Liceo Nacional Bolivariano

“Colinas del Llano”

CLASE LIBERADORA # 2

DOCENTE AREAS DE FORMACIÓN AÑO LAPSO AÑO /SECCIÓN FECHA

ESCOLAR
ELEIDA CASTELLANO I 4TO AÑO SECCIONES: A, B, C, D, E DICIEMBRE
BECERRA 2020 - 2021

PROPÓSITO: Que los estudiantes reconozcan la Intencionalidad de los medios de comunicación al transmitir el deporte.

UA TEMA GENERADOR - TEJIDO TEMÁTICO REFERENTE TEORICO-PRACTICO TEMAS INDESPENSABLES

TEMA GENERADOR: ADOLESCENCIA Y La construcción social de la identidad social Adolescencia y juventud. Sexualidad responsable y
JUVENTUD. a través de la palabra placentera.
TEJIDO TEMÁTICO: Los valores para una
2 sociedad de paz y convivencia.

INICIO

SALUDO ENUNCIADO DEL TEMA REFLEXION- MOTIVACIONAL ILUSTRACIÓN

Saludo a los LA DOCENTE HARÁ UNA Cada persona es diferente, aunque tenga una identidad social
padres, BREVE INTRODUCCION compartida. Todos tenemos diferentes vivencias, que combinadas
representantes y A LOS ESTUDIANTES. con una genética específica, constituyen lo que se entiende como
Alumnos. ACERCA DE: mente. Al tener una mente diferente, cada persona desarrolla
Oración en una identidad propia.
familia.
Sin embargo, las personas somos seres sociales, y como tales
estamos en continua interacción con otras personas. En esas
interacciones se forman redes sociales que dan lugar a grupos
sociales. Los grupos sociales son diversos y variados y
generalmente pertenecemos a varios. Algunos no los podemos
elegir, la pertenencia a otros es voluntaria.
La pertenencia a estos grupos va a determinar en parte cómo
somos y cómo nos comportamos porque cuando pertenecemos a
un grupo tendemos a interiorizar sus normas y valores. Así,
mediante diferentes procesos sociales desarrollamos lo que se
denominan identidades sociales.
DESARROLLO

¿Qué es la identidad social y cómo nos influye?

Cada persona es diferente, aunque tenga una identidad social compartida. Todos tenemos diferentes vivencias, que
combinadas con una genética específica, constituyen lo que se entiende como mente. Al tener una mente diferente, cada
persona desarrolla una identidad propia.

Sin embargo, las personas somos seres sociales, y como tales estamos en continua interacción con otras personas. En
esas interacciones se forman redes sociales que dan lugar a grupos sociales. Los grupos sociales son diversos y variados y
generalmente pertenecemos a varios. Algunos no los podemos elegir, la pertenencia a otros es voluntaria.

La pertenencia a estos grupos va a determinar en parte cómo somos y cómo nos comportamos porque cuando pertenecemos
a un grupo tendemos a interiorizar sus normas y valores. Así, mediante diferentes procesos sociales desarrollamos lo que
se denominan identidades sociales.

La identidad social

De la pertenencia a esos grupos sociales va a surgir una identidad social (Scandroglio, López y San José, 2008), una de cada
grupo con la que nos vamos a identificar en mayor o menor grado. Cada grupo influirá en nosotros de una forma u otro y
condicionará en cierta medida nuestra forma de pensar y de actuar. Es importante reconocer qué aspectos de nuestra
conducta pueden estar condicionados por estos grupos sociales.

De este modo, vamos a tener una identidad personal y varias sociales (García-Leiva, 2005). Las diferentes identidades
sociales convergerán en nosotros y harán una sola identidad personal. Por ejemplo: español, andaluz, malagueño, seguidor del
Málaga y del Barcelona, fan de Pink Floyd y autores como Bukowski y Kerouac. Si nos identificamos con esta descripción,
tenderemos a buscar ambientes sociales que estén en sintonía con nuestros gustos y de esta forma estaremos más o menos
siendo influidos.

La saliencia de cada identidad va a hacer que una u otra sea más importante en diferentes momentos. Así, si nuestra
identidad nacional se hace más saliente debido a algún evento, nuestros pensamientos,sentimientos y comportamientos van a
estar más condicionados por esa identidad.
La adopción de una identidad social por un miembro del grupo triunfará sobre su identidad personal a medida que se convierta
en una extensión del colectivo.

La identidad social son los aspectos de la propia imagen que se derivan de categorías sociales a las que creemos
pertenecer (Tajfel & Turner, 1986). Así, cuando nos definimos como hombres o mujeres apelamos a nuestra identidad social de
género y, al hacerlo, las actitudes, normas y conductas propias de nuestro grupo social pasan a formar parte de nuestra
identidad personal.

Funciones de la identidad social

Las identidades sociales tienen ventajas que las hacen beneficiosas. Así, las identidades sociales cumplen funciones
psicológicas básicas como la pertenencia, el carácter distintivo, el respeto, la comprensión o significado y la agencia (Fiske,
2000). Por ejemplo, la identidad social confirma que uno pertenece a un lugar particular del mundo social.
Al mismo tiempo, también nos indica a que lugares no pertenecemos. Nos indica que somos parecidos a otras personas que
nos van a mostrar respeto, pero diferentes de otras. Además, la identidad social proporciona una visión del mundo compartida
desde la que puede ser interpretado y comprendido.
Por último, la identidad social nos señala que no estamos solos ya que contamos con el apoyo y la solidaridad de otros
miembros del grupo.

Prejuicios, estereotipos y discriminación

Otra de las funciones de la identidad social es impulsar la autoestima. De esta manera, con la identidad social van a surgir
actitudes que favorecen al propio grupo (Turner, 1920). Estas actitudes van a tener tres componentes que llevan a los
miembros del grupo a ver a su grupo dentro de una luz positiva frente a los grupos externos relevantes y a asegurar una
posición privilegiada para su grupo (Brown, 1984).

Como consecuencia, estos procesos fortalecen la sensación de los miembros del grupo de pertenecer a un grupo social
distinto, cohesivo y superior que les proporciona respeto mutuo, una comprensión significativa del mundo social y la fuerza
colectiva para actuar eficazmente.

Uno de estos componentes es el cognitivo, compuesto por un conjunto de creencias acerca de los rasgos de los miembros
del grupo. Estas creencias van a conformar elestereotipo (Operanio&Fiske, 2001), que se construye sobre un mecanismo de
sobregeneralización grupal.

El grado de veracidad de estas creencias suele serreducido, pero las imágenes estereotipadas se desarrollan y persisten en
el tiempo debido a que satisfacen ciertas necesidades, como justificar las acciones y conductas hacia los miembros del grupo
estereotipado (Hogg& Turner, 1987).

El componente evaluativo-emocional o afectivo consiste en una evaluación negativa del grupo y de sus miembros. Estas
evaluaciones tienen una carga emocional que puede variar en dos ejes: agrado-desagrado y relajación-excitación (Díaz &
Flores, 2001).

Finalmente, el componente conductual está formado por un conjunto de respuestas negativas que generan marginación
hacia los miembros del grupo estereotipado, provocan discriminación (Ahmed, 2007).

Procesos de la identidad social

Para que la identidad social surja y aparezcan las actitudes anteriormente comentadas, se han de dar varios procesos. Estos
son:

1. Categorización
Para simplificar el mundo y comprenderlo mejor, categorizamos. De la misma forma, también categorizamos a las demás
personas dentro de grupos sociales a la vez que tomamos conciencia de las categorías a las que nosotros pertenecemos.
La consecuencia es que adoptamos las actitudes propias de esas categorías (Hogg, Terry, & White, 1995). La tendencia
general es favorecer el propio grupo enfatizando las similitudes con los miembros de su grupo y las diferencias con los otros
grupos (Turner, 1920).

2. Comparación
Normalmente nos comparamos con las demás personas para ver semejanzas y diferencias. Del mismo modo, también
comparamos nuestro grupo con los demás grupos (Farley, 1982). De estas comparaciones va a formarse una imagen de
nuestro grupo que va a determinar nuestras relaciones con los demás grupos.

3. Identificación
tendemos a identificarnos con nuestros grupos sociales. Parte de quienes somos va a depender del grupo al que
pertenecemos, de forma que, en ocasiones, pensamos en nosotros como miembros de un grupo en vez de como individuos
únicos (Jans, Postmes, & Van der Zee, 2011).

Esta identidad social que proviene de la categorización y de la comparación, por tanto, va a determinar nuestros
comportamientos.
Factores

Existen tres factores que van a determinar la movilidad grupal y el grado de identificación con un grupo, estos son: la
permeabilidad, la estabilidad y la legitimidad.

Respecto al primer factor, la permeabilidad, los límites de los grupos se pueden percibir como permeables o impermeables
(Hirschman, 1970). Si un grupo es impermeable, como el género, los miembros no podrán moverse a otro grupo; mientras que,
si el grupo es permeable, piénsese en el grupo político, los miembros podrán cambiar de grupo.

La estabilidad es la medida en que las posiciones de status son estables o variables (Tajfel & Turner, 2005). Si el estatus se
percibe como variable, los miembros del grupo pueden tratar de realizar acciones para mejorarlo o mantenerlo si perciben
amenazas. Cuando el estatus no se percibe como variable, los miembros pueden intentar salir del grupo y unirse a otro con
mayor estatus si este es bajo.

Por su parte, la legitimidad hace referencia a la percepción de injusticia de la situación social de un grupo dado (Tajfel & Turner,
2005). Podemos percibir que un grupo tiene una mejor posición social porque se lo merece o porque sus miembros han
trabajado mucho. Por el contrario, podemos percibir que el estatus de ese grupo es inmerecido y es ilegítimo.

Estrategias

Mediante la comparación con otros grupos vamos a obtener una valoración de cómo es nuestra identidad social. Esta
puede ser satisfactoria o insatisfactoria. Cuando es insatisfactoria buscaremos un cambio para mejorarla. En este momento
entran en juego diferentes mecanismos psicológicos que van a determinar cómo va a ser ese cambio dependiendo de la
percepción de los factores antes citados (Haslam, 2001).

Si no percibimos alternativas porque consideramos la situación de nuestro grupo estable y legítima, vamos a llevar a cabo
estrategias individuales. Cuando las fronteras sean permeables, vamos a cambiar de grupo. Por el contrario, cuando son
impermeables, vamos a intentar comparar nuestro grupo con otros grupos menos favorecidos.

En el caso en que entendemos que existen alternativas de cambio para el grupo porque es inestable e ilegítimo, optaremos por
estrategias individuales, como la movilidad social, cuando las fronteras son permeables. En cambio, si las fronteras son
impermeables, se llevarán a cabo estrategias grupales.

Estas pueden ser la redefinición de las características del grupo, la competición con otros grupos o la creatividad social; esto es,
cambiar las dimensiones en las que se compara el grupo, cambiar los valores asignados a los atributos del grupo o elegir un
grupo diferente para realizar la comparación.
Como decíamos en la introducción, todos pertenecemos a grupos. Grupos que hemos elegido y grupos en los que nos han
incluido. Grupos en los que estamos a gusto y grupos de los que desearíamos salir, en ocasiones o siempre.

De una forma o de otra, nuestras identidades sociales pasan a formar parte de nuestra identidad individual de un manera tan
íntima que en muchas ocasiones es muy difícil establecer fronteras. ¿Quién soy yo porque soy y quién soy yo porque
pertenezco a….?
ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DESCRIPCION DEL TEMA
ENSEÑANZA

Esquemas Visuales Leer para aprender: Resumir La construcción social de la identidad social a través de la
Ilustraciones Escribir para aprender: Tomar palabra.
Círculos de Lectura apuntes, Hacer trabajos escritos.
Orientación con guías. Palabras clave: Identidad, construcción social, lenguaje y
Uso de resúmenes comunidad significante.
CIERRE

ASIGNACION DE FECHA DE ENTREGA FUENTE BIBLIOGRAFICA CONSULTADA

ACTIVIDADES PONDRECION

AL FINALIZAR EN Guías.
CONJUNTO LOS 14/01/2021 https://lamenteesmaravillosa.com/la-identidad-social-nos-influye/
ESTUDIANTES
ELABORARÁN UN
MAPA CONCEPTUAL.
Cuida la ortografía y 20 PUNTOS
presentación. No
olvides colocar tu
nombre y apellido,
cedula, año y sección.