UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE

MÉXICO
FACULTAD DE DERECHO
Subdirección Académica
Evaluación Profesional

LIC. LUÍS ENRIQUE VALENCIA ALVAREZ

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN PROFESIONAL

DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UAEMéx;
PRESENTE:

Solicito el registro del protocolo de investigación de TESIS, para Evaluación Profesional

de licenciatura, con el tema siguiente:

1. PROPUESTA DE TÍTULO DE INVESTIGACIÓN O TÍTULO TENTATIVO DE

INVESTIGACIÓN:

Tentativamente:
Sistema de internamiento especializado en materia de adolescentes con problemas de salud
mental que ocasionan una doble inimputabilidad para garantizar la reinserción social y
reintegración de la persona Adolescente

Sistema de procedimiento penal en materia de adolescentes con problemas de salud mental,

para garantizar la reinserción social y reintegración de la Persona Adolescente

2. PALABRAS CLAVE DE LA INVESTIGACIÓN

Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, Derecho Penal,
Derecho Penitenciario, Derechos de los Jóvenes, Sistemas Penales, Responsabilidad Penal,
Inimputabilidad, Doble Inimputabilidad, Sistema de internamiento, Minoría de Edad,
Adolescentes, Salud Mental, Trastorno Mental, Alienación, Sordomudez.

3. DATOS DEL SOLICITANTE

1. Apellido Paterno: AGUILAR
2. Apellido Materno: HERNANDEZ
3. Nombre (s): PEDRO
4. Domicilio (calle, número, colonia, ciudad): PRIVADA EL ORO #7 INTERIOR A, SANTIAGO
MILTEPEC, TOLUCA.
5. Teléfono(s): 7226085562, 7225988801
6. E-mail: neocrapedro@gmail.com
7. Númerode Cuenta: 1544152
1. Institucióndeprocedencia: FACULTAD DE DERECHO
2. Fechadeingreso: 01 DE AGOSTO DE 2018
3. Fechade Egreso: 30 DE JULIO DE 2023
4. No. de Taller de Titulación (en su caso): NO APLICA

4.DATOS DEL ASESOR PROPUESTO

 1. Nombre completo del Asesor propuesto: María José Bernáldez Aguilar
2. Adscripción: Facultad de Derecho
3. Domicilio (calle, número, colonia, ciudad): Cerro de Coatepec S/N, colonia Universidad,
Toluca Estado de México
4. Teléfono fijo:722 214 43 00
5. Teléfono celular: 7224256695
6. E-mail: mjbernaldeza@gmail.com

5.-TRABAJOS SIMILARES SOBRE ELTEMA DE INVESTIGACIÓN EN LOS REGISTROS

DE LA FACULTAD DE DERECHO

6. DELIMITACIÓN, DESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La investigación se delimitará a las Personas Adolescentes sujetos a la Ley Nacional del

Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes a quienes se les atribuya una conducta
tipificada como delito por las leyes penales y que además cuentan con un problema de salud
mental.

Espacial: A nivel nacional, toda vez que se analiza la Ley Nacional del Sistema Integral de
Justicia Penal para Adolescentes, aplicable en toda la República mexicana.

Temporal: A partir del 16 de junio de 2016, fecha en que entró en vigor la Ley Nacional del
Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes.

Material: Derecho Penal, Derecho Procesal Penal, Derecho Penal Juvenil, Derecho
penitenciario y Sistema de justicia penal para adolescentes.

6.1 Planteamiento del problema de la investigación

El Sistema de Justicia Penal para adolescentes en México se fundamenta en la Ley Nacional

del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, la cual establece un marco legal
específico para tratar los casos en los que adolescentes, que son personas con edades
comprendidas entre 12 y menos de 18 años, están involucrados en conductas tipificadas como
delito por las leyes penales.

Inicialmente el objetivo principal de La Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal
para Adolescentes en México conforme su artículo 2 es:

Artículo 2. Objeto de la Ley Esta Ley tiene como objeto:

I. Establecer el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes en la
República Mexicana;
II. Garantizar los derechos humanos de las personas adolescentes a quienes
se les impute o resulten responsables de la comisión de hechos tipificados
como delitos;
III. Establecer los principios rectores del Sistema Integral de Justicia Penal
para Adolescentes en la República Mexicana;
IV. Establecer las bases, requisitos y condiciones de los mecanismos
alternativos de solución de controversias del Sistema Integral de Justicia
Penal para Adolescentes;
V. Determinar las medidas de sanción correspondientes a quienes se les
compruebe la comisión de un hecho señalado como delito por las leyes
penales durante su adolescencia según su grupo etario;
VI. Definir las instituciones, órganos y autoridades especializados, así como
 delimitar y distribuir sus atribuciones y funciones para la aplicación de las
normas del Sistema;
VII. Establecer los procedimientos de ejecución de medidas de sanción y los
relativos para resolver las controversias que surjan con motivo de la
ejecución de las medidas;
VIII. Determinar los mecanismos de cumplimiento, sustitución y terminación de
las medidas de sanción. (LEY NACIONAL DEL SISTEMA INTEGRAL DE
JUSTICIA PENAL PARA ADOLESCENTES, 2016)

Sin embargo, para Personas Adolescentes que ya han recibido una sentencia, las finalidades
de las medidas de sanción las podemos encontrar en el articulo 153 de la LNSIJPA que
menciona: “El fin de las medidas de sanción es la reinserción social y reintegración de la
persona adolescente encontrada responsable de la comisión de hecho señalado como delito”

Este sistema, busca tratar a adolescentes infractores de manera diferenciada de los adultos,
reconociendo su nivel de desarrollo y considerando factores como su edad, madurez y
responsabilidad; Las sanciones y medidas impuestas buscan tanto el reproche como la
reinserción social y reintegración evitando en la medida de lo posible el internamiento,
promoviendo alternativas como programas de educación, orientación y apoyo psicológico.

Conforme a lo dispuesto al artículo 1º párrafo 1 de la Ley Nacional del Sistema Integral de

Justicia Penal para Adolescentes el Sistema de Justicia Integral para Adolescentes y ésta ley
se enfoca y “Se aplicará a quienes se atribuya la realización de una conducta tipificada como
delito por las leyes penales y tengan entre doce años cumplidos y menos de dieciocho años
de edad”, que comentan alguna conducta tipificada como delito por las leyes penales cuentan
con la calidad de inimputabilidad, es decir que éste sistema trata como inimputable al
Adolescente por el simple hecho de ser menor de edad; sin embargo el problema se centra en
que cuando se cuenta con otra característica de inimputabilidad ocasionando una “Doble
inimputabilidad” como: “Alienación u otro trastorno similar permanente; trastorno mental
transitorio producido en forma accidental o involuntaria; y sordomudez, careciendo totalmente
de instrucción” (Artículo 16 del Código Penal del Estado de México), la Ley Nacional del
Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes, no establece un procedimiento
especifico, sancionar o imponer medidas sobre éstos casos, todo esto conlleva a una

La inimputabilidad, que refleja la incapacidad de un individuo para ser penalmente responsable

debido a factores como la edad o la madurez mental, es un aspecto esencial en el sistema de
justicia penal para adolescentes. Sin embargo, la dificultad surge en cómo abordar esta
cuestión de manera justa y efectiva dentro de un contexto legal y social. ¿Cómo puede el
sistema nacional de justicia para adolescentes equilibrar la necesidad de responsabilidad con
la importancia de la reinserción, rehabilitación y la reintegración de adolescentes y jóvenes
inimputables? ¿Cómo se pueden garantizar los derechos de Personas Adolescentes mientras
se promueve una sociedad segura y justa? ¿Cómo actuar y proceder en casos de que exista
otra causa de inimputabilidad adicional a la edad?

Las implicaciones de una gestión inadecuada de la inimputabilidad son significativas. Si se

descuida la reinserción y reintegración de adolescentes inimputables en aras de aplicar
medidas punitivas, se corre el riesgo de perpetuar un ciclo de delincuencia y reincidencias. Por
otro lado, si se prioriza exclusivamente la reinserción sin considerar la responsabilidad, se
podría cuestionar la justicia y la rendición de cuentas frente a las víctimas y la sociedad en
general.

Este problema se torna aún más complejo debido a la diversidad de situaciones y contextos en
los que Personas Adolescentes se ven involucrados en conductas tipificadas como delito por
las leyes penales y que tengan entre 12 y menos de 18 años de edad. La inimputabilidad
puede variar en función de la legislación, las edades y los niveles de madurez individual
aunado a esto que exista algún trastorno mental, estado de alienación o sordomudez que se
cuente además de la edad misma.

El desafío de manejar la inimputabilidad en el sistema de justicia para adolescentes implica un

delicado equilibrio entre la responsabilidad y la reinserción. La búsqueda de soluciones
efectivas requiere considerar no solo los aspectos legales, sino también las necesidades y los
derechos de jóvenes involucrados. Garantizar la reintegración positiva de Personas
Adolescentes inimputables en la sociedad, al tiempo que se promueve la justicia y la
seguridad, es un objetivo esencial que exige una atención cuidadosa y una colaboración entre
el sistema de justicia, expertos en desarrollo juvenil y la sociedad en su conjunto.

6.2 Preguntas de investigación e Hipótesis del trabajo

Preguntas de investigación:

"¿Cuáles son los enfoques legales más efectivos para lograr un equilibrio entre la
responsabilidad penal y la rehabilitación efectiva de adolescentes inimputables en el sistema
de justicia penal para adolescentes en México, garantizando sus derechos y promoviendo su
reintegración positiva en la sociedad?"
¿Se puede implementar un sistema de internamiento especializado en materia de
adolescentes para quienes presentes problemas de salud mental (Doble inimputabilidad) con
la finalidad de garantizar la reinserción social y reintegración?

Hipótesis

La implementación de un sistema legal que establezca un enfoque diferenciado para

adolescentes que presenten una doble inimputables vinculada a problemas de salud mental,
centrándose en programas educativos, terapéuticos y de reintegración social, puede conducir
a un equilibrio más efectivo entre la responsabilidad penal y la rehabilitación, garantizando sus
derechos y promoviendo su reintegración positiva en la sociedad en México, en donde además
el procedimiento ordinario que establece la Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal
para Adolescentes se enfoque y especialice en estas características para lograr una verdadera
reintegración positiva. Se espera que esta aproximación legal proporcione un marco más
holístico para el tratamiento de adolescentes inimputables, reduciendo la reincidencia y
contribuyendo a una sociedad más justa y segura a largo plazo.

7.DESCRIPCIÓN DE LOS MÉTODOS A EMPLEAR

El método para utilizar será la investigación documental, esto debido a que la principal fuente
de información serán los tratados internacionales, la constitución política del estado mexicano
y las leyes nacionales y libros especializados en justicia penal para adolescentes, así como
noticias y revistas, pues con este método podemos analizar de manera rigurosa la información
y de esta manera saber la magnitud del problema sobre adolescentes inimputables.

8.-OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
Objeto de estudio:
Sistema Integral de Justicia para Adolescentes, Sistema de Internamiento y la Doble
Inimputabilidad.
 Objetivo General:

Analizar el sistema de justicia penal para adolescentes en México para implementar un

sistema de internamiento especializado para quienes presenten una doble inimputabilidad con
la finalidad de lograr una reinserción social y reintegración además de un equilibrio efectivo
entre la responsabilidad penal y la rehabilitación de adolescentes inimputables en el sistema
de justicia integral para adolescentes asi como para personas adolescentes que presenten
situaciones peculiares de doble inimputabilidad y que hayan cometido actos tipificados como
delitos por las leyes penales, a través de un análisis comparativo de enfoques internacionales
que permita desarrollar una propuesta integral de reforma legal que aborde de manera eficaz
la problemática, garantizando los derechos de personas adolescentes inimputables y
promoviendo su reintegración positiva en la sociedad.

Específicos

1. Conceptualizar y analizar términos jurídicos de vital importancia tales como: derecho penal,
derecho penitenciario, derechos de los jóvenes, sistemas penales, responsabilidad penal,
inimputabilidad, doble inimputabilidad, sistema de internamiento, minoría de edad,
adolescentes, salud mental, trastorno mental, alienación, sordomudez, especialización, delito,
derecho procesal penal, victima, reintegración social, reinserción social, hecho, victima,
ofendido en el marco del sistema penal de justicia para adolescentes en México
2. Examinar, estudiar, observar y Analizar la Ley Nacional del Sistema de Justicia Integral para
Adolescentes, leyes antecedentes, asi como antecedentes del sistema de justicia integral para
adolescentes, los derechos humanos y derechos de los jóvenes y la evolución a partir de
reformas y abrogaciones hechas anteriormente.
3. Realizar y determinar un análisis constitucional y convencional de derecho comparado para
saber cómo proceden los sistemas integrales de adolescentes en nuestro país partiendo de la
idea de la inimputabilidad y adicional a ello una doble inimputabilidad que en ocasiones puede
llegar a representar un desequilibrio entre la responsabilidad, la reinserción social y la
reintegración de personas adolescentes que hayan cometido actos considerados por las leyes
penales como delito.
4. Realizar una propuesta de alternativa de solución de conflictos o de rehabilitación para
personas adolescentes que ya hayan sido juzgados por los sistemas de justicia integral para
adolescentes además de personas adolescentes que presentan una inimputabilidad y en
determinados casos una doble inimputabilidad, analizando cómo proceden los sistemas
integrales de adolescentes en otros países partiendo de la idea de la inimputabilidad y la doble
inimputabilidad que en ocasiones puede llegar a representar un desequilibrio entre la
responsabilidad, la reinserción social y la reintegración de personas adolescentes que hayan
cometido actos considerados por las leyes penales como delito, para determinar la integración
de una propuesta con enfoque jurídico-analítico en donde se promueva la reinserción social y
reintegración de manera efectiva de personas adolescentes inimputables a la sociedad.

9. JUSTIFICACIÓN

Existe un paradigma en el sistema “Acusatorio” pues este sistema está diseñado con apego a
los derechos humanos, y uno de sus principales elementos es la presunción de inocencia
hasta que el Estado demuestre lo contrario, es así que a partir del 18 de junio de 2008 se
publico la reforma constitucional en materia penal en la cual se empiezan a reconocer los
derechos humanos a nivel nacional e internacional, por lo que ocho años después
precisamente el 16 de junio de 2016, es cuando entra en vigor la Ley Nacional del Sistema
Integral de Justicia Penal para Adolescentes, volviendo el sistema penal de justicia para
adolescentes un sistema garantista, pues este sistema empezó a ofrecer mecanismos,
alternativas sobre la sanción, plazos para su cumplimiento y procedimientos especializados.

Por lo que estudiar la existencia de este fenómeno es indispensable desde el enfoque de

personas adolescentes inimputables, ya que cuando cometen algún acto tipificado como delito
por las leyes penales de alto impacto no son susceptibles a un internamiento especializado
donde se impartan programas educativos, se logre un apoyo psicológico, reinserción social y
reintegración de los mismos, así como la atención adecuada a las víctimas y ofendidos.

En esta área del derecho es necesario realizar un análisis derivado de los sistemas integrales
de justicia para adolescentes a nivel mundial y analizar la evolución de nuestro sistema
integral de justicia para adolescentes, con la finalidad de estructurar las bases fundamentales
que permitan un acercamiento a los mecanismos de acceso a la justicia, la reinserción social y
reintegración de personas adolescentes.

La premisa generadora del estudio de esta problemática es el sistema normativo-jurídico y sus

elementos normativos actos tipificados como delitos por las leyes penales relacionados con
hechos cometidos por personas adolescentes inimputables, uno de sus principales efectos es
dejar desprotegida a la victima y a los ofendidos, haciendo que el verdadero acceso a la
justicia quede sin efectos y que los derechos que fueron vulnerados queden sin una posible
reparación y/o resarcimiento del daño, por lo que de este modo queda en duda la protección y
certeza jurídica que brinda el estado a sus ciudadanos. Pues en la Ley Nacional del Sistema
Integral de Justicia Penal para Adolescentes, menciona en su artículo 164 los delitos de alto
impacto que ameritan como medida el internamiento:

Artículo 164. Internamiento

El internamiento se utilizará como medida extrema y por el tiempo más breve que
proceda a las personas adolescentes que al momento de habérseles comprobado la
comisión de hechos señalados como delitos, se encuentren en el grupo etario II y
III. El Órgano Jurisdiccional deberá contemplar cuidadosamente las causas y
efectos para la imposición de esta medida, procurando imponerla como última
opción. Se ejecutará en Unidades exclusivamente destinadas para adolescentes y
se procurará incluir la realización de actividades colectivas entre las personas
adolescentes internas, a fin de fomentar una convivencia similar a la practicada en
libertad.

Para los efectos de esta Ley, podrá ser aplicado el internamiento en los
siguientes supuestos, previstos en la legislación federal o sus equivalentes en las
entidades federativas:
a) De los delitos previstos en la Ley General para Prevenir y Sancionar los
Delitos en Materia de Secuestro, Reglamentaria de la fracción XXI del
artículo 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos;
b) De los delitos previstos en la Ley General para Prevenir, Sancionar y
Erradicar los Delitos en Materia de Trata de Personas y para la Protección y
Asistencia a las Víctimas de estos Delitos;
c) Terrorismo, en términos del Código Penal Federal;
d) Extorsión agravada, cuando se comete por asociación delictuosa;
e) Contra la salud, previsto en los artículos 194, fracciones I y II, 195, 196 Ter,
197, primer párrafo del Código Penal Federal y los previstos en las fracciones
I, II y III del artículo 464 Ter y en los artículos 475 y 476 de la Ley General de
Salud;
f) Posesión, portación, fabricación, importación y acopio de armas de fuego
prohibidas y/o de uso exclusivo del Ejército, Armada o Fuerza Aérea;
g) Homicidio doloso, en todas sus modalidades, incluyendo el feminicidio;
h) Violación sexual;
i) Lesiones dolosas que pongan en peligro la vida o dejen incapacidad
 permanente, y
j) Robo cometido con violencia física. (Ley Nacional del Sistema Integral de
Justicia Penal para Adolescentes, 2016)

Sin embargo, para el grupo etario I “Articulo 5. Grupos de edad; Para la aplicación de esta
ley, se distinguirán los grupos etarios I, II, y III: I. De doce a menos de catorce años.” ,
esta medida no es posible, pues no importa del delito que se trate, este sector de la población
no podrá tener un internamiento especializado, y de aquí nace una adversidad que enfrenta la
sociedad al quedar sin efectos la acción penal.

Con lo expuesto anteriormente el presente trabajo se consideraran todos los antecedentes, las
causas, consecuencias y los fundamentos principales de los cuales son base en la toma de
decisiones en la procuración de un Sistema integral justicia penal para adolescentes que
cometan actos tipificados por las leyes penales como delitos que cuenten con la calidad de
inimputables y que además de ello padezcan de alguna causa adicional de inimputabilidad
como las establecidas en el artículo 16 del Código Penal del Estado de México como la
alienación, sordomudez y trastornos mentales (los cuales deben ser diagnosticados por un
perito en la materia) de este modo se diseñará una propuesta integra para esta problemática
de interés social.

Puesto el estudio de la problemática social en la actualidad presenta un grado alto de rezago,

no solo la investigación es muy escasa, y más tratándose de un grupo etario en específico,
sino que no se le suele dar mucha importancia incluso en la sociedad ya que existen
estereotipos en los que buscan justificarlos. Sin embargo, se tiene al alcance las herramientas
necesarias para investigar y poder dar una propuesta integral

10. DESCRIPCIÓN DE LOS MÉTODOS A EMPLEAR

Investigación documental y doctrinaria: la investigación permeará de consultas, recopilación y

análisis de libros jurídicos, ensayos, leyes y noticias que hayan partido de casos de personas
adolescentes las cuales hayan tenido casos similares en los que hayan cometido actos
tipificados por la ley como delitos además de sentencias que hayan emitido autoridades
competentes en los casos de inimputabilidad y doble inimputabilidad en personas
adolescentes.
Método empírico: basándose también en testimonios, experiencias similares, observación e
investigación no solo de personas adolescentes que hayan cometido actos considerados por
la leyes penales como delitos, también de jueces que hayan llevado casos similares y
también de las victimas u ofendidos, cada testimonio cuenta para poder integrar un Sistema
integral de justicia para adolescentes con casos de inimputabilidad, pues nuestra ley es
omisa en casos donde personas adolescentes por el simple hecho de ser menor de edad
tiene atribuida la inimputabilidad asimismo de casos que además de ello presenten una doble
inimputabilidad como por ejemplo las mencionadas en el artículo 16 del código penal del
estado de México tales como trastornos mentales, alienación y sordomudez.
Método sintético y comparativo: permitirán contar con un contexto claro, especifico y
especializado del Sistema integral de justicia para adolescentes en nuestro país, también en
otras naciones que nos permitirán emitir una propuesta mucho más rica y diversa que aunado
a ello nos permitan un juicio comparativo entre sistemas integrales de justicia para
adolescentes que hayan cometido actos tipificados por la ley como delitos en otros países y
en el nuestro.
Método analítico: permite examinar factores importantes en la determinación de la
inimputabilidad en casos de personas adolescentes infractores, el juicio que llevan, los
derechos que se les respeta, aquellos derechos que se violan, como la ley los juzga después
de dicha audiencia además de casos de una doble inimputabilidad a fin de vincular cada
hecho a posibles eventos futuros, las repercusiones que pueda tener en la sociedad, sus
inconformidades y de posibles reformas en el Sistema integral de justicia para adolescentes.

11. ESQUEMA PRELIMINAR

MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE JUSTICIA PARA

ADOLESCENTES.
1.1 Cuáles son los antecedentes históricos del sistema de justicia para adolescentes;
1.1.1 Antecedentes de Roma;
1.2 ¿Qué es un sistema penal?
1.2.1 Como funciona:
1.2.1.1 Sistema inquisitivo;
1.2.1.2 Sistema Acusatorio;
1.2.2 Principios y fundamentos del sistema penal
1.3 ¿Qué es un sistema integral de justicia penal para adolescentes?
1.4 Sujetos del sistema integral de justicia penal para adolescentes
1.4.1 ¿A quienes se les considera adolescentes?
1.4.2 Grupos Etarios:
1.4.2.1 Grupo Etario I;
1.4.2.2 Grupo Etario II;
1.4.2.3 Grupo Etario III;
1.5 Presunciones de edad;
1.6 Principios que rigen un sistema integral de justicia penal para adolescentes:
1.6.1 Interés superior de la niñez;
1.6.2 Protección integral de los derechos del adolescente;
1.6.3 Especialización;
1.6.4 Presunción de inocencia;
1.6.5 Reintegración social y familiar de la persona adolescente;
1.7 Adolescentes ¿Son consideradas personas inimputables?
1.7.1 Análisis de Miguel Carbonell;
1.7.2 Análisis de la Suprema Corte de Justicia de la Nación;

MARCO JURÍDICO DEL SISTEMA NACIONAL DE JUSTICIA PENAL PARA

ADOLESCENTES.

2.1 Tratados internacionales que regulan el sistema penal de justicia para

adolescentes;
2.1.1 Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño;
2.1.2 Las Reglas de Beijing;
2.2 Análisis constitucional;
2.2.1 Análisis del Artículo 1 constitucional;
2.2.2 Análisis del Artículo 18 párrafo cuarto constitucional;
2.3 La necesidad de crear un Sistema para Adolescentes;
2.4 Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes;
2.4.1 Derechos consagrados para adolescentes;
2.4.1.1 Protección a la intimidad;
2.4.1.2 Confidencialidad y Privacidad;
2.4.1.3 Registro de procesos;
2.4.1.4 Garantías de la detención;
2.4.1.5 Prohibición de incomunicación;
2.4.1.6 Defensa técnica especializada;
2.4.1.7 Presencia y acompañamiento de la persona responsable o
 por persona de confianza;
2.4.1.8 Abstención de declarar;
2.4.2 Internamiento;
2.4.2.1 Delitos que ameritan internamiento;
2.4.2.2 Grupo etario I y las razones del porque no es procedente el
internamiento;
2.4.2.3 Grupo etario II;
2.4.2.4 Grupo etario III;
2.4.2.5 Derechos durante el internamiento;
2.4.3 Derechos de las victimas;
2.4.3.1 Reparación del daño;
2.4.3.2 Asistencia;
2.4.4 Especialización;
2.4.5 Medidas cautelares;
2.4.6 Audiencia:
2.4.6.1 Audiencia inicial;
2.4.6.2 Etapa intermedia;
2.4.6.3 Juicio;
2.4.6.4 Sentencia;
2.4.7 Prevención Social del adolescente.
2.5 Código Penal del Estado de México y sus referentes con los tipos penales
relacionados con adolescentes;
2.6 Cuál es la necesidad que atiende un sistema penal para adolescentes;
2.7 Cuál es la finalidad del marco jurídico del sistema nacional de justicia penal para
adolescentes;
2.8 Cuáles son las políticas publicas que hacen frente a la problemática de la
integración de nuevos grupos delictivos.
2.9 Instituciones encargadas
2.9.1 Instituciones encargadas en la investigación del delito;
2.9.2 Instituciones encargadas en el enjuiciamiento del delito;

ANÁLISIS DE LOS ENFOQUES ACTUALES Y LAS MEJORES PRACTICAS EN EL

MUNDO.

3.1 Derecho comparado en el sistema de justicia para adolescentes;

3.2 Sistema penal de justicia en Canadá;
3.3 Sistema penal de justicia en España;
3.4 Sistema penal de justicia en Japón;
3.5 Sistema penal de justicia en Argentina;
3.6 Sistema penal de justicia en Cuba;
3.7 Recopilación de los sistemas de justicia a nivel mundial y su comparación con la
del Estado Mexicano;

PROPUESTA CON ENFOQUE JURÍDICO INTEGRAL.

4.2 Creación de un centro de internamiento especializado para adolescentes
inimputables, con enfoque educativo, psicológico y reintegración social;
4.3 Conclusiones;
4.4 Referencias bibliográficas.

12. CONCLUSIONES

I.- El sistema penal de justicia para adolescentes necesita de manera urgente brindar
respuesta a las demandas de la sociedad al verse sometida a los efectos que generan los
delitos de alto impacto al ser cometidos por adolescentes inimputable, pues de este modo si
es posible lograr un sistema diferenciado con el de adultos, donde el principal objetivo del
sistema penal de justicia para adolescentes es brindar una oportunidad de reintegración social
a través de medidas educativas, terapéuticas y de apoyo social, pues de esta manera se logra
alcanzar la protección a derechos de adolescentes y se puede promover una sociedad justa.
II.- El sistema de justicia penal para adolescentes es un mecanismo de justicia de carácter
nacional que tiene el objetivo de promover los derechos de niñas y niños, así como el interés
superior del menor, y los derechos de la victima y ofendido de algún delito. Por lo que las
instituciones impartidoras deben tener la misión de salvaguardar la justicia y deben de
actualizar sus criterios con las leyes vigentes.
III.- La justicia para adolescentes inimputables se puede lograr mediante las propuestas que
se obtuvieron mediante el análisis histórico y comparativo a nivel mundial, pues si se puede
garantizar una reintegración social adecuada del menor infractor mediante los mecanismos
que permitan el una buena educación y apoyo psicológico.
IV.- Un centro de internamiento especializado que permita el ingreso del grupo etario I a sus
instalaciones, y que este este segmentado por grupos, permitirán que las estrategias de
reintegración social, educativas y psicológicas, se manejen con mayor efectividad, esto debido
al grado de conciencia y madurez que tienen las y los adolescentes. Con la única finalidad de
lograr un impacto positivo ante la sociedad.

13. PROPUESTAS POSIBLES.

La creación de un centro de internamiento especializado que atienda a adolescentes mayores
de 12 años y menores de 18 años, que brinde atención educativa especializada, apoyo
psicológico y rehabilitación social que consiga una reinserción social y reintegración adecuada,
logrando un impacto positivo en los ciudadanos, al no dejar inimputables a personas
adolescentes que cometan actos tipificados por las leyes penales como delitos y de este modo
se logrando que las víctimas no queden y se sientan desprotegidas por la justicia.

14. FUENTES DE INFORMACIÓN

Faustino Carrillo Ahumada, Practica forense del proceso de justicia para adolescentes, flores
editorial y distribuidores S.A de C.V., Ciudad de México, 2007.

Guillermo Iberio Ortiz Mayagoitia, Actualización Jurisprudencial sobre menores infractores,

Suprema Corte de Justicia de la Nación, Ciudad de México, 2008.

Héctor Arturo Hermosa Larragoiti, la justicia de menores a la luz de los criterios del poder
judicial de la federación, suprema corte de justicia de la nación, ciudad de México, 2009.

Jorge Garduño Garmendia, El procedimiento Penal en Materia de Justicia de Menores,

Editorial Porrúa, Ciudad de México, 2000

María Teresa Pizarro Yepes, Sistema de justicia penal para adolescentes en América Latina,
Friedrich Ebert stiftung, Bogotá, 2016, disponible en
https://www.dejusticia.org/wp-content/uploads/2017/04/fi_name_recurso_857.pdf (consultado
el 24 de agosto de 2023)

Martínez Verastegui, Alejandra, Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, Suprema Corte

de Justicia de la Nación, Ciudad de México, 2022.

Rosario de Vicente Martínez, Diego Gómez Iniesta y Teresa Martin López, UN DERECHO
PENAL HUMANISTA, Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, España, 2021
Sarmiento, Alfredo J., y Puhl, Stella M., y Izcurdia, María De Los Ángeles, y Siderakis,
Melina, y Oteyza Gabriela, UN ESTUDIO SOBRE LOS ADOLESCENTES EN CONFLICTO
CON LA LEY PENAL, Anuario de Investigaciones, vol. XVIII, no., 2011, págs. 435-440.
Consultado de Redalyc disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369139947047
(consultado el 24 de agosto de 2023)

Sofia Magdalena Cobo Téllez, Justicia penal adolescentes, Instituto Nacional de Ciencias
Penales, Ciudad de México, 2017.

Sofia Magdalena Cobo Téllez, Manual de justicia penal para adolescentes, Suprema Corte
de Justicia de la Nación, Ciudad de México, 2022.

15. CRONOGRAMA

Actividad Agost Septiembre Octubre Noviembr Diciembre Enero

o e
Revisión inicial 25 de
de la agosto
bibliografía
Elaboración 25 de
del protocolo agosto
Observaciones 1 de
al protocolo septiembre
Entrega del 4 de
protocolo para septiembre
registro
Elaboración de 10 de
Capítulo 1 septiembre
Corrección de 25 de
capítulo 1 septiembre
Elaboración 30 de
del capítulo 2 septiembre
Corrección de 05 de
capítulo 2 octubre
Elaboración de 08 de
Capítulo 3 octubre
Corrección de 22 de
capítulo 3 octubre
Elaboración de 25 de
Capítulo 4 octubre
Corrección de 01 de
capítulo 4 noviembre
Elaboración de 05 de
las noviembre
conclusiones y
propuestas
Corrección de 10 de
las noviembre
observaciones
Elaboración de 15 de
introducción y noviembre
fuentes de
información.
Tramites en el 20 de
departamento noviembre
de evaluación
profesional