CALIFICACI

CENTRO ESCOLAR COLONIA LLANO VERDE

ON
EVALUACION ESCRITA CORRESPONDIENTEAL TERCER
PERIODO
GRADO NOVENO SECCION B
ASIGNATUR C.S.M. A NUMERO DE 13
A LISTA
AÑO
LECTIVO
ESTUDIANT Bayrón Vladimir Orellana García
E
NIE DEL 19731105
ESTUDIANT
E
NOMBRE Profa. Rosa Altagracia Torres Villalobos
DEL
DOCENTE

Objetivo del docente al examinar esta disciplina

● Verificación de la apropiación de los contenidos desarrollados durante el proceso de enseñanza
aprendizaje fin de determinar la reconstrucción de los conceptos aprendidos.
VERIFICAR SI LOS ESTUDIANTES SON CAPACES DE:
Describir y diferenciar con claridad los recursos naturales renovables y no renovables.
INDICACIÓNES:
1. Primero lea todo el test, asegúrese de que esté completo, luego comience a contestarlo a partir de la
pregunta que para usted sea la más fácil.
2. A continuación, se te presentan los ítems contesta cada uno de manera correcta, recuerda que debes leer
atentamente las indicaciones, así como cada pregunta.
3. Debes trabajar de manera ordenada con buenas letras y respetando ortografía y filmación de la palabra.
4. Toda respuesta manchada, tachada o corregida con corrector de lapicero será anulada, debes responder
todo el examen utilizando lapicero azul únicamente respuestas a lápiz serán anuladas.
1: RECURSOS NATURALES.
Recursos naturales es todo lo que está en la naturaleza y que puede ser utilizado por las
personas para tener un mejor bienestar y desarrollo. El beneficio de los recursos naturales puede
ser directo como el consumo de alimentos que no necesitan ningún proceso para ser ingeridos, la
extracción de materia prima, minerales, etc. o indirecto como el oxígeno que necesitamos
después de ser expelido por las plantas.
De acuerdo al tiempo que la naturaleza necesita para recuperar los recursos naturales, estos
pueden ser:
2: RECURSOS NATURALES RENOVABLES.
Son los recursos que las personas con diversos
métodos pueden restaurar y utilizarlos de nuevo.
Entre los recursos naturales renovables tenemos:
suelo agrícola y animales.

3: RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES.

Son materiales almacenados de manera limitada por la naturaleza, con
ciclos lentísimos de regeneración, o que no existen aún formas de
recuperación. Entre los recursos naturales no renovables podemos
mencionar los hidrocarburos, minerales, luz y calor solar, agua y aire.
Les llamamos reservas porque sin ellos, de manera especial el agua y el
aire, el calor y la luz solar, no es posible la vida en nuestro planeta. El
petróleo es considerado un recurso natural no renovable porque la
humanidad lo consume a un ritmo más que acelerado, y la naturaleza
tarda miles o millones de años en producirlo.
1: PROPIEDADES DE LAS POBLACIONES.
Población es el conjunto de organismos de la misma especie que
comparten un territorio. Las propiedades más importantes de una
población son:

� MAGNITUD: es la cantidad de seres que viven en un lugar

específico en un momento determinado. La magnitud depende de otros factores internos y
externos, tales como: temperatura, luz, alimentación y los depredadores.
� DENSIDAD: es la cantidad de seres por cada unidad de extensión. De tal manera que no
permite decir cuántos individuos hay por metro cuadrado.
� POTENCIAL BIÓTICO: es la tasa máxima de crecimiento que se puede calcular, si todas
las crías sobrevivieran, si tuvieran los recursos necesarios y estar libres de enfermedades y
depredadores. En condiciones ideales la población crece en progresión aritmética. Pero el
potencial reproductivo es frenado por el agotamiento del agua, alimentos, espacio y
desechos metabólicos.
� RESISTENCIA AMBIENTAL: es la suma de los factores bióticos y abióticos que le impiden
a una población llegar a su potencial biótico.
2: CAMBIOS EN LA FRECUENCIA GENÉTICA DE UNA POBLACIÓN.
Los cambios más notables son:

� MUTACIÓN: es el cambio en la composición del ADN de un organismo. Algunas

mutaciones son espontáneas y otras provocadas. Las mutaciones son el origen de la
evolución de una especie por selección natural.
� SELECCIÓN NATURAL: es un proceso por medio del cual los factores del medio ambiente
determinan si una variación es posible o no en un momento y lugar concretos. En la
naturaleza lo común es que sobrevivan las especies mejor desarrolladas y aptas para
resistir las condiciones ambientales desfavorables.
� FRECUENCIA GÉNICA: es el porcentaje de la clase de genes que tiene la totalidad de una
población. Si la frecuencia génica es constante en la generación siguiente se mantiene el
equilibrio genético. Los cambios constantes de frecuencia génica provocan la evolución de
las especies y su adaptación a un nuevo medio.
� DERIVA GENÉTICA: es la pérdida de los genes que no son frecuentes, lo cual provoca,
también, cambios en la evolución de las especies vivas y que les permite diferenciarse de
otras.
3: PATRONES DE DISTRIBUCIÓN DE LAS POBLACIONES.
En una población no siempre los seres que la componen están distribuidos de manera uniforme
en el espacio y el tiempo.
Los tipos de agrupaciones biológicas más comunes son:
TIPO DE AGRUPACIÓN DESCRIPCIÓN IMAGEN
Los seres están espaciados de
modo uniforme en su espacio,
la presencia de cada individuo
Regular o uniforme disminuye la probabilidad de
encontrar otro en la vecindad.
El espacio entre los individuos
es irregular y la presencia de un
individuo no afecta la ubicación
Al azar de otros.

Los seres se agrupan en

montones, por lo que la
presencia de un individuo
Agrupado aumenta la probabilidad de
encontrar otro.
4: CAPACIDAD DE CARGA.
Es la cantidad de organismos consumidores que pueden vivir de manera sostenida en un
ecosistema sin alterar la capacidad restaurativa. En algunos casos la capacidad de carga
depende de los alimentos disponibles.
La capacidad de carga en un ecosistema cambia en la línea temporal, pues depende no sólo de
los alimentos que tenga un ecosistema, sino también, de la cantidad de agua, hábitat y otros
factores vitales.
1: CRECIMIENTO POBLACIONAL.
Muchas personas aseguran que la sobrepoblación humana es la que provoca la crisis económica
y del daño al medio ambiente. Pero otros afirman que basta con anteponer las personas y el cuido
ecológico a los intereses económicos de grupos privilegiados, y los de la comunidad a los
individuales.
Pero a lo anterior le agregamos el problema de la emigración del campo a la ciudad, con
gobiernos que no alcanzan a dar cobertura a las necesidades familiares de vivienda, salud, agua
potable, electricidad, transporte, alimentación y trabajo.
2: MÉTODOS DE CONTROL DE LA NATALIDAD.
Algunos proponen que el problema de la superpoblación se
soluciona con los métodos de control de la natalidad, entre los
cuales están:

� DIU: son pequeños objetos de plástico o metal que,

colocados en el útero de la mujer, impiden que los
espermatozoides lleguen hasta las trompas de Falopio.
Muchos lo consideran un método abortivo.
� ESTERILIZACIÓN QUIRÚRGICA: son métodos que no permiten que los gametos lleguen
a los conductos reproductivos. En los hombres es llamada vasectomía y es el corte o
ligamento de los conductos deferentes. En las mujeres se realiza en las trompas de
Falopio. Su eficacia se acerca al 100%, pero tiene el inconveniente de que en muchos
casos el procedimiento es irreversible.
� MÉTODO DEL RITMO: es la programación se las relaciones coitales en los períodos de
baja fertilidad femenina. Se basa en que los días fértiles de la mujer son antes y después
de la ovulación, que es unos 14 días antes de la menstruación. No es seguro y requiere
control médico.
� TEMPERATURA BASAL: está basado en el aumento de la temperatura corporal de la
mujer por acción de las progesteronas durante la ovulación. Necesita un control frecuente
y diario de la temperatura del cuerpo entre un ciclo menstrual y otro.
� MÉTODO DE LA OVULACIÓN: está fundamentado en la observación diaria de los
cambios de moco cervical a lo largo del ciclo menstrual, el cual es producto de los niveles
 de estrógeno previos a la ovulación, y cuando la fecha se acerca el moco cervical se hace
más fluido, elástico y transparente.
� COITO INTERUMPIDO: consiste en cortar la relación coital
antes de la eyaculación. Es el método más inseguro.
3: GERIATRIZACIÓN DE LA POBLACIÓN.
Los países desarrollados o del primer mundo tiene un problema
grave, debido al gran control del crecimiento poblacional y el
aumento de las expectativas de vida, ha provocado que la población envejezca y los jóvenes sean
cada vez menos, lo contrario a los países del tercer mundo. De tal manera que en los países ricos
la población mayor de 60 años supera el 20%
4: TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE.
El desarrollo de la tecnología ha permitido el aumento de la capacidad humana de contaminar el
medio ambiente. En un principio, el hombre que vivió de la caza y la pesca, contaminaba poco, de
tal manera que la naturaleza podía restaurarse en poco tiempo. Pero con el descubrimiento de la
agricultura, la humanidad empezó a necesitar espacios disponibles y comenzó la deforestación.
Con el surgimiento de la industrialización la contaminación aumentó. Hoy las autoridades
respectivas no haya qué hacer con los millones de computadoras y teléfonos celulares
desechados, por mencionar sólo un problema de contaminación ambiental, si contar con la
inmensa cantidad de llantas. Estas son algunas consecuencias del mal uso de la tecnología.
Para muchas personas especialistas la solución es la práctica de la agricultura orgánica y el
reciclaje.

DESARROLLO DE EXAMEN
.
1. ¿Qué es población? R/ Es donde habitan una cantidad de seres vivos en un mismo
territorio.
2. ¿Cuáles son las propiedades más importantes de una población? R/ Magnitud, Densidad,
Potencial Biótico y Resistencia Ambiental.
3. ¿Qué nombre recibe la cantidad de seres que viven en un lugar específico y en un
momento dado? R/ Magnitud.
4. ¿Qué es la selección natural? R/ Es un proceso en donde los factores del medio ambiente
que determinan si una variación es posible o no.
5. ¿Cuáles son los tipos de agrupaciones biológicas más comunes? R/ Regular o uniforme, Al
azar y Agrupado.
6. ¿Cuáles son los problemas, que algunos consideran, provocan la sobrepoblación humana?
R/ Unos dicen que podría afectar la economía, se agotarían los recursos naturales, la
migración del campo a la ciudad y daños en el medio ambiente.
7. ¿Cuáles son los problemas causados por la emigración del campo a la ciudad? R/ Que los
gobiernos no alcanzan a dar cobertura a las necesidades familiares como: en agua potable,
la luz, el transporte, salud, alimentos y trabajo.
8. ¿Cuál es la solución, propuesta, para superar el problema de la superpoblación? R/ Que
solo basta con anteponer a las personas y el cuido ecológico de los intereses económicos
de grupos privilegiados
9. ¿Qué ha provocado el mal uso de la tecnología? R/ De que ha aumentado la
contaminación del medio ambiente
10. ¿Cuáles son las propuestas para evitar que continúe la contaminación tecnológica? R/ Es
la práctica de la agricultura orgánica y el reciclaje
11. ¿Qué son los recursos naturales? R/ Es todo aquello de nos da la naturaleza
12. ¿Cuáles son los recursos naturales renovables? R/ Son aquellos recursos ilimitados de la
naturaleza que se restauran más rápido que su consumo
13. ¿Algunos ejemplos de recursos naturales renovables son? R/ El suelo, el agua, el aire y los
animales
14. ¿Cuáles son los recursos naturales no renovables? R/ Son recursos limitados de la
naturaleza y tardan miles de años en restaurarse.
15. ¿Algunos ejemplos de recursos naturales no renovables son? R/ El combustible fósil, los
minerales y los hidrocarburos