JUICIOS ORALES Y NUEVO SISTEMA PENAL PARA

ADOLESCENTES

ALUMNA: REYES REYES NALLELY CONCEPCIÓN

ENSAYO: JUSTICIA PARA ADOLESCENTES

PROFESORA: DRA. RAFAELA SORIANO CRUZ

PLANTEL : CHAPULTEPEC
 JUSTICIA PARA ADOLESCENTES

Empecemos con dar un breve significado de que es un adolescente, aunque todos

hemos pasado por esta etapa del desarrollo humano, como que nos olvidamos lo
que se vive, lo que se siente y como se ve el mundo. La Organización Mundial de
la Salud define a la adolescencia como el período de crecimiento que se produce
después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años.
Independientemente de la dificultad para establecer un rango exacto de edad es
importante el valor adaptativo, funcional y decisivo que tiene esta etapa.

El adolescente se siente niño y adulto al mismo tiempo, pero sabemos que no es ni

una cosa ni la otra. Está en permanente transición: pasar de ser niño y depender
del mundo adulto para todo, a ser joven y comenzar a hacerse cargo de su vida.

Las personas menores de edad sobre todo en la adolescencia merecen toda la

atención y que se le respeten sus derechos, en México algunos estados le dan más
importancia que otra, así lo cita el texto analizado, por ejemplo dentro de la
constitución del estado de Yucatán define a la justicia para adolescentes como un
conjuntos de elementos normativos, órganos y procedimientos aplicables a los
adolescentes, estados igualmente como Sinaloa, Durango, etc. Hacen su visible
preocupación al tener leyes que respetan los derechos de personas vulnerables
como son los adolescentes.

Pero veamos de donde nace la principal norma reguladora de la justicia para los
adolescentes; la principal norma la tiene el artículo 18 de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos, en su Artículo 18:

“…La Federación y las entidades federativas establecerán, en el ámbito de sus

respectivas competencias, un sistema integral de justicia para los adolescentes, que
será aplicable a quienes se atribuya la comisión o participación en un hecho que la
ley señale como delito y tengan entre doce años cumplidos y menos de dieciocho
años de edad. Este sistema garantizará los derechos humanos que reconoce la
Constitución para toda persona, así como aquellos derechos específicos que por su
condición de personas en desarrollo les han sido reconocidos a los adolescentes.
Las personas menores de doce años a quienes se atribuya que han cometido o
participado en un hecho que la ley señale como delito, sólo podrán ser sujetos de
asistencia social.

La operación del sistema en cada orden de gobierno estará a cargo de instituciones,

tribunales y autoridades especializados en la procuración e impartición de justicia
para adolescentes. Se podrán aplicar las medidas de orientación, protección y
tratamiento que amerite cada caso, atendiendo a la protección integral y el interés
superior del adolescente…”1

Estos nos muestra que México destina espacio en su ley principal para el tema de
los menores de edad, también nos muestra es que por edades se pone o se
pondrían sanciones, pero esto lo que no es claro el porqué de estas sanciones.

Es evidente que las reformas efectuadas en la constitución son parte aguas de las
leyes locales y que de manera más específica se crean sanciones de acuerdo al
delito cometido y la edad del menor, antes de partir a la estructura emocional del
desarrollo de un adolescente, se deberá poner importancia en la ejecución de la ley
teniendo en cuanta los siguientes puntos que se den tomar en cuenta a la hora de
ejercer la ley:

1. Establecer los principios rectores del sistema y garantizar su plena

observancia;
2. Reconocer los derechos y garantías de las personas su je tas al sistema y
garantizar su efectivo respeto;
3. Establecer las atribuciones y las facultades de autoridades, instituciones y
órganos encargados de la aplicación del sistema;

1
Constitución Política de los Estados Unidos de México, Articulo 18.
 4. Establecer los procedimientos y los mecanismos para determinar la
responsabilidad de los adolescentes por la realización de una conducta
tipificada como delito en las leyes locales; y,
5. Regular la ejecución de las medidas aplicables a los adolescentes que
resulten responsables por la realización de una conducta tipificada como
delito en las leyes locales.

Tener en cuenta estos puntos nos ayuda a que estas leyes sean justas y que su
objetivo no sea perdido de vista, para el beneficio de los Derechos Humanos así
como su aplicación equitativa e igualitaria.

La creación de leyes tiene como principal objetivo que los adolescentes sean
juzgados de una manera objetiva de acuerdo a su inteligencia emocional y al
desarrollo cognitivo que el adolescente representa en esta etapa vulnerable de sus
crecimiento, porque no es lo mismo la madurez de un joven adulto con una
inteligencia promedio que un adolescente de doce años quien han actuado en un
mismo delito que sin esa inteligencia emocional y la inmadurez que a esa edad
representa el adolescente.

Obviamente no queremos decir que no hay cierta responsabilidad en los actos

cometidos por los menores de edad, porque si existen derechos que los protejan
también existen obligaciones que se deben de cumplir.

Por eso definamos que significa de las actividades de prevención del delito; las
Asamblea General de las Naciones Unidas, los firmantes señalaron:

“Reconocemos además con profunda preocupación que los niños y adolescentes

en circunstancias difíciles corren a menudo el riesgo de convertirse en delincuentes
o de caer fácilmente en las redes de los grupos delictivos, incluidos los que se
dedican a la delincuencia organiza da transnacional, y nos comprometemos a
adoptar medidas de lucha para prevenir este fenómeno ca da vez más frecuente y
a incluir, cuando sea preciso, disposiciones relativas a la justicia de me no res en
los planes nacionales de desarrollo y en las estrategias internacionales de
desarrollo, así como a incorporar la administración de la justicia de menores en
nuestras políticas de financiación de la cooperación para el desarrollo.”2

Como parte de la prevención de la delincuencia en adolescente los países que

conforma las Naciones Unidas, entre su agenda este punto importante que tiene
que ver con los y las adolescentes e cuanto a la aplicación de justicia y bajar los
índices delictivos cometidos por menores de edad.

Para las ONU la juventud debe ser educada en el espíritu de la paz, la justicia, la
libertad, el respeto y la comprensión mutuos, a fin de promover la igualdad de
derechos de todos los seres humanos y de todas las naciones, el progreso
económico y social, el desarme y el mantenimiento de la paz y la seguridad
internacionales.

Por eso la importancia que se realicen normas a nivel internacional que protegen
los derechos y sean una herramienta que favorezca a los niños, niñas y
adolescentes, pero al mismo tiempo que se juzgue a los actos que falten a estas
leyes y derechos por un menor de edad.

No se debe perder de vista que el objetivo que los principales gobiernos, tanto los
estatales e internacionales es que estas normas, leyes y declaraciones, son la
concientización, la prevención, la reinserción a la sociedad que se debe realizar y
trabajar con los menores de edad que se encaminan a los actos delictivos a las
actividades que promuevan vulnerar los derechos de la sociedad.

Es muy importante que las leyes se subdividan pues las condenas van de acuerdo
a su edad, pues no es lo mismo un adolescente de doce que otro de diez años, son
5 años de los cuales son cruciales para que el cerebro madure, aunque aún a los
dieciocho años la inmadurez es un aspecto presente en nuestro desarrollo, el juez
que imparte justicia tiene que tener un conocimiento del comportamiento del
adolescente y tener bien presente los aspectos psicológicos, sociales en el que ha

2
https://www.un.org/es/global-
issues/youth#:~:text=El%20Foro%20de%20la%20Juventud,juvenil%20en%20todos%20los%20niveles.
crecido y en ese momento afronta y muchos de ellos los orillan a realizar el
comportamiento que violan dichas normas.

La edad de un adolescente lo hace vulnerable, moldeable y hasta victima de los

adultos que los engañan, seducen, manipulan para unirse a grupos delictivos, a
participar en actos que si los haría un adulto las penas serian mas severos, entonces
ellos funcionarían como un vinculo para cumplir un fin que transgrede y viola las
leyes. Esto no seria posible sin un equipo multidisciplinario que trabaje en el área
de impartición de justicia.

Conclusión

Es importante poner atención al comportamiento de los adolescentes, el debate de

tener sanciones severas o que igualen a los adultos por que muchos de ellos actúan
cocientes y con todo el dolo, también no hay que perder de vista que es una etapa
vulnerable y que sin duda el entorno en que vivimos en un país como el nuestro,
como lleno de violencia, pobreza y todo lo que esto conlleva como falta de recursos
básicos, como la educación, alimento y vestido, la falta y el abandono de sus padres,
llevan a que estos menores salgan en busca de oportunidades y adjudicándose
responsabilidades que no van de acuerdo a sus edad, aunado a la vulnerabilidad
que es esta etapa esta presente, hace que la justicia debe ser más objetiva y no
actuar con cabeza fría que si bien son actos “malos” el aspecto cognitivo se debe
revisar.

Esto es una oportunidad que se tiene para crear y concientizar a futuros adultos que
pueden ayudar a mejorar la calidad de viva de nuestra sociedad, la prevención del
delito tiene que ser el objetivo principal para esta aplicación y creación de estas
normas.
Bibliografía:
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos 2023
• De Pina Vara. R (2021) Diccionario de Derecho. Ciudad de México. Editorial
Porrua. Ed. 37
• Naciones Unidas .Desafíos de la juventud. Revisado 20 de enero de 2023:
• https://www.un.org/es/global-issues/youth