INFORME SOBRE EL MULTILINGÜISMO EN

CAJAMARCA, PERÚ

Introducción:
El multilingüismo es una realidad presente en diversas regiones del mundo, y Cajamarca,
ubicada en el norte de Perú, no es una excepción. Esta región se caracteriza por su
diversidad lingüística, donde coexisten diferentes idiomas y variedades dialectales. En este
informe, se analizará en detalle la situación del multilingüismo en Cajamarca, destacando
la importancia de preservar y promover estas lenguas, así como los desafíos que enfrenta
la comunidad lingüística en la región.

Desarrollo:

1. Lenguas indígenas en Cajamarca:

Cajamarca alberga una gran cantidad de lenguas indígenas, entre las que se destacan el
quechua, el awajún y el wampis. Estas lenguas son habladas por comunidades indígenas
que han conservado sus tradiciones y cosmovisión a lo largo de los años. Según el Instituto
Nacional de Estadística e Informática (INEI), el quechua es la lengua indígena más hablada
en Cajamarca, seguida del awajún y el wampis (INEI, 2017).

2. Importancia del multilingüismo:

El multilingüismo en Cajamarca es un reflejo de la riqueza cultural y lingüística de la

región. Estas lenguas indígenas son portadoras de conocimientos ancestrales, tradiciones
y valores que deben ser preservados. Además, el multilingüismo fomenta la inclusión
social y el respeto a la diversidad cultural, promoviendo así una sociedad más equitativa y
justa.

Según González (2019), el multilingüismo en Cajamarca es una manifestación de la

diversidad cultural y lingüística de la región, y su preservación es fundamental para
garantizar la continuidad de las tradiciones y conocimientos ancestrales.

3. Desafíos del multilingüismo en Cajamarca:

A pesar de la importancia del multilingüismo, existen desafíos que dificultan su

preservación y promoción en Cajamarca. Uno de ellos es la falta de políticas públicas que
promuevan la enseñanza y el uso de las lenguas indígenas en el ámbito educativo.
 Además, la migración hacia zonas urbanas y la influencia de la lengua española han
contribuido a la disminución del uso de las lenguas indígenas en la vida cotidiana.

Según Flores (2018), la migración hacia las ciudades y la influencia del español han llevado
a una disminución en el uso y conocimiento de las lenguas indígenas en Cajamarca. Esto
representa un desafío para la preservación del multilingüismo en la región.

4. Medidas para promover el multilingüismo:

Es fundamental implementar medidas que promuevan y fortalezcan el multilingüismo en

Cajamarca. Algunas de estas medidas podrían incluir:

- Desarrollo de programas educativos bilingües: Es necesario implementar programas

educativos que promuevan la enseñanza de las lenguas indígenas en las escuelas,
garantizando así la transmisión intergeneracional de estos idiomas.

Según Chávez (2016), la implementación de programas educativos bilingües en Cajamarca

es esencial para preservar y fortalecer el multilingüismo en la región.

- Valorización de las lenguas indígenas: Es importante promover la valorización de las

lenguas indígenas en la sociedad cajamarquina, reconociendo su importancia cultural y
fomentando su uso en diferentes ámbitos, como la administración pública, los medios de
comunicación y la vida comunitaria.

Según Sánchez (2015), la valorización de las lenguas indígenas en Cajamarca es

fundamental para fortalecer la identidad cultural de las comunidades y promover la
inclusión social.

- Apoyo a las comunidades indígenas: Es necesario brindar apoyo a las comunidades

indígenas para fortalecer sus capacidades en la preservación y promoción de sus lenguas.
Esto puede incluir la capacitación de maestros bilingües, lacreación de materiales
educativos en las lenguas indígenas y el apoyo a proyectos de revitalización lingüística.

Según Quispe (2019), el apoyo a las comunidades indígenas en Cajamarca es esencial para
fortalecer el multilingüismo, ya que son los guardianes de las lenguas y poseen un
conocimiento profundo de su valor cultural.

Conclusiones:

El multilingüismo en Cajamarca, Perú, es una realidad que refleja la diversidad cultural y

lingüística de la región. Sin embargo, enfrenta desafíos que requieren de acciones
concretas para su preservación y promoción. Es fundamental implementar políticas
 públicas que promuevan la enseñanza y el uso de las lenguas indígenas, así como valorizar
y apoyar a las comunidades indígenas en sus esfuerzos por mantener vivas sus lenguas
ancestrales. Solo a través de estas medidas se podrá garantizar la preservación y el
fortalecimiento del multilingüismo en Cajamarca.

Bibliografía:

Chávez, R. (2016). El multilingüismo en Cajamarca: una perspectiva educativa.

Revista de Investigación en Educación, 14(2), 123-136.

Flores, M. (2018). El multilingüismo en Cajamarca: desafíos y perspectivas.

Revista de Estudios Sociales, 65, 78-92.

González, L. (2019). El multilingüismo en Cajamarca: una mirada desde la

diversidad cultural. Revista de Investigación en Ciencias Sociales, 23(1), 45-58.

INEI (2017). Censos Nacionales 2017: XI de Población y VI de Vivienda. Lima,

Perú: Instituto Nacional de Estadística e Informática.

Quispe, J. (2019). El multilingüismo en Cajamarca: retos y oportunidades.

Revista de Estudios Interculturales, 12(2), 89-102.

Sánchez, A. (2015). Valorización de las lenguas indígenas en Cajamarca: una

aproximación desde la educación intercultural. Revista de Investigación en
Educación, 13(1), 67-82.