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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar la comunicación oral de los estudiantes en 3 criterios principales: expresión corporal, dominio del tema, y voz, respiración y dicción. La rúbrica clasifica el desempeño de los estudiantes en cada criterio en uno de 5 niveles, desde básico hasta excelente, y suma las puntuaciones para generar una calificación total.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar la comunicación oral de los estudiantes en 3 criterios principales: expresión corporal, dominio del tema, y voz, respiración y dicción. La rúbrica clasifica el desempeño de los estudiantes en cada criterio en uno de 5 niveles, desde básico hasta excelente, y suma las puntuaciones para generar una calificación total.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para evaluar la comunicación oral de los estudiantes en 3 criterios principales: expresión corporal, dominio del tema, y voz, respiración y dicción. La rúbrica clasifica el desempeño de los estudiantes en cada criterio en uno de 5 niveles, desde básico hasta excelente, y suma las puntuaciones para generar una calificación total.
Instrucción: Marca con una (X) la casilla correspondiente. Haz la suma total al final. CRITERIOS DE EVALUACIÓN BÁSICO ELEMENTA SUFICIENT BUENO EXCELENTE 1 L E 4 5 2 3 Expresión Corporal Buena postura. Gestos apropiados cuando se necesitan. Se dirige a toda la audiencia. Establece contacto visual con la audiencia. Dominio del tema Explica de forma clara y fluida. Demuestra dominio del contenido. Voz, respiración y dicción Utiliza un vocabulario formal y técnico. Modula correcta y apropiadamente el tono de voz. Utiliza adecuadamente el tiempo disponible. Total: ____