SEGUNDO PARCIAL

SALUD PÚBLICA 2016

1. Concepto de RSU y dar un ejemplo

La Responsabilidad Social Universitaria busca resituar a la Universidad en la sociedad, alineando sus
cuatro procesos (ges8ón, docencia, inves8gación, extensión) con la misión universitaria, sus valores y
compromiso social. Esta responsabilización se realiza mediante una autorreflexión ins8tucional
transparente con par8cipación dialógica de toda la comunidad universitaria y los múl8ples actores
sociales interesados en el buen desempeño universitario o afectados por él, y persigue la
transformación efec8va del ejercicio del saber en la sociedad hacia la solución de los problemas de
exclusión, inequidad, e insostenibilidad.

2. Impactos de RSU. Citar por lo menos 3 Gpos:

3. Explicar qué es FORMACIÓN CIUDADANA Y PROFESIONAL RESPONSABLE:

Ges8ón socialmente responsable de la formación académica y pedagógica, tanto en sus temá8cas,
organización curricular como en sus metodologías y propuestas didác8cas. Aquí, la idea es que la
formación profesional y humanís8ca se oriente realmente hacia un perfil del egresado que haya
logrado e incorporado competencias ciudadanas de Responsabilidad Social para el desarrollo
sostenible de su sociedad.
Esto implica que la orientación curricular general, y parte de los cursos de cada carrera, tengan una
relación estrecha con los problemas reales de desarrollo (económicos, sociales, ecológicos…) y
puedan dictarse in situ en contacto directo con actores externos, bajo el método del Aprendizaje
Basado en Proyectos Sociales (Aprendizaje-Servicio).

4. Completar con los VALORES de la APS

a. Sin dis8nción de raza, género, religión, orientación polí8cao situación económica o social se
expresa en muchas cons8tuciones nacionales y se ar8cula en tratados internacionales, entre
ellos la carta fundacional de la Organización Mundial de la Salud [Derecho al mayor nivel de
Salud Posible]
b. ausencia de diferencias injustas en el estado de salud, en el acceso a la atención de salud y a los
ambientes saludables, y en el trato que se recibe en el sistema de salud y en otros servicios
sociales. [Equidad]
c. es el grado en el que los miembros de una sociedad trabajan conjuntamente para definir y
conseguir el bien común. [Solidaridad]
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5. Fuentes de información para la vigilancia de ENT

6. CaracterísGcas que debe reunir una encuesta para que sea úGl para la vigilancia

7. Selección de Factores de riesgo, como variables en la vigilancia

8. La OMS propone para la vigilancia de FR la metodología de STEPS, que se basa en dos

premisas fundamentales
-Recolección estandarizada de información
-Flexibilidad para incorporar diferentes FR y diferentes niveles de medición

9. Cuáles son los Niveles de Evaluación de los FR

-Paso 1: autorreporte
-Paso 2: mediciones Ysicas
-Paso 3: mediciones de Laboratorio
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10. Cuál es el número mínimo de FR por incluir y por qué?

-Básico
-Expandido
-Opcionales
11. Cuál es el papel de las USF en la comunidad
a. Responsabilidad social sobre un territorio.
b. Promoción de la salud.
c. ----
d. A y b
12. Definición de y caracterísGcas
a. Planificación Estratégica

b. Planificación OperaGva

13. Etapas del proceso de planificación estratégicas. Pasos luego de haber hecho un análisis de
la situación y establecido las prioridades.

14. “El diagnósGco de las necesidades de la población y la capacidad que Gene el sistema de
garanGzar su saGsfacción, con calidad y oportunidad de servicio a todos los ciudadanos.”
Esta definición se corresponde con:
a. Acceso equita8vo
b. Garan\a en salud
c. Calidad en los productos de servicio
d. ……
15. En el contexto de Reforma del sector de la salud y la mayor parGcipación ciudadana en
Salud, podemos decir que:
a. Propiciar mecanismos para que la sociedad par8cipe (¿?)
b. El estado debe rendir cuentas de la calidad y oportunidad del servicio a los
ciudadanos (o algo así)
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c. La introducción de incen8vos y la reducción de la desigualdad

d. ………

16. Por qué es importante que la APS tenga su Valores Fundamentales

a. Para evaluar el desempeño de los sistemas de salid
b. Para establecer las prioridades nacionales, diseñar programas, y evaluar si se
responden a las necesidades de la población. (cro)