del conocimiento previo que posea
cada alumno.
● La evaluación sumativa tiene como propósito: emitir resultados cuantificables, que realmente
presentan el nivel de conocimiento
📝 De clic en el video para conocer las conclusiones finales del apartado 5 y reflexione: ¿qué
aprendizaje le deja el apartado 5? Conocer más sobre las TIC, la forma en que las puedo emplear,
que paginas son más confiables y válidas y sobre todo la formas en las que puedo evaluar.