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INGENIERÍA AUTOMOTRIZ SEDE GUAYAQUIL

Motor de combustión interna

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Cristian Guijarro - Edison Mora - Cesar Pilozo - Kennin Lopez

Link de la página donde se realizó la investigación

https://view.genial.ly/65c1223764928b0014e6d24f
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DISEÑO MECÁNICO

I. Rúbrica de Evaluación

Criterio Excelente Bueno Aceptable


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Algunos de los integrantes del grupo no se Los integrantes grupo han trabajado por
Trabajo en Es muy notorio el trabajo en equipo
les mira conectividad con los demás del separado cada tema o subtema.
equipo realizado por todos los integrantes.
grupo
El volumen de voz no es aceptable, es muy
El volumen es lo suficientemente alto para El volumen es cambiante a medida que
Audio de video débil para ser escuchado por todos los
ser escuchado por todos los miembros. avanza en la presentación
miembros de la audiencia.
Postura del Siempre tiene buena postura y se
cuerpo y proyecta seguro de sí mismo. Establece Casi siempre tiene buena postura y Tiene mala postura y/o no mira a las
contacto visual contacto visual durante la exposición establece contacto durante la exposición. establece contacto visual en la exposición.
en video
Habla Habla claramente y es entendible, utiliza Habla claramente pero en ciertas A menudo su menaje no es claro y no se le
claramente términos apropiados. ocasiones no utiliza términos apropiados. puede entender.
Demuestra un conocimiento completo del Demuestra un buen conocimiento del No parece conocer muy bien el tema. Lee
Conocimiento
tema. tema. Hay lapsos en que lee en la en la exposición
del tema
exposición.
Utiliza material apropiado para la Utiliza material apropiado para la El material utiliza no es apropiado para la
Material para exposición, láminas con poco texto, exposición o láminas con poco texto, exposición o las láminas contienen
exposición ejercicios para fortalecer la presentación ejercicios para fortalecer la presentación excesivo texto, no presenta ejercicios para
fortalecer la presentación
Contestan con precisión todas las Contesta con precisión la mayoría de las No contestar las preguntas planteadas
Contestar
preguntas planteadas sobre el tema preguntas planteadas sobre el tema sobre el tema por sus compañeros de
preguntas
clase
Se presenta la información de forma Se presenta la información utilizando una La audiencia no puede entender la
Organización lógica e interesante que la audiencia secuencia lógica que la audiencia puede presentación debido a que no sigue un
puede seguir. seguir. orden adecuado
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