TEMAS SEMINARIO DE MAYO 2023

Ordenado por grupos

1. Diabetes mellitus tipo 1: Causas y consecuencias de la falta de producción de insulina por
el páncreas, y cómo esto afecta el metabolismo de la glucosa.
2. Diabetes mellitus tipo 2: Causas y consecuencias de la resistencia a la insulina en las
células del cuerpo, y cómo esto afecta el metabolismo de la glucosa.
3. Hipoglucemia: Causas y consecuencias de los niveles bajos de glucosa en sangre, y cómo
esto puede afectar el funcionamiento del cerebro y otros órganos.
4. Síndrome de resistencia a la insulina: Causas y consecuencias de la resistencia a la insulina
en el cuerpo, y cómo esto se relaciona con la obesidad y otros problemas metabólicos.
5. Hiperglucemia de estrés: Causas y consecuencias de los niveles altos de glucosa en sangre
en situaciones de estrés físico o emocional, y cómo esto puede afectar la salud a largo
plazo.
6. Enfermedad de almacenamiento de glucógeno: Causas y consecuencias de las mutaciones
en los genes que regulan el almacenamiento y la liberación de glucógeno en el cuerpo, y
cómo esto puede llevar a problemas de salud.
7. Galactosemia: Causas y consecuencias de la incapacidad del cuerpo para metabolizar la
galactosa (un azúcar similar a la glucosa), y cómo esto puede afectar la salud.
8. Hiperglucemia neonatal transitoria: Causas y consecuencias de los niveles altos de glucosa
en sangre en recién nacidos, y cómo esto puede afectar su salud a corto y largo plazo.
INDICACIONES GENERALES
Algunas indicaciones importantes para asegurarnos de que todo el proceso sea efectivo y
satisfactorio para todos.

1. Tiempo: Cada presentación tendrá una duración de 10 minutos y 5 minutos adicionales

para formular y responder preguntas.

2. Recursos: Cada grupo deberá traer su presentación en formato digital y una sola portátil
por curso para poder ser proyectada en el aula (ponerse de acuerdo con el/la
presidente/a). Además, pueden utilizar recursos audiovisuales como videos, gráficos y
fotografías para enriquecer su presentación.

3. Vestimenta: Se recomienda que los alumnos asistan con ropa cómoda y adecuada para
una presentación formal. Se sugiere evitar el uso de ropa llamativa o con mensajes
inapropiados. Es importante que los alumnos se presenten limpios y bien arreglados para
transmitir una imagen profesional y respetuosa durante la presentación.

4. Contenido: Su presentación debe estar centrada en el tema asignado: Es importante que

la información presentada sea clara y precisa, con referencias bibliográficas actualizadas.

5. Evaluación: La presentación será evaluada mediante una rúbrica que incluye aspectos
como contenido, organización, claridad y recursos utilizados. También se valorará la
capacidad de respuesta a preguntas planteadas por los demás estudiantes.

Finalmente, recuerden que la presentación no es solo una exposición, sino una oportunidad para
compartir y aprender de sus compañeros, además de que el contenido formará parte de la
evaluación del Parcial. Por lo tanto, les pido que presten atención a las presentaciones de sus
compañeros, hagan preguntas pertinentes y brinden comentarios constructivos.
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN PARA PRESENTACIONES
La nota final será el promedio de 3 calificaciones dadas por:
Profesor
Ayudante de cátedra (Heteroevaluación)
Compañeros (Coevaluación)

1. Contenido (50 puntos):

Precisión y profundidad de la información presentada (15 puntos)
Detalles sobre el metabolismo específico de la glucosa (15 puntos)
Ejemplos de cómo la enfermedad afecta a los pacientes (10 puntos)
Actualizaciones recientes en la investigación y el tratamiento de la enfermedad (10 puntos)
2. Presentación (30 puntos):
Uso efectivo de recursos visuales (diapositivas, gráficos, imágenes, videos) (5 puntos)
Claridad y fluidez en la presentación (10 puntos)
Uso adecuado del tiempo asignado para la presentación (15 puntos)
3. Preguntas y Respuestas (20 puntos):
Respuestas precisas y completas a las preguntas planteadas durante la presentación. (15 puntos)
Formulación de preguntas a los grupos que presentan (5 puntos)