Tarea #1

CONTEXTUALIZACIÓN
DE LA ÉTICA.
Introduzca el nombre de la Asignatura

Actividades

Nombres y Maria Fernanda Linares Tovar

apellidos:
Fecha de entrega: 26/10/2023
Grupo: 6 - derecho
Sede: Cuenca
Carrera: Ingeniería mecatrónica

Indicaciones: Estimado estudiante por favor tenga en cuenta los siguientes parámetros para el
desarrollo del trabajo de esta unidad.
Formato: Times New Román o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.
 Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad uno.
 Se permitirá hasta el 30% de similitud en los trabajos según Turnitig, si supera este valor,
se anula la rúbrica y tendrá cero en el trabajo.
 El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad de 2 puntos
hasta dos semanas de retraso, luego no se recogen y tendrá nota cero.

Tarea I: ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA

Descripción de la actividad

1. Desarrolle en la siguiente tabla los contenidos sobre la conceptualización y la

fundamentación antropológica y filosófica de la ética.

Tema, subtema. Síntesis en al menos diez líneas por cada tema.

1. Problemática actual La problemática en la que está sometida la ética en estos
de la ética. tiempos actuales es precisamente que no está presente en
todos los ámbitos que debería, no es de extrañar conocer
casos de la vida real atroces y donde se viola o se pasa por
encima el derecho a vivir o llevar una vida plena. En este
momento habitamos en una sociedad de la cual no se conoce
al cien, se esconde maldad y oscuridad. Esto, y que aunque

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parece sencillo y fácil de entender no se tiene claro el

verdadero significado de lo que es la ética, algunos creen que
es solo seguir las normas establecidas y nada más, cuando se
trata más que simple normas.

2. Conceptualización: La ética y la moral son el par de palabras que queda difícil

ética y moral. decir con seguridad si significan lo mismo o cada una tiene su
propio significado, otros dicen que de la una sale la otra. Hay
muchos argumentos que justifican la diferencia como otros
que no. Pero, acá se está tomando como un par de palabras
con significado similar pero profundo. Los cuales son muy
importantes para nuestro día a día, para las decisiones que
debemos tomar todo el tiempo ya que por muy mínima que
sea una decisión x puede ser capaz de cambiar totalmente el
rumbo de nuestras vidas sin darnos cuenta, un buen ejemplo
de esto es la teoría del efecto mariposa el cual dice que el
aleteo de una mariposa en Brasil podría desencadenar un
tornado en Texas. Así mismo sucede con todas nuestras
decisiones, todas primordiales pero el camino de la vida.

3. Fundamentación Inicialmente tener claro que cuando se habla de antropología

antropológica de la hablamos del hombre, por lo que el principio antropológico
ética. aquí presente hace referencia a la gran variedad de temas
presentes en la ética (con referente al hombre), que deben
estudiarse de forma consiente para así entender de mejor
manera y de cierto modo ampliar el panorama que presenta
la ética ante la vida humana como tal y la relación con las
otras formas de vida presente en este mundo compartido.
Son dos temas sumamente relacionados y necesarios que se
deben conocer con claridad.

4. La ética como ciencia. El fin que tiene la ética es indicar o guiar de cierta manera a
todas las personas el cómo debemos actuar. Como cualquier
área de estudio tiene sus métodos de estudios y verdades
fundamentales. Se debe tener siempre presente que la ética
no es una simple ideología como muchas personas la pintan,
que es diferente para cada persona ya que todos tenemos
pensamientos distintos, más bien busca un equilibrio entre
pensamientos. Una idea simple podría ser la metáfora del
ángel y el diablillo que se nos posa en cada hombro donde
cada uno “opina”, “sugiere” ideas totalmente opuestas por
un lado con el ángel, con ideas cargadas de bondad y el otro
con el diablillo con ideas cargadas de malicia. Todas con su
correspondiente consecuencia, pero en sí, es la persona la

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única responsable de la acción que vaya a tomar. Pues

entonces, la ética analizaría y valoraría cada decisión o acto
humano.

2. Desarrolle un mapa mental del material de la primera unidad (dos hojas).

Link: https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-mental-online (Ejemplo de
elaboración de mapas mentales).
EL mapa mental que he realizado lo he hecho por medio del programa CmapTools, el cual es el
que generalmente uso para este tipo de trabajos.

Cañas, D. A. (2004). CmapTools. https://cmaptools.softonic.Com/. el Instituto para

Conocimiento del Hombre y la Máquina (IHMC).

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3. Desde el estudio del Código de ética de la Universidad Politécnica Salesiana selecciones 4
valores con su respectiva síntesis, luego describa cinco problemas que se dan en la Universidad
dentro de su carrera que no responda al código de ética y escriba la solución que usted plantea
para cada uno de ellos.
VALORES Y PRINCIPIOS DEL PROBLEMAS ENCONTRADOS
CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UPS. EN SU CARRERA.
Al menos dos líneas por cada Al menos diez líneas por
tema cada tema
1. Tolerancia. Este valor aparte de ser vital
es muy bonito ya que nos
Reconocimiento de las brinda una de las cosas
diferencias encontradas que fascinante que podemos
se comparten y aceptarlas sentir nosotros que es la
para la sana convivencia. compañía colectiva, tener
compañeros y amigos.
Es fácil congeniar con
personas con las que
estemos compartiendo cosas
y que ya no queramos
hacerlo con otras que son
totalmente diferente a
nosotros.
Yo en este momento sigo una
ingeniería donde
generalmente no hay muchas
mujeres, por lo que la
mayoría de mis compañeros
son hombres. Entonces se ha
presentado esos choques
entre géneros por la gran
diferencia que hay.
Si he tenido mis diferencias
con mis compañeros pero
Universidad Politécnica Salesiana
SOLUCIÓN AL PROBLEMA
DESDE EL ESTUDIO DE LA
ÉTICA.
Al menos diez líneas por
cada tema
Todo tiene un proceso, un
paso a paso el cual es
necesario para en lugar de
empeorar algún
inconveniente o problema, se
logre encontrar la solución
más pacífica y fácil posible.
1- Hablar primeramente
con tal persona,
indicando lo que está
pasando.
2- Aquí puede tomarse o
irse por dos caminos,
se soluciona ya que se
mostró las diferencias
y se conversó una
posible solución. O,
está la otra donde no
pasa esto y ya será
necesario acudir a
alguna autoridad para
recibir de su apoyo
(profesor, director de
carrera, etc.).
3- Ya puesto en
conocimiento el
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Introduzca el nombre de la Asignatura
2. Lealtad y
colaboración.
Recordar que la forma más
efectiva y segura de avanzar
es en compañía, recibiendo y
dando ayuda o apoyo sin
fallar en esa confianza
depositada.
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todas se han podido arreglar
de la mejor forma posible.
Al momento de estar
compartiendo una clase, un
mismo espacio de
aprendizaje con personas
desconocidas al inicio, pues
se espera o anhela una
mutua colaboración ya que
por x o y motivos estamos ahí
porque todos estamos
buscando lo mismo, crecer
aprendiendo cosas nuevas; se
ha presentado casos donde
no se ve tal compromiso y es
más presente en prácticas ya
que en la mayoría se realizan
en grupo hay personas que
no colaboran o no se
presentan.
dilema o disgusto será
más sencillo acabar
con el mismo y dar
solución.
Básicamente ese es el
método que recomiendo y en
lo personal uso, porque es el
camino más rápido y menos
conflictivo que hay, ya que
para ningún problema que se
pueda presentar puede ser
resuelto con algún tipo de
violencia.
Todo tiene un proceso, un
paso a paso el cual es
necesario para en lugar de
empeorar algún
inconveniente o problema, se
logre encontrar la solución
más pacífica y fácil posible.
1. Hablar primeramente
con tal persona,
indicando lo que está
pasando.
2. Aquí puede tomarse o
irse por dos caminos,
se soluciona ya que se
mostró las diferencias
y se conversó una
posible solución. O,
está la otra donde no
pasa esto y ya será
necesario acudir a
alguna autoridad para
recibir de su apoyo
(profesor, director de
carrera, etc.).
3. Ya puesto en
conocimiento el
dilema o disgusto será
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4. Verdad.
Actuar con fidelidad hacia
uno mismo y con los
principios éticos que se
tenga, de igual forma hacia
cada miembro.
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La verdad es tan necesaria y
vital como lo es el agua para
subsistir, la verdad forma
parte de la base para una
muy buena interacción con
todos nuestros compañeros y
como dicen, no se puede
avanzar en un ambiente
toxico.
Implica ser sincero para cada
trabajo que se realiza
durante clases, durante
exámenes o demás
actividades que se presentan
para aprender y evaluar
nuestros conocimientos.
El no ser honesto consigo
mismo para reconocer donde
fallo, donde necesito reforzar
y que deba recurrir a hacer
trampas implica que no estoy
siendo fiel a mí, cosa que en
lugar de ayudarme me está
afectando.
Y así mismo con todo, con
mis compañeros, con mis
superiores, con la institución.
más sencillo acabar
con el mismo y dar
solución.
Básicamente ese es el
método que recomiendo y en
lo personal uso, porque es el
camino más rápido y menos
conflictivo que hay, ya que
para ningún problema que se
pueda presentar puede ser
resuelto con algún tipo de
violencia.
Todo tiene un proceso, un
paso a paso el cual es
necesario para en lugar de
empeorar algún
inconveniente o problema, se
logre encontrar la solución
más pacífica y fácil posible.
1- Hablar primeramente
con tal persona,
indicando lo que está
pasando.
2- Aquí puede tomarse o
irse por dos caminos,
se soluciona ya que se
mostró las diferencias
y se conversó una
posible solución. O,
está la otra donde no
pasa esto y ya será
necesario acudir a
alguna autoridad para
recibir de su apoyo
(profesor, director de
carrera, etc.).
3- Ya puesto en
conocimiento el
dilema o disgusto será
más sencillo acabar
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Introduzca el nombre de la Asignatura
4- Responsabilidad.
Tener la capacidad de tomar
decisiones, hacer tales actos
teniendo en cuenta las
consecuencias y aceptarlas
desde un comienzo.
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Uno de los casos más
comunes presentes no solo
en mi carrera sino en todas
es la falta de responsabilidad
y compromiso de ciertas
personas frente a varios
trabajos grupales que se
realizan a lo largo de toda la
carrera, como por ejemplo,
presentaciones, practicas,
evaluaciones en grupo,
aprendizaje colectivo entre
otros.
con el mismo y dar
solución.
Básicamente ese es el
método que recomiendo y en
lo personal uso, porque es el
camino más rápido y menos
conflictivo que hay, ya que
para ningún problema que se
pueda presentar puede ser
resuelto con algún tipo de
violencia.
Todo tiene un proceso, un
paso a paso el cual es
necesario para en lugar de
empeorar algún
inconveniente o problema, se
logre encontrar la solución
más pacífica y fácil posible.
1. Hablar primeramente
con tal persona,
indicando lo que está
pasando.
2. Aquí puede tomarse o
irse por dos caminos,
se soluciona ya que se
mostró las diferencias
y se conversó una
posible solución. O,
está la otra donde no
pasa esto y ya será
necesario acudir a
alguna autoridad para
recibir de su apoyo
(profesor, director de
carrera, etc.).
3. Ya puesto en
conocimiento el
dilema o disgusto será
más sencillo acabar
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Introduzca el nombre de la Asignatura

con el mismo y dar

solución.

Básicamente ese es el
método que recomiendo y en
lo personal uso, porque es el
camino más rápido y menos
conflictivo que hay, ya que
para ningún problema que se
pueda presentar puede ser
resuelto con algún tipo de
violencia.

4.- Concluya: ¿Del estudio de la unidad uno, describa con qué valores (al menos señale tres) se ha
identificado y cómo estos le han permitido mejorar su vida? Desarrolle su respuesta en diez líneas.

Primeramente, mencionaré los valores en los cuales yo me siento identificada y seguidamente

como tales valores han hecho un cambio positivo en mi vida.

 Verdad.

 Tolerancia.

 Libertad.

 Respeto.

No es lo mismo conocer el concepto de un valor a tenerlo claro y además aplicarlo en la vida

diaria, todos tenemos claro lo que es la verdad, pero no precisamente lo que significa vivir con la
verdad participando. El conocerme lo suficiente para poder vivir siendo sincera con la sociedad y
conmigo misma me ha dado la libertad de vivir plenamente, de poder tomar todo lo bueno que
puedo aprender a lo largo del camino y de hacer las cosas con la razón y de asimismo de recibir.
Con libertad me refiero a esa capacidad de ser uno mismo sin tener miedo alguno de mostrar mi
esencia, tener la posibilidad de buscar mi crecimiento porque tengo como guiarme gracias a
seguir mis ideales y sueños, además, la tolerancia me permite aceptar al otro, a mi compañero, a
mi profesor, a cualquier miembro de la sociedad, lo que provoca una perfecta armonía y una
bonita convivencia, necesaria y vitar para crecer y evolucionar. Además de la tolerancia es
evidente la necesidad del respeto mutuo, el respeto hacia cada persona y cosa con la que me
cruzo diariamente y claramente a mí misma también, respetar mis ideales, mi cultura para tener
una identidad propia, inimitable; y así hacia cada hombre o mujer con la que me relacione,
aprendiendo culturas nuevas y enseñando la mía en un medio común como es la universidad, por
ejemplo.

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 CRITERIOS NO PRESENTA NIVEL NIVEL BAJO NIVEL ALTO TOTAL
INSUFICIENTE
 No entrega la La síntesis sobre la La síntesis sobre La síntesis sobre la
Síntesis
Introduzca
sobre la
eltarea.
nombre de la Asignatura
conceptualización la conceptualización y
conceptualización y  La tarea no y la conceptualizació la fundamentación
corresponde. fundamentación n y la antropológica y
la fundamentación
y Supera el 30 % de antropológica y fundamentación filosófica de la ética
antropológica
plagio. filosófica de la antropológica y son totalmente
filosófica de la ética ética no es filosófica de la adecuadas.
adecuada ética son
0 adecuadas pero
insuficientes.
0 puntos 2 puntos
2 puntos
1 puntos
La información Aborda poca Descripción precisa
Mapa mental que aborda no es información en y clara. La
sobre los valores clara en relación relación con la presentación está
enunciados en el con la elaboración elaboración del bien organizada.
documento del mapa mental mapa mental Aborda toda la
sobre el tema sobre los valores sobre los valores información
axiología como enunciados en el enunciados en el necesaria en
ciencia del valor documento sobre documento relación con la
el tema axiología sobre el tema elaboración del
como ciencia del axiología como mapa mental sobre
valor. ciencia del valor. los valores
enunciados en el
documento sobre el
tema axiología
como ciencia del
valor

0 puntos 0 puntos
2 puntos
1 2
Desde el estudio 0 puntos No explica la Explica con poca Explica con precisión y 2 puntos
del Código de ética incidencia del claridad la claridad la incidencia
de la UPS Código de ética de la incidencia del del Código de ética
selecciones 4 UPS ni describe los Código de ética de de la UPS, los
valores con su problemas que se la UPS, los problemas que se
respectiva síntesis, dan en la problemas que se dan en la Universidad
luego describa Universidad dentro dan en la dentro de su carrera
cinco problemas de su carrera ni Universidad y la solución que se
que se dan en la escribe la solución dentro de su plantea para cada
Universidad dentro que se plantea para carrera y la uno de ellos
de su carrera que cada uno de ellos. solución que se
no responda al plantea para cada
código de ética y uno de ellos.
escriba la solución
que usted plantea
para cada uno de 0 puntos
ellos. 2 puntos
1 puntos

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 Introduzca el nombre de la Asignatura

La conclusión 0 puntos Las conclusiones Las 2 puntos

describe con qué Las conclusiones son
son confusas e conclusiones
valores (al menos claras, concretas y
incoherentes en son poco
tres) se ha coherentes en
relación con la claras, poco
identificado y relación con la
descripción de los concretas y
cómo estos le han descripción de los
valores coherentes en
permitido mejorar valores
identificados y relación con la
su vida. identificados y con
con el aporte descripción de
el aporte para
para mejorar su los valores
mejorar su vida
vida. identificados y
con el aporte
para mejorar
su vida.

0 puntos
1 puntos 2 puntos
Tiempo de entrega 0 puntos No entrega la Entrega tarde Entrega puntual la
y originalidad tarea. la tarea. tarea.
0 1

Total 10

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